保安个人工作计划 篇3

　　为确保工厂安保符合C-TPAT安全标准，特制定本工作计划。

　　一、货柜安全

　　制定相关程序保障货柜及货柜锁的安全，做好相关货柜安全记录。

　　二、门禁与访问控制

　　1、制定相关程序对来访人员、车辆、邮件包裹进行管控。

　　2、对内部员工进出厂区进行管控。

　　3、对重点区域门岗进行严格管控。

　　4、对门锁和锁匙进行严格管控。

　　5、做好相关门禁与访问控制记录。

　　三、人员安全

　　1、确保入职人员得到安全管控。

　　2、确保离职人员得到安全管控。

　　四、程序安全

　　1、文件处理。

　　2、载货单程序。

　　3、收货和出货管制。

　　4、异常处理。

　　五、安全培训与警觉意识

　　1、安全培训。

　　2、遇到威胁如何报告。

　　生效日期：20xx-11-1

　　3、奖励积极参与员工。

　　六、实体安全保障

　　制定相关计划确保安保实体的安全，防止非法侵入。

　　七、信息/资讯安全保障

　　制定政策确保信息及资讯安全。

　　八、定期用C-TPAT安全标准对工厂安保要求进行评估，并做出评估报告。对

　　评估不合格的，及时做出改善。

保安个人工作计划 篇4

　　一、管理工作：

　　保安公司下属各驻勤点分队长负责各自辖区内的所有管理工作，各分队长必须认真贯彻执行驻勤点物业与公司交付的各项工作任务，依照公司的各项规章制度进行全面管理工作，要求队员以公司配发的《保安服务标准工作手册》为工作标准，尽全力的服务驻勤点物业和业主。

二、形象工作：

　　公司下属各驻勤点所有队员，班、队长必须着装统一，衣帽干净整洁，除请假外出外，严禁着便装，队员不准留长发，染发，佩带奇异装饰，班、队长严格要求队员：服务热情、工作认真、文明礼貌用语，日常培训队员岗容岗姿、标准敬礼、礼貌、热情、周到的服务态度，以最佳的形象去服务于物业和业主。

三、卫生管理工作：

　　各驻勤点班、队长严格管理队员个人、生活环境、岗亭内外卫生工作，要求队员讲卫生、勤洗手、勤洗澡、勤洗衣物，多晒晾被褥，物品摆放整齐，宿舍内卫生安排队员按照值日表进行清理，注意饮食卫生，以免因生活环境脏、差而引发传染病的发生。

四、安全、突发时间处理工作：

　　各驻勤班、队长对队员安全负责任，严格依照外出请假，批假制度执行，严禁队员私自外出，以免出现不必要的安全事故。班、队长工作中如遇突发事件，应及时上报物业与公司，班、队长应在第一时间赶赴事发现场，及时控制事态发展，严禁事件扩大化，严禁打架、斗殴，并积极协助物业和公司处理事件。

五、公共物品的管理工作：

　　各驻勤点班、队长本着对物业和公司负责的态度，要求队员爱护、保护公司和物业的公共物品，班、队长对公共物品不定期进行检查、盘点，对公共物品要登记备案，如出现人为故意破坏公共物品，当事人应照价赔偿。

六、提高服务标准，做好日常培训工作：

　　各驻勤点队长加大日常培训工作力度，提高岗容、岗姿，日常服务标准，培训队员工作中运用文明礼貌用语，热情周到服务，力争各驻勤点培训出高水平、高标准的队伍。

七、思想教育和宣传工作：

　　各驻勤点班、队例会必须定时召开，在班、队例会中把公司的指导思想，各项规章制度和《保安服务标准工作手册》中内容贯彻到每个队员思想中，在会中表扬真、善、美，打击邪、恶、丑，总结工作中的不足之处并积极改进，各驻勤点选拔宣传员，记录会议内容并上报公司，发动队员积极投稿，宣传好人好事，利用典型的错误事例教育、警示他人。

