小学高中第一学期学校教研工作计划三篇

时间:2021-08-31

  小学第一学期学校工作计划

  一、指导思想

小学高中第一学期学校教研工作计划三篇

  以XX理论、“科学发展观”重要思想指导,认真贯彻落实区教育局教育工作会议精神,强化质量意识,加强教育教学管理,创新管理机制,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,解放思想,创新思路,精心打造学校品牌,全面提高学校办学水平。

二、工作目标

  1、进一步完善制度,加强管理,提高工作实效。

  2、抓好学生管理,培养学生良好品质及行为习惯。

  3、深入抓好校本研训和教育科研工作。

  4、加强现代教育技术管理,全力以赴做好规范化学校验收的迎检工作。

  5、挖掘学生潜能,发挥学生特长,打造学校品牌。

  6、抓好学校安全工作,构建和谐校园。

三、主要措施

  (一)不断创新管理机制,强化目标责任,增强质量意识

  1、创新管理机制:认真解读并落实《XX市XX区教职员工考核指导意见》,层层分解责任,提高管理效能。

  2、引进竞争机制,创新人事管理制度。我们将全面推进以“校长负责制、教师聘任制、考核奖惩制”为主要内容的学校内部管理体制改革,健全竞争激励机制,建立“能上能下,能高能低,能进能出”的用人机制,加速名教师、骨干教师队伍建设。首先,实行学校中层干部学期目标考核制。期初每位中层干部制定学期工作目标,期末向全体教师述职,由全体教师民主评。其次,实行教师考核奖惩制。修订完善《九龙三小教师工作考核奖惩条例》《九龙第三小学学校管理资金使用方案》健全完善教师的工作目标和学期工作目标考核制度。在实施过程中,加强目标制定、实施、检查、考核的全程管理,做到月初工作有目标,周周有安排,平时有检查,月底有考核,考核结果与绩效工资发放、评优晋级挂钩,实现奖优罚劣,从而最大限度地调动教师教书育人的积极性。责任人作违纪违规论处,并实行一票否决制,以切实减轻学生过重的生理、心理、经济负担。

  3、狠抓常规、规范管理。我们要认真贯彻《新课程标准》,狠抓教育教学常规,加强教师教学业务工作考核。总务处要加强校产校具管理、安全卫生管理;教导处要加强学籍管理、档案资料管理,及时做好各项资料的归档工作,促使各项管理规范上格,服务育人。

  (二)重视德育工作

  1、加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德与社会课的主渠道作用对学生进行思想教育,并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育,积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动,从点点滴滴的小事中采取有效方法,培养学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。对学生行为规范进行严格训练、严格管理及严格考核评比,促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

  2、开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动,积极营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好风气。

  3、开展环境教育。结合世界环境日及爱鸟日,组织开展植绿、养绿、护绿活动。

  4、加强科学教育,利用科技活动周等重大节日开展创建“崇尚科学文明,反对迷信邪教”和青少年科技传播行动。

  5、开展多种形式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程,全面实施“德育与心育相融合的活动课程”,结合社会主义荣辱观教育, “新世纪我能行”体验活动,“小手拉大手,文明一起走”活动,“扶残助残”活动,“爱心助成长”捐助活动,努力提高小学生道德实践能力。

  (三)优化教育投入,在硬件建设上求实效

  1、全力以赴,做好规范化学校迎检工作。今年9、10月份,XX市将对规范化学校进行评估验收。作为学校,我们要配合区教育局做好规范化学校迎检工作。围绕办学条件水平,特别是发挥现代教育技术作用的情况等指标,做好充分的准备。我们要高度重视这次迎检工作,成立迎检工作领导小组,明确工作要求和责任,对照规范化学校的标准,从严要求,抓紧时间,查漏补缺,做好迎检资料,确保各项迎检工作按时到位。

  2、加大投入,加强基础设施和教育装备建设。我们要加大教育投入,加强基础设施和教育装备建设。首先,根据学校规模,为适应学校发展,力争在8月份前完善校园改扩建工程,完成拆迁、建造围墙等工作。其次,加强教育装备建设。我们要多方筹措资金,对照新标准,清查摸底,制定方案,配齐常规教学仪器。同时,要完成校园广播系统改造工程,发挥校园广播系统的教育功能。明确规范,强化管理,配备完善各功能场室。

  (四)加强教学管理,提高教学质量

  1、在教学方面要争取有所创新,有所突破,力求通过以下几个方面得以实现:1、加强常规管理。①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节;②加大检查力度,坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。

  2、深化课堂教学。①领导要经常深入班级听课、评课,促使教师观念更新及教学方式的转变;②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念,更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动;③认真组织教学比赛,发现并积极培养学科骨干教师和青年教师。

  3、推进课程改革。①做好三级课程管理,继续深入探究校本课程开发工作;②进行学生评价探索尝试,建立发展性、激励性的评价体系,达到评价主体多元,评价立足过程。

  4、抓好校本研训。以促进学生发展和教师专业成长为宗旨,以提高教育教学质量为目的,利用多种形式抓好校本研训工作。

  5、落实奖惩考核。①不断完善学校教学管理量化考核方案,力求更具操作性、实效性和激励性。②严格管理,认真实施,不断激发教师工作积极性和创造力。

  6、切实做好培优、扶差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外,各年级、学科要统筹安排,责任到人,确保效果。“扶差”工作除了上好课外,全体教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。教导处要有计划地进行质量测评,及时通报、调整改进。

  7、打造学校品牌。学校以“星星教育”为理念,“我们是一颗闪亮的星星”为口号,立足于教育多样性和差异性,挖掘每个学生的潜能,发挥每个学生的特长,研究学校品牌的战略,全面提升学校发展的内涵,不断加强校本课程建设,建立与培养目标相适应的课程体系,积极引进和开发学校课程,满足学生发展的需求,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高学校办学水平。

  (五)抓好学校安全工作,构建和谐校园

  牢固树立“安全第一”思想,通过多种形式加强安全宣传教育,进一步加强师生的安全意识,着力提高师生的安全防范意识。坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题。大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设,加强内部管理,建立安全管理工作长效机制。明确安全责任制,定期分析校园师生安全问题,签订班级安全工作责任书,责任到人,层层落实。深入开展安全教育活动。重点抓好交通安全,校园楼道使用安全,食品卫生安全,消防安全和校园周边环境整治,实现“和谐校园”。