【精选】下学期学期工作计划合集8篇

　　时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的下学期学期工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

下学期学期工作计划 篇1

　　上一学期在纪检部各成员的辛勤努力下，我部较为有序地完成了各项工作。在新的学期里纪检部将继续坚持“公平公正愉快工作，纪律严明服务同学”这一工作理念，全心全意地服务于同学。

　　纪检部本学期的工作计划包括基础建设部分和部门活动创新部分。

　　基础建设部分：

　　1、部门干事的培养

　　在以前例会制度的基础上，考虑到在例会上气氛比较沉闷，内容比较单调、枯燥，例会的过程太过于程序化这几个因素，为改变如上状况，特在例会中加入以游戏方式培养干事的创新能力以及在部门内部开展辩论赛培养其语言表达能力和逻辑思维能力这两个不同的环节，以达到即活跃例会氛围，又能提高部委自身素质的效果。使例会不再是一项任务式的会议，而是可以当作一种娱乐方式来进行。

　　2、增强交流

　　本学期纪检部计划与学习部和组织部各搞一次联谊，使我们的队伍更团结更融合，更好的促进学院各项工作的顺利开展，同时也在工作中加入了娱乐这一元素。我部将扩大纪检工作的合作性以更好的促使部委之间相互交流和沟通。

　　3、整顿内部秩序

　　纪检部的部内秩序本学期决不能放松，要制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。要严格要求自己多做批评与自我批评，成为纪检部的表率，展示出我部较强的组织纪律观念和团结协作精神。

　　4、强化服务意识

　　纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，大力开展各项活动，增进交流，积极配合学校开展各项相关工作，做好早点到、违章电器的查处及各项活动的监察工作，全力辅助学院工作，使各项活动顺利展开。

　　活动创新部分：

　　基于我们纪检工作的特性，我们的主要工作是基础工作，因此我们的工作在很大程度上都是对内工作，对外工作基本没有，为了改变这一现状，我们部门很有必要在工作上做出创新，因此，我们本学期将打破我们纪检部只做基础工作这一现状，实现对外活动零的突破。此活动我们打算与楼管会共同完成，主题是关于“寝室安全文化建设”，这样即与我们的基础工作相挂钩，又能对外进行宣传，扩大两个部门的影响力，并以此为契机，做出属于我们纪检部的品牌活动。

下学期学期工作计划 篇2

　　备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们四年级语文备课组坚持以学部教学精神为指导，贯彻“以学生发展为本”，注重教学理念与教学实践相结合，转变教学观念。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

二、主要目标：

　　1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。

　　2、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教研组指导下，做好校本教研，提高教学实效。

　　4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。 三、具体措施

　　（一）、不断学习，开拓视野。

　　本学期我们语文备课组将继续读书交流活动，对教育杂志上的一些热门文章进行讨论。继续观看一些特级教师的课堂实录，进行有效的课堂教学研讨。针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。

　　（二）、校本教研，提高实效。

　　继续开展“重建反思课”“同课异构课”活动。对同一教学内容由本年级老师各自准备，再通过互相听课、评课的方式，切磋同题教学的研讨活动中老师们教学设计各自的优劣，增强老师们的教研意识及彼此间的融合。希望通过这样的课堂教学研讨，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。

　　1、备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。

　　2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

　　3、作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注重练习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。作业的格式各年段要统一。

　　4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

　　5、考核：平时考核与定期考核相结合，知识能力考核与情感、习惯的考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。

　　6、开展一系列的教学活动。本学期结合读书活动，开展作文大赛和诗歌朗诵大赛。

　　总之，在新的学期，我们四年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们既定的目标，勇敢攀登，再创教学改革新辉煌！

三、具体工作安排：

　　第1周

　　制订教学计划、备课检查

　　第2周

　　集体备课《燕子》

　　第3周

　　专题学习：语文教学中的三点反思

　　第4周

　　学习“教学六认真”

　　第5周

　　统一作业格式及批改要求，检查作业。

　　第6周

　　第一单元教材分析（主讲：张金蓉）

　　第7周

　　第二单元教材分析（主讲：蒋亚君）

　　第8周

　　第三单元教材分析（主讲：史金梅）

　　第9周

　　第四单元教材分析（主讲：史金梅）

　　第10周

　　制订期中复习计划，探讨复习策略。

　　第11周

　　试卷分析，总结得失。

　　第12周

　　第五单元教材分析（主讲：陈俊芳）

　　第13周

　　听课评课《生命桥》

　　第14周

　　看优秀教师教学录像

　　第15周

　　集体备课《特殊的葬礼》

　　第16周

　　第六单元教材分析（主讲：张金蓉）

　　第17周

　　结合《古诗两首》，集体研究：如何进行古诗教学

　　第18周

　　第七单元教材分析（主讲：鞠红娟）

　　第19周

　　研究题型

　　第20周

　　制订期末复习计划，探讨复习策略。