小学科学实验室工作计划

时间:2021-08-31

2020小学科学实验室工作计划(通用4篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的2020小学科学实验室工作计划(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小学科学实验室工作计划1

  指导思想:

  以新课程标准为指导,坚持从学科的特点和教学实际出发,注意教学研究与实践,加强科学室管理:做到合理管理,合理使用,合理分类、堆放,及时借还,及时打扫等。

  主要措施:

  一、精心准备实验器材,优化实验教学。

  实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极创造条件,让学生动手做,让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在的科学课,在课前,教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料,保证正常的实验探究。

  二、加强管理,合理使用。

  本学期科学科学室继续加强管理,有借有还。在教学时,首先,及时填好实验通知单和实验名称,以及所需的实验器材。其次,合理实验,在课堂上,要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后,实验做完后要及时放回原处,并做好实验日志的记载工作。

  三、加强自制教具在教学中的重要作用。

  本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与科学科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能力。

  四、重视发挥电教手段,优化组合。

  科学教学中要优化组合教学手段,努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。

  总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。

  小学科学实验室工作计划2

  我校科学室在本学期的工作中,由于有校领导的直接领导和具体指导,全体实验教师的共同发奋,顺利地完成了本学期预定的工作目标。

  1、科学室工作规范化

  学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们个性注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。持续经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

  2、仪器管理有序化

  科学室管理有序,每个柜都有反映资料的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

  3、教学仪器维护、保养经常化

  根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要用心实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

  4、实验教学与研究方面

  为提高科学室的.使用率,期初订好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:

  (1)仪器室内分组实验盒;

  (2)学生下发的实验耗材;

  (3)自制自购分组实验材料;

  (4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。

  用心安排好实验所需用品、药品,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验发奋开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。

  实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中,经常组织科学教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

  小学科学实验室工作计划3

  一、指导思想

  以科学发展观和十八大报告为指导,为了进一步提高小学实验的管理水平和能力,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。同时,在日常工作中渗透法制教育。

  二、基本情况

  本校共有教师21人,其中女教师5人;共有8个班级300余学生上科学实验课,任科学教师4人;目前实验室的实验器具尚有欠缺,故给教学工作的开展带来了较大困难,严重制约了本校该科目的教学质量。

  三、主要任务及目标

  按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程,我校能根据上级有关精神,结合本校实际,做好实验室建设工作。有一个学生实验室和一个仪器管理室,实验仪器按标准配备,达到95%以上;能合理添置实验仪器和器材,基本上达到上级规定的标准;实验室的电源、安全措施等基本到位。通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  四、具体工作措施

  1、成立实验室领导小组:

  组长: 张洁

  副组长: 杨正奎

  成员: 为全体科学教师。

  小学科学实验室工作计划4

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,使实验室的利用率达到最大化。同时,实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理,提高实验水平和增强实验效果,更好、更全面地实施素质教育,为推进教育的健康合理发展做出贡献,特制定本学期工作计划如下。

  一、主要任务、目标:

  根据科学学科教学标准和教学内容的安排开齐开足实验教学课程,务必使实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  二、具体工作措施:

  1、实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作,协助任课老师指导学生进行实验活动。

  2、实验室管理员任务,目标

  (1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。

  (4)引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时,也必须要管理好材料收发、入档等工作,维护好实验室的日常工作秩序。

  (1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收,记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。在某些器材损坏或缺少的情况下,要做好相关实验器材的申报、采购工作,保障实验室工作的顺利进行。

  (2)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

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