小学科学实验室管理工作计划

时间:2021-08-31

小学科学实验室管理工作计划范文

  时间一晃而过,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编整理的小学科学实验室管理工作计划范文,欢迎大家分享。

  小学科学实验室管理工作计划1

  一、指导思想

  根据科学课程的教学要求,实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。

  二、主要任务、目标

  按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、演示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  1、任务及目标:

  (1)、实验员要求各年级科学任课教师制定教学工作计划,并按计划进行教学。实验教学需填写演示实验课开出率登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单等表格。

  (2)、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)、在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教。

  (4)、指导学生进行实验的同时,注重引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观。

  ⑸、在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为主,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

  2、材料归档

  (1)每学期按时将各类资料分类装订后归档,并按时填写相应实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

  3、实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)、实验器材(材料)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修理等相应记录。

  (2)、作好相关实验器材的申报、申购等工作。

  (3)、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  4、其他相关工作

  (1)、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

  (2)、如有不足之处,工作中及时调节与补充。

  总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好教学进度,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。

  小学科学实验室管理工作计划2

  一、指导思想:

  为了更好、更全面地实施素质教育,提高我园实验的管理水平和学生的实验能力。根据我园工作计划,结合我园实验教学的工作,特制定本工作计划。

  二、主要任务、目标:

  1、加强硬件建设,积极向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。

  2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。

  3、对中心实验教师进行网上实验平台管理培训,使每位实验教师都能熟练正确操作。

  4、通过各项实验教学活动的开展,发展一批优秀的实验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化实验教师队伍建设。

  5、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我镇幼儿园教育教学质量。

  三、具体工作措施:

  1、实验室工作由园长管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务和目标:

  (1)、实验员必须拟定自然(科学)教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。

  (2)、在进行实验教学前,必须准备好实验所需要的`仪器和材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性。

  (3)、在引导儿童进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保儿童在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成实验教学。

  (4)、指导儿童进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

  (5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》,在实验教学、教研方面,以全体《科学》任课教师为组,进行相应的《科学》教学与实验教学研究,以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。

  (6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  3、仪器室的器材管理:

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修理等相应记录;

  (2)、作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

  (3)、每周打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

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