教研室工作计划

时间:2021-08-31

关于教研室工作计划模板合集7篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一定有不少可以计划的东西吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的教研室工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教研室工作计划 篇1

  总体工作思路是:以落实课程方案为重点,在课程实施上求实效;以深化课堂教学改革为重点,在课堂教学效益求上求提高。教研工作抓大放小,突出重点,给学校自主发展留有空间。

  重点工作

  一、强化课程意识,提高课程实施水平

  1、完善评估方案,引导学校更好执行课程方案。

  去年省课程实施评估重点检查地方课程、校本课程及综合实践课程开设情况,威海教研中心对执行课程方案检查评估下发两次通知,有详细评估细则,按照省地评估要求及我市初中学校实际情况,完善评估方案。突出对学校重点工作的检查,以课堂教学和学生素质为检查重点,引导学校把主要精力投入到全面落实国家课程方案和素质教育上来;突出检查的真实性,通过听课看学校的教学情况,通过评课看学校的教研情况,通过学生素质测评看课程实施的效果。

  2、加强对地方课程、校本课程及研究性学习开设指导。

  从开设课时、内容、方法等方面对综合课程跟踪指导,发挥教研员和教师骨干引领作用,重过程重实效,落实教研员责任制。

  安全教育、传统文化、环境教育、人生规划这四门义务教育地方必修课程都是体验类课程,避免搞成知识传授课程。不用留作业、不考试,突出学生做中学。

  综合课程设置按照省地要求统一课时,地方课程根据内容统一进度,校本课程学期初上报各年级内容和进度,教研室负责整理推荐优秀校本课程,提高课程开设质量和效益。

  3、加强实验教学的评估力度,有效利用实验资源。

  与电教处密切配合,通过培训、指导、考核评比等方式提升理化生教师实验技能。

  二、深化课堂教学改革,提高课堂教学效益

  1、以“初中构建生命化课堂”课题实验研究为抓手,加强对实验学校课题研究的过程性管理,总结有价值的教学模式。

  ⑴加强课题研究过程管理

  通过参加分学科课题研讨会,运用并优化“XX市初中生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点”;通过组织开展课题视导,检查、指导学校的课题实验。

  ⑵继续开展并完成小专题研究

  在20xx年的基础上,对个人自主学习、小组合作学习和全班交流讨论等小专题进行更加深入地研究,完善“生命化课堂1/3模式操作流程与实施要点(试行)”,研究制定生命化课堂教学评价标准,研究制定生命化课堂行为规则等。

  ⑶做好课题结题的有关工作

  评选推荐优秀成果、先进集体和先进个人;组织对实验学校的实验情况进行检查验收;收集和整理课题研究成果;高质量完成课题结题报告,准备并参加课题结题会议。

  ⑷组织初中构建生命化课堂实验学校申报。

  2、构建“教研室—中心校—教研组”三级教研网络,通过研训一体活动,推广有价值的教学模式。

  ⑴各学科打造优秀课例,以学科为单位树标,培养典型,推广典型。新学期第一周就以录象课的形式通过教育网发到各单位。

  ⑵继续开展“同研一节课”活动,打造优秀课例,引领校本教研。各学科以XX市和XX市优质课评选为契机,把一节课研究透彻。

  ⑶“教案、学案一体化设计”设立精品库,由关注量向关注质转变,鼓励学校积极探索个性化“教案、学案一体化设计”,加强并重视使用效果,关注全体教师的发展。本学年所有学科教师每人完成两份不同课型优秀设计。

  ⑷加强命题研究,提高命题能力。学科网站增加单元质量检测试题库,由下至上逐级上传,引领教师研究教材,学习课标,提高命题能力,达到资源共享。中心校负责与教研员沟通根据进度按章或模块上传检测试题。

  ⑸高度重视学生学习习惯养成。最新初中教研室工作计划最新初中教研室工作计划。课堂达标评价标准继续把学生学习习惯培养作为重要指标,真正把学习习惯养成看作是提高学习成绩的一种有效措施予以落实,通过课堂明显体现。

  ⑹各学科优质课评比与联片教研相结合、与发现典型推广典型相结合、与评价主任和组长听评课能力相结合、与教研员服务引领校本教研相结合,提高教研效率。

  (7)汇总学科、学校教学模式典型,促进学校开展教学研究,提高课堂效率。

  3、做好山东省第四批中小学教学示范校评选的准备工作。协助市教育局开展前期“五名工程”专题培养工作,如名师和名学科。按省要求,每市加快培植先进典型2所,建立区域性的典型学校,搞好样本校课题研究,全方位提升学校课程实施的能力和水平。

教研室工作计划 篇2

  一、学期工作重点能力,大学化学教研室特制定工作计划如下:

  1、抓日常教学管理,提高管理意识。加强教学常规管理,从备课、上课、课后辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师积极性,完成本学期教学工作任务。

  2、每两周举行一次教研室活动,交流和探讨教学经验,鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法,从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组活动,进行集体备课,统一教学进度,对各自的教学情况进行总结。

  3、开展1—2次教学以外娱乐活动,方式等教研室成员共同商定之后再定。

  4、加强课程建设。本学期计划组织1—2次课程建设和精品课程建设的讨论会,就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论,以使更加科学合理。

  5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动,以此形成良好的“以老带新”的局面,进一步提高教师的教学水平。

  6、积极组织教师申报科研项目,以进一步的提高教师的教学水平,从而提高教学质量。

  7、在本学期最后阶段,组织讨论有关期末考试出题的安排,并总结一学期来的教学工作等。

二、本学期的活动计划

  第几周 工作内容:

  1—2初期教学检查,地区科技局课题申报交流

  3—4人才培养方案的讨论,各类大纲的编写讨论;集体备课

  5—6组织年轻教师随堂听老教师课;

  7—8集体备课;教学相长会

  9—10提醒将要进行中期教学检查

  11—12集体备课;开展一次茶话会(或娱乐活动)

  13—14相关课程建设的讨论

  15—16期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查

  17—19期末教学检查和下学期教师任务安排等