八、收费管理工作：

　　各驻勤点班、队长尽力完成门岗收费工作，收费工作中不准出现少收、漏收、错收、不收、贪污、挪用各种费用（包括门岗备用金），健全交接班制度，做到出现问题有据可查，对停车卡的管理要严密。

保安个人工作计划 篇5

　　本学年度是我校第一个五年规划的完成，第二个五年规划的开始，学校门卫个人工作计划 。为使学校得到更好的发展，在简要回顾过去的同时，提出今后的工作思路。

一、核心目标：使学校成为真正的东河区名校、包头市名校。

　　目标分解：

　　1、创设浓郁的育人氛围，包括物质环境 和精神文化氛围;

　　2、使我们的毕业生做到真正的优秀 ：认真做人、踏实做事 ;

　　3、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师 队伍;

　　4、一套简洁有效的管理 办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导能力的管理群体。

二、小结 过去

　　(一)取得的成绩

　　从学校05年合并、 回迁以来，通过实施第一个五年工作规划，我们取得了一定的成绩：

　　1、学校规模不断扩大，从500多名学生发展到现在的1100多名学生。抛开增加的六年级 ，纯增学生500名左右，是以前的两倍。到本学期为止，完成了24个班的构成。

　　2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐步步入热点校行列，与当初需要动员教师下街道招生的情况有天地之别。

　　3、建立并实践了一套比较有效的学校管理办法，包括教师考核办法、智育管理办法、德育管理办法等。一些有创意的方法在东河区内被推广。

　　4、教师群体的务实作风基本形成。

　　5、教学 质量逐年提高。毕业班成绩排在东河区前列。

　　6、校园环境建设框架基本形成，不再是空白一片。校园精神文化理念基本形成。

　　(二)存在问题

　　1、教学质量的提高只表现在学习成绩方面，学生其他 项目没有亮点可言。

　　2、教师教学方法进步不明显，真正的课堂效率问题没有得到根本改善。

　　3、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培养未成为教师的首要目标，也未得到社会的明显认可。

　　4、教研与教科研展开的范围不广，没有成为教师解决日常工作问题的重要手段。

　　5、学校声誉主要靠智育，没有其他亮点。

　　6、学校的预期特色没有形成。

三、具体实施：

　　绝大部分工作要以网络为主要手段，拓展我们的工作空间。

　　(一)教学方面

　　坚持原有的教学管理体系，着重开展教研活动。依据我校的网络教研，扎实开展各种教研活动，使之成为提高课堂教学效率、改善现有课堂教学局面、提高教师群体知名度的有效手段。成为各课题实验的有力支撑。

　　坚持：

　　1、学困生作业审查

　　2、教案检查制度。

　　3、教学随笔每月两次，教后小结每单元两次。

　　4、各学科单项测试。

　　5、目标责任状制度。

　　改变：

　　1、公开课、研讨课活动。分成指定参加和组内评选参加;教研组长负责，每次活动进行考勤记录;课后交流放到网上进行;凡听课者，必须发文，计入教师晋职考核依据。

　　2、改变教科研实验课题教师“一人独舞”的局面，每学期应有23次网文推出，内容是课题实验中有利于其他教师学习的实践经验或方法。

　　3、尝试变革单项测试的方法。

　　4、建议每学期一个讨论话题 。

　　5、加强音体美学科的建设。

　　(二)德育方面

　　坚持：

　　1、群星争辉德育评价 体系。

　　2、班主任 德育目标月工作制。

　　3、“感恩培情”主题活动。

　　4、每学期一次“艺术节”、“运动会 ”等主题活动。

　　着重落实与改变：

　　1、群星争辉活动中项目的设置与学生行为习惯培养的结合，真正从形式变为一种手段;每次的评星会应同时成为班级近期工作的小结会。

　　2、感恩培情活动：建议每学期精选23个节日进行安排 ;安排要细，要考虑班主任培训的环节。(其他各项活动的开展都应如此，活动之前要做好班主任培训)

　　3、每学期除各主题活动外，应安排两次以上的安全教育或紧急演练。

　　4、行为习惯培养方面每学期应确定主要内容