下学期学期工作计划

时间:2021-08-31

【推荐】下学期学期工作计划模板汇总8篇

  光阴如水,我们又将迎来新一轮的努力,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的下学期学期工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

下学期学期工作计划 篇1

  一、关于教学计划的说明:

  本学期继续使用教科版《必修二》,共五章,分别为第一章《抛体运动》、第二章《匀速圆周运动》、第三章《万有引力定律》、第四章《机械能和能源》和第五章《经典力学的成就与局限性》

二、教学目标:本学期完成以下教学目标。

  1。知识目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。

  2。方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。

  3。能力目标:培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。

三、教材分析:

  第一章《抛体运动》可分为两个单元:

  第一单元第一节,讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.

  第二单元第二节、第三节,讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解,并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容.

  第二章匀速圆周运动可分为两个单元:

  第一单元第一节、第二节,讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律.

  分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.

  第二单元第三节、第四节,讲述圆周运动的实例分析

  第三章《万有引力定律》章可分为三个单元:

  第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关知识.

  第二单元第二节和第三节,学习万有引力定律的知识.

  第三单元第四节,学习万有引力定律在天体运动中的有关知识.

  第四章《机械能》可分为四个单元:

  第一单元第一节和第二节,讲述功和功率。

  第二单元第三、四、五节,讲述动能和动能定理、重力势能。

  第三单元第六、七节,讲述机械能守恒定律及其应用。

  第五章《经典力学的成就与局限性》只有一个单元,即经典力学的成就与局限性。

四、教学进度表:

  教学进度周计划安排表

  周次日期

  12.21—2.27曲线运动及习题课

  22.28—3.06运动的合成及分解、平抛运动

  33.07—3.13平抛运动及习题课

  43.14—3.20第一章测试及讲解

  53.21—3.27圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度

  63.28—4.03圆周运动的实例分析及习题课

  74.04—4.10圆周运动部分练习及单元测试

  84.11—4.17天体运动及万有引力定律

  94.18—4.24万有引力定律的应用及习题课期中复习

  104.25—5.01期中考试

  115.02—5.08功、功率及习题课

  125.09—5.15势能、动能、动能定理

  135.16—5.22动能定理习题课

  145.23—5.29机械能守恒定律、能源的开发与利用

  155.30—6.05经典力学的成就与局限性

  166.06—6.12电荷、电荷守恒定律、库仑定律

  176.13—6.19电场、电场强度和电场线、电势差及习题课

  186.20—6.26电势差与电场强度的关系、电容器和电容

  196.27—7.03静电的利用及危害及静电场单元检测

  207.04—7.09期末复习及期末考试

下学期学期工作计划 篇2

  新学期伊始,为实现学校的培养目标,以及对学生进行良好的教育和管理,针对该班实际情况,特制定本期工作计划:

  一、班级情况:

  本班有学生47人,男生21人,女生26人,他们思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长,有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差,学习态度不够端正,还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班,但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调,还有待进一步加强培养。

二、本期班级活动目标及管理:

  1、总目标

  使学生较快地转变良好的学习动机,走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。

  2、阶段计划

  二月

  适应新学期学习生活,意识到自己的学习责任。 参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。

  四月

  培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。 组织学生进行一些有益的活动比赛,增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。

  五月至六月

  教育学生树立远大理想,争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。 举办学生学习经验、成果交流会。

三、 班主任工作自我计划:

  1.对学生进行良好的品德教育和健康教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,树立远大理想,培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。

  2.关心学生生活,鼓励学生进取。

  3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合,共同做好学生的教育工作。

  4.教学认真,为人师表,处处作为学生的楷模。

  5.对学生一视同仁,亲切合蔼,平易近人。

  6.尊重学生人格和意见,以身作则,言行一致。

下学期学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  以小学数学新课程标准为指导,培养学生的实践能力和创新意识,提高学生的数学应用能力,让每一个学生都能愉快地学习数学。

二、学生分析

  学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,个别在计算速度上存在一定差异。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

三、教材分析

1、教材内容

  这一册教材包括:表内除法(一),图形的运动,表内除法(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,数学广角—推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

2、教学要求

  (1)认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数为顺序,会读写万以内的数;知道万以内的数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内的数的大小;理解并认识万以内的近似数;初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序;

  (2)知道除法的含义、除法算式中各部分名称、乘法和除法的关系,能够熟练地用乘法口诀求商,能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法;

  (3)初步认识轴对称现象,初步感知平移、旋转现象;

  认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量概念,知道1千克=1000克;

  (4)初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识简单的统计表;能根据统计表中的数据回答简单的问题,并能够进行简单的分析。

  初步形成观察、分析及推理的能力;

  (5)体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的.信心;

  (6)养成认真作业、书写整洁的良好习惯;

  (7)通过实践活动,经历自主探究、合作交流的过程,体验数学与日常生活的密切联系。

3、教学重、难点

  表内除法、万以内数的加法和减法、以及克和千克。

4、课时进度安排

四、教学措施

  1、认真学习研究《新课标》,研读教材并创造性的使用教材,认真备课、上课,向课堂教学要质量……

  2、积极参加学校组织的各项业务学习活动,并能与教学相结合。加强新教学方法的研究,向40分钟要效率,面向全体学生,给学生以充分地关怀,使他们体会到学数学的乐趣。

  3、加强口算练习,鼓励算法多样性。

  4、结合教材和生活实际培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。养成独立思考、克服困难的精神。

  5、因材施教,使不同的学生在数学上得到不同的发展。重点抓好学困生的辅导工作

  6、定期进行测试,及时反馈总结。

  7、长期抓学生认真作业,书写整洁的良好习惯。