六年级组工作计划

时间:2021-08-31

六年级组工作计划

六年级组工作计划1

  指导思想:以学校工作计划和研修处工作计划为指导,认真学习贯彻新课程标准,积极开展教研教改活动。深入贯彻学校的“以人为本,尊重理解,共谋发展”的办学理念,营造和谐、民主、进取、创新的育人氛围,扎实搞好小学阶段知识的整理和复习,加强小学与初中衔接的研究,力争教学成绩再上一个新台阶。

工作目标:1、规范学生一日常规,班主任管理科学化。

  2、提高学生成绩,素质得到全面发展。

  3、教师加强学习,业务水平很到提升。

  4、争创优秀年级组。

工作要点及措施:

  一、学生管理:

  ㈠ 做好入学收心教育工作和良好习惯的养成教育,重点是学生的内务整理、清洁打扫、个人卫生习惯的养成,使学生尽快进入学习状态,形成良好的生活规律.

  ㈡ 继续抓好日常的常规工作细节,动员年级组内的全体成员,以认真负责的态度,参与到学生的日常管理活动中来,落实好办公室教师值周负责制。

  ㈢ 注重学生安全工作,时时排查安全隐患,确保不出任何安全责任事故,。由于学生年龄较小,班主任要时时强调学生的饮食卫生和自身安全。

  ㈣ 各班努力营造竞争向上的学习风气和互助友爱、团结和谐的班风,开好主题班会。

  ㈤ 每周确定一个活动主题,引导开展丰富多彩的活动,使学生在活动中感受学习的乐趣。组织学生参加学校组织的各项活动。

  二、教育教学工作:

  ㈠ 认真分析上学期学生考试情况,根据六年级在全县的综合排名,各科认真分析存在的问题,制定出切实可行的教学计划和培优辅差计划,班主任制定班级发展规划,明确目标,责任到人。

  ㈡ 突出教学中心,强化质量意识。组织老师们经常性地进行政治业务学习,认真学习新课程标准,注重集体备课,增强办公室成员的沟通合作意识,统一教学进度,特别是复习阶段,教学不能流于形式,扎扎实实上好复习课。积极参加学校研修活动,向优秀教师学习,提高教学水平。并高质量的完成教师成长报告册的填写。各学科统一布置周末作业。协调三科作业量,防止比例失衡。做好同学科相互听课,并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。

  ㈢ 注重办公室的环境和氛围的营造,力争创建学习型、研究型、实干型的办公室。

  ㈣ 积极主动配合学校各部门,完成各项工作任务。避免形式主义,突出工作的实效性。

  ㈤ 通过多种形式的努力,确保期末教育质量有大幅度的上升。

  三、根据学校要求,认真完成好师德教育活动工作。

  四、配合各部门完成各项工作任务。

六年级组工作计划2

  一、指导思想

  本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的.发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作要求及措施

  (一)联系实际,扎实开展教研活动

  我教研组为进一步执行教改理念,完成教学目标,我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题,以求提高教学效率。

  1、充分利用周四下午教研时间,进行每周一次的“同伴互助”研讨活动,及时对不当方法进行纠错,并推广好的教法。

  2、抓住机会观摩名、优教师课堂教学。

  3、以“教研课、浪花杯、同课异构”为平台,加强磨课,让课堂真正做到“三实”,造福学生。

  (二)加强教研组建设,构建“研讨型教研组”。

  在学校教研室的指导下,通过各种教科研活动,提高教师的理论水平、实践能力及文化水平;积极开展集体备课、集体磨课等多种形式,提高教研氛围,使教研组成为研讨型教研组。

  (三)以教学为中心,力求常规和创新有机结合。

  这学期,我们教研组将以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

六年级组工作计划3

  一、指导思想

  本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研能力,提高课堂教学水平,促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范,探索课改理念下的课堂常规管理模式,提高课堂教学水平,使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围,全面提升各位数学教师的教学质量。

二、工作目标

  1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。

  2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力,提升教师素养,提高教学水平。

  3、注重学生兴趣的培养,提高学生的积极性,全面提高学生的综合素质。

  4、重点做好毕业生思想健康方面的工作,确保学生安全健康的发展。

三、主要工作

  1、加大口算训练力度,努力提高学生计算水平。

  口算是一切计算的基础,本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中,每节数学课(包括晚自习)都训练一定数量的口算题,每次作业也要做几道口算,并在训练过程中逐步提高要求。

  2、继续学习新课程理论,加强教育教学的理论学习。

  本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和讨论活动,用先进的教育理论与深化教育改革,改变传统的教学模式。要求教师们把新课程的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

  3、精心备好每一节课

  本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间,讨论交流一周工作的得与失,并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时写好教学反思。

  4、认真上好每一节课

  本学期根据学校要求,上好示范课、教研课和汇报课,做到各种课型都能上到。在评课时每位教师认真总结,积极写好案例,加大随堂听课的力度,争取较高数量的好课率。

  5、做好培优补差工作,提高教学质量。

  在大面积提高教学质量的同时,作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高的数学成绩合格率。