上学期学期工作计划

时间:2021-08-31

【热门】上学期学期工作计划锦集八篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编帮大家整理的上学期学期工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

上学期学期工作计划 篇1

  20xx学年度上学期思品教研工作计划秋风吹来,飘来阵阵桂花香味,在这诱人的香味中我们又迎来了一个新的学期,我们的工作也悄然而至。新学期全校的思想品德课如何更好凑进学生的全面发展而教学,必须有一个长远的打算。在新的学期里,我们就要将计划圆满的规划好,制定好。使本学期我校思品教育教学工作有步骤,有计划,有目的的完成任务,充分显示我校思品教育教学工作者的能力,更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下:

  一、指导思想

  根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳,以教育的“三个面向”为指针,以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题,国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想,建立良好的和谐的师生关系,优化课堂的结构,提高学生的道德认识,形成良好的道德行为习惯,规范他们的一言一行。

  二、基本情况分析

  我校是一所村级完全小学,,交通方便,掌握信息速度快。学校发展也比较迅速,现已是湖北省村级示范学校的定点,中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步,来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多,很大程度上促进了我校教师队伍的发展,特别是思品教师,担负的是学生人生道路的指路灯,引路人。我校正有一批教学过硬,思想端正,工作扎实,方法灵活,具有创新能力的教师队伍。

  我校共有学生五百多人,这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。他们在校已受过思想教育和环境熏陶下,他们已有一些好的品质如:讲文明,讲卫生守纪律等。但是一部分学生在家中受到父母的宠爱,养成了一些不良的习惯,没有一定的理想和目标,学习态度不端正,没有上进心和进去心,不主动学习。但我校已有思品教师9名,他们素质过硬工作扎实教育学生耐心,相信经过这学期他们的共同努力,一定会把那些学习不主动的学生教上正道,并取得进步。

  三、任务及目标

  1、端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,灵活运用多种教法进行创新教学过程,优化课堂结构,提高课堂质量。

  2、各位教师以《课程标准》为凭借,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。

  3、培养学生良好的行为习惯,结合由教材中的事例、道理来教育规范 学生形成良好的品质。

  4、联系周围典型事例, 提高学生的道德认识。

  5积极响应学校教导处开展的教研工作,搞好本教研组的工作。

  6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。

  四 、 方法措施

  1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。

  2、激发教师和学生的兴趣,通过各种形式调动他们的工作积极性和学习积极性。

  3、加强对学生的管理,使他们的思想和行为一致。。

  4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。

  5、开展一些活动,小检测,对他们进行督促。

  6、根据学生的年龄特征,组织他们到社会中,生活中体会。

  五、活动安排

  略。

上学期学期工作计划 篇2

  一、基本情况分析

  1、幼儿分析

  我班共有幼儿33名,其中男孩子19名,女孩子14名。通过一个星期的观察,我发现这33个小家伙们,性格活泼,爱笑爱问爱玩,有几名幼儿特别大方能干,自理能力很强,能主动帮老师做一些力所能及的劳动,但也用少数幼儿娇气、任性、自理能力弱、规则意识不强等,

  2、家长分析:

  我班家长都来自于油田职工,爸爸多数在外地会战,全班有12为妈妈目前无业,但多数幼儿还是由爷爷奶奶帮忙照顾的。

  3、班级人员分析:

  教师介绍:班主任—雷老师,从事幼教工作多年,有着丰富的教学经验;另一位教师王老师,在幼教工作中也有20多年了,对待孩子特别耐心,是一位性格温柔的老师妈妈;生活老师—宋老师,在工作中精益求精,细致周到。我们三位老师有个共同的目标,那就是“用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长”

  4、分析幼儿园的要求

  (1)热爱幼儿园、热爱工作,遵守幼儿园的各项规章制度。

  (2)尊敬领导,认真服从幼儿园的工作安排,耐心虚心地接受领导提出的意见和建议。

  (3)工作时认真按照保育员一日工作安排表工作,需要时认真配合班级里的教师做好配班工作。

  (3)上班时间不穿高跟鞋、不披发。

  (4)不搞小团体,不背后议论同事、老师。不说不利于团结的话,不说有损于幼儿园形象的话。

  (5)工作中团结协作,分工不分家,不斤斤计较,有事及时找领导汇报解决,不在私下窃窃私语。

  (6)严格遵守幼儿园的各项安全制度,加强幼儿在学习、生活、饮食等各项活动中安全措施的落实与管理。

二、指导思想

  认真贯彻《纲要》精神,依照《指南》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。

三、本学期工作目标和任务

  1、保育保健;

  保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人!

