教导处工作计划

时间:2021-08-31

关于教导处工作计划模板集合六篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又有了新的工作,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的教导处工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教导处工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,在学校工作计划的指导下,教导处工作以全面推进素质教育为目标,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,敢于突破,敢于负责,乐于奋进,进一步实现质量立校、特色兴校、科研强校,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师整体素质及综合教育科研能力,努力提升学校办学品位。

二、工作目标

  1.重视教师队伍建设,促进教师专业成长;

  2.严格规范教学行为,扎实推进素质教育;

  3.深化有效教学研究,全面提高教学质量;

  4.加强校园文化建设,促进学生全面发展。

三、主要工作及措施

(一)重视教师队伍建设,促进教师专业成长

  1.加强师德师风建设,树立敬业爱岗意识

  深入实施师表工程,严格执行《江苏省中小学教师职业道德规范》,弘扬中华民族的传统美德,培养教师的奉献意识、创新意识。坚持政治学习制度,加强教师师德考核,并把考核结果进行通报,坚决实行师德考核一票否决制。把一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的生本思想作为我们每个教师的座右铭,努力引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的好老师。

  2.注重培养青年教师,有效开展师徒结对。

  坚持开展师徒结对活动,师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,以缩短青年教师的上岗适应期,尽快成长为教学骨干。针对刚走上工作岗位的老师进行连续

  跟踪听课,让其快速转变角色,适应教师岗位;教学未满五年的教师,可以通过教育沙龙的形式,了解他们在教学过程中的困惑;老教师以多年成功的教育经验和感受,在教学设计、论文撰写、课堂突发事件的处理等方面给予一定的指导。继续发挥师徒结对帮扶作用,激发青年教师的内驱力,增强归属感。

  3.加强骨干教师的培养,发挥其示范引领作用。

  借助与油田第一小学结对的契机,加大骨干教师培养力度,引导他们把压力化为动力,为他们创造更多的学习、亮相机会。为骨干教师搭台子,充分发挥他们的示范及辐射作用。为已获得区教坛新秀市教学能手称号的教师提目标、指路子、压担子,力争使他们更早地晋升一个层次。另外,教导处结合区教学骨干评选的契机,及时发现苗子,重点培养,为参评教师做好各项准备工作,争取有更多教师在市、区教学骨干评比中脱颖而出。

(二) 强化教学管理,规范教学常规

  1.树立法规意识,严格执行省厅五严规定

  坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处人员对课程计划执行情况进行不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进教师增强执行课程计划的法规意识,使之成为自己的自觉行为。

  教师是贯彻落实省厅五严规定,努力实现减负增效,推进素质教育的主体。全体教师要以积极的态度理解接受五严规定,严格执行学校的作息制度,不加班加点提高效率,努力做到减负不减责任,减负不减爱心,减负不减质量,在执行五严规定的同时,保证教学质量的稳步提高。

  2.坚持教学七认真向六有效的观念转变

  教学七认真是教学永恒的研究话题,每一个环节都至关重要。本学期,教导处将加大七认真检查的力度和密度,精细教师教学常规管理。推行以教导处和学科教研组齐抓共管的管理模式,采取定期检查和随机抽查相结合,自查、互查、抽查相结合,了解教师的备课、上课及作业批改情况,并及时将情况反馈给教师,提出指导意见,以便其改进工作,通过细致的流程管理,提高各科的教学质量。

  3.建立听课制度。

  教导处、校长室将加强随堂听课的力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。

  4.重视体育卫生工作。确保学生活动时间,通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

  5.充分发挥学校图书室、阅览室、微机房及电教器材的作用,积极开展读书活动,拓宽

  师生知识面,陶冶师生情操,培养师生才艺。

  6.加强专用教室的管理,充分发挥其在素质教育中的作用,坚持专用教室使用和资料、仪器借用登记制度,各室负责人要加强管理和指导,提高使用率,降低损耗率,做到物尽其用。此外,还要加强电化教学的指导与管理,提高学校教育技术现代化水平。

  7.认真做好学籍管理工作,严格转进转出手续。进一步加强资料管理,力求做到资料规范齐全。

  8.组织各类竞赛。一要组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得好成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评比工作,以此丰富校园文化生活,让学生展示才华。通过竞赛活动,促进教学质量的提高,促进素质教育的不断深化。

(三)加强质量监控,优化教学管理。

  1.加强教研组建设

  强调团队的作用,加强教研组的建设,明确教研组长职责,保证集体教研的时间,每周二下午英语组教研活动,每周三下午数学组教研活动,每周四下午语文组教研活动,每天下午各教研组自己研讨,并针对研讨内容做好记录。我们以期让教师通过集体备课深度钻研教材,汲取集体智慧,结合任教班级学生的特点,设计教学方法和教学过程,为课堂有效提供保障。

  认真开展教研组活动,做到有计划,有内容,有成果。提升教研活动的质量,向精品化发展,解决教学过程中的热点问题、症结问题。同组教师互帮互助,共同提高。

  2.开展各类教研活动

  学校将阶段性组织教师参加各学科组教学研讨,注重以教科研为指导,注重教师教学的反思、学生学习的反思,注重信息技术与学科的整合,注重各年段知识间的联系与各学科知识的整合。多角度地锻炼、提高教师整体水平。

  创造一切条件,采用走出去,请进来的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

  3.积极参加课题研讨,提升教科研水平。

  本学期课题组成员要积极参与市十二五规划课题研究,推进学校教科研质量的提升。每位青年教师应主动围绕学科组所研讨的课题,结合教学实际情况,撰写好教学理论文章,积极投稿参赛,为学校教科研水平的提升共同努力。