教学工作计划(6)

时间:2021-08-31

教学工作计划 篇8

  一、指导思想

  坚持以新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识生物,理解生命活动规律,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。

  二、主要工作:

  1、全市中学教育教学论文征集(9月15日之前上交)

  2、10月进行九年级教学调研。

  3、10月召开全市生物中考研讨会。(具体时间后续通知)

  4、11月份开展“教坛新秀”、“教学能手”评选活动。

  5、12月召开赣州市中学生物教学年会(年会主题:课堂教学的高效性。同时进行论文交流)。

  6、12月开展全市生物中考模拟试卷命题比赛

  7、12月开展“接力杯”教学竞赛活动。

  8、20xx年1月开展“五个一”达标验收活动,“我写我的教育故事”评选活动。

  9、组织开展教学行动周的有关活动。

  10、加强集体备课活动。要求有计划、有主题,有中心发言人。活动时要围绕主题展开讨论交流,达到仁者见仁,智者见智共同提高的目的。

  11、加强实验教学。各校要根据自身实际情况,因陋就简,就地取材,尽可能多地开展实验教学,培养学生的学习兴趣。

  12、各校要组织开展多种形式的校外生物实验、实践活动,培养学生的实践能力。

  三、教研活动安排表:

  周次

  时间

  内容

  地点

  主持人

  二

  9月9日

  制定本学期教学计划

  赣州七中南区

  刘小兰

  三

  9月16日

  下午第一节

  教学行动周

  初一教学观摩

  赣南师院附中

  陈灵玲

  九

  10月28日

  下午第二节

  教学行动周

  九年级教学观摩

  文清实验学校

  鲁昶明

  十三

  11月25日

  下午第二节

  教学行动周

  初二教学观摩

  水西中学(南门口乘109路车)

  崔 霜

  十七

  12月23

  下午第二节

  教学行动周

  初二教学观摩

  厚德外国语学校

  张 谦

  十九

  1月6日

  我的教育故事评选

  赣州七中北区

  刘小兰

  四、教学进度安排表

  年级

  期中

  期末

  初一

  第一单元、第二单元

  七年级上册

  初二

  第四单元第一、二、三章

  八年级上册

  初三

  第一单元第二章,第二单元,第三单元第三、四、五章

  七年级所有中考内容

教学工作计划 篇9

  一、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯

  1、首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

  从起始年级开始着手,教学生坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。

  2、硬笔有硬笔的抓法,毛笔有毛笔的执笔方法。使用哪种笔就规范哪种执笔方法。

  3、正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。

  4、笔墨纸砚是配套的,除了硬笔书法之外,学写毛笔字要有配套的纸墨,即宣纸和墨汁。根据不同的年级和书写的水平教学生使用规范的纸墨。同时要培养良好的用墨习惯。

  5、在养成良好书写习惯的同时,时刻注意渗透中国传统文化教育,弘扬中国书法。落实真正意义上的书法教育。

二、选择良好的书法教材和正确的书写方法

  1、写毛笔字应根据不同年级指定不同教材,以标准的楷书字为范本指定临行字帖,以书法教材,毛笔字贴规范的学习书法。不开形式上的书法课。更不以语文课上的写字代替书法课。

  2、书法不同于语文课上的写字,除了写够一定得笔画之外,要掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首,还有更重要的起笔、行笔、顿笔、回峰、收笔要求和技巧。对初学书法的小学生一定要严格要求,不求一堂课、一周、一月、一学期写多少,但求一个字写多好。

  3、由笔画到到结字,必须严格按照结字顺序教学生描摹临摹

  汉字的基本笔画,主要有如下一些:点横、竖、撇、捺、、提、折、钩等。

  汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:

  基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

三、按计划循序渐进+有目标逐步开展

  本学期的书法教学可以是兴趣和意识的启蒙,但要把书法进课堂作为祖国文化教育不可缺少的一科长期深入开展。我校各年级任课老师可根据自身写字功夫,书法修养,以及书法自身特点,并结合本班学生的实际情况、认知规律制定计划,选择教法。并打算将书法教学逐步的进入正规,深入持久的开展下去。逐步培养学生养成自觉欣赏书法、勤于动笔的好习惯,提高书写写字能力,而且还要使学生从健康的诵经典学书法内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。最终达到弘扬中华文化传承中华文明的宗旨。

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