一、指导思想:
弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。
二、基本目标:
1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高我班学生与人交往的能力,养成良好的与人交往能力,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,努力创建 “友谊班级"。
三、具体措施:
(一)、强化学生日常行为习惯
开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化,内化《中学生日常行为规范》。规范两操,同学间互相监督。给班干布分配各自任务,及时对好人好事进行表扬。
(二)、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往能力。
2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。
3、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组,平时加强辅导。
(三)、加强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。
在度过一个轻松愉快的假期之后,我们迎来又一个新学期。新学期,新计划,为了更有效地完成教学工作,我特制订以下计划:
一、加强学习,努力提高自己的专业素质修养
1、教育无小事,我要认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好。
2、主动阅读一些有关教育教学方面的书籍,同时加强英语专业知识的学习,通过多种途径,吸取教育学科的新知识、新技能。
3、虚心向优秀教师请教,经常听课,学习他人的长处和先进经验。
4、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
5、积极参加学校组织的各项活动,认真写好学习笔记和心得体会。
二、立足课堂,努力提高教学效率和教学质量
1、备课是上好课的基础。课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教学重点和难点。
2、课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,精讲多练,重视学生学习能力和习惯的培养。
3、通过计算机辅助教学激发学生学习英语的兴趣,提高学习积极性,大面积提高教学质量。
4、按时按量批改作业,认真写评语,及时发现问题,帮助学生改正。
5、本学期重点抓好单词听写,每节课前都要听写5—6个单词,指导学生总结规律,使每个人都能顺利过单词关。
6、利用《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。
7、教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路。本学期继续做好教学反思工作,写好教学反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。
8、积极参与学校课题组教学研究活动,认真撰写论文,积累教学经验,争取每学年至少有1篇教育教学论文发表。
我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。我将脚踏实地,追求卓越,不断努力,勇攀高峰。
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