  要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理!

  在幼儿用点心时,能较有序、安静,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心引导幼儿做好整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

  注重孩子的心理健康教育,如在幼儿的情绪方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

  知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。

  2、配合园办做好卫生保健工作

  把好晨检关,在晨间活动后进行评价。

  定期组织幼儿进行体检,并做好反馈,在传染病多发季节能及时地进行预防,教幼儿掌握自我防范的方法。

  照顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加强体育锻炼,提高孩子的身体素质。

  激发幼儿食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好;提醒多喝水;保证充足的睡眠;及时擦汗,照顾好体弱幼儿。

  执行消毒制度,达到卫生标准;管理幼儿药品,及时准确指导幼儿用药。

  3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

  严格执行接送制度,防范于未然。

  经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

  认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。

  利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃点心前要求幼儿注意不碰撒热汤等。

  根据幼儿年龄特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

  4、开展丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

  2、教育教学:

  养成幼儿良好的生活卫生习惯(进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较熟练的系鞋带),形成基本的生活自理能力。

  在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。

  了解环境与人们生活的依存关系,提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)。

  幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验。初步具有安全意识与自我保护能力。

  通过各类活动,我国的传统节日,萌发爱家乡,爱祖国的情感。

  感知不同种族、地域的风俗习惯,初步培养多元文化意识。

  衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。

  体验生活和游戏中的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。

  通过欣赏、观察等活动,乐意感知、发现生活中的美,能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。

  能主动、大方、用语言与人交往,能大胆地表述自己的意见和需求,倾听同伴的讲述。

  3、教研科研:

  投身于到主题探索活动中,积累关于怎样开展主题的各种资料。

  积极参加探讨活动,认真对待观摩活动,多听、多看、多想,汲取养份,提高自身的教研水平。

  多观察、了解幼儿的情况,经常进行分析与反思,做好随笔记录,并对自己的教育方法进行反思。

  4、家长工作:

  重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位,努力实现家园同步。

  虚心听取家长的建议。开辟“家教专栏”,每周张贴一张与幼儿相关的现象问题,引发家长学习、思考,使教育思想达成共识;以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题,我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中,抓住共同关心的教育问题,呈现不同的教育方法的效果差异,促进及时的各方反馈与相互影响。

  让家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流;促进家园沟通,针对性教育。根据孩子出现的问题及时电访、谈话;利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。

  多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。

  5、班级队伍建设:

  做个有心人:谁都知道我们的工作是非常严谨的,不允许我们有一点点的差错,因此,严格地要求自己是我们工作最基本要求,做到事事关己、事事留意、事事尽心。

  相信只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作一定会有一份满意的答卷;各司其职,相互监督,相互提醒。

  保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位教师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的。

  配合园办做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。照料体弱多病幼儿,力争出勤率达95%以上。

  日常工作中多观察,及时找出不安全因素,避免事故的发生。

  6、物品管理:

  做好班级物品登记,班级成员都要心中有数。平时定期检查电器设备的安全使用情况,发现问题及时汇报及维修。

四、实现目标的措施和要求

  1、充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识。

  2、加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语。

  3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

  4、多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

  5、多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。

  6、灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。

五、本学期活动安排

  9月份:开展“中秋月儿圆”“老师,老师我爱你”“地球清洁日”的活动。

  10月份:开展“我爱我的祖国”“九九重阳节”的活动。

  11月份:开展:活动“秋天来了”。

  12月份:开展:“欢欢喜喜过新年”。