（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

　　2.20-2.26 进行上学期工作总结，抓行为习惯，落实卫生工作，制定早读、晚修纪律的规定，狠抓落实，制定宿舍管理制度。

　　2.27-3.5 对学生进行文明礼貌教育，对全班学生进行电访一遍，对附近学生进行家访。

　　3.13-3.19 召开《学习习惯的培养》的主题班会，学习经验的介绍，学习方法、技巧的讲解。动员第一次月考

　　3.20-3.26 开展规范学习月的各项活动，落实早读、晚修的辅导工作，组织好第一次月考。

　　3.27-4.2 第一次月考总结，继续养成学生规范学习的习惯。

　　4.3-4.9 召开安全的主题班会，落实宿舍管理，狠抓卫生工作。

　　4.10-4.16 期中考试的动员。

　　4.17-4.23 加强早读、晚修的纪律，举行一次“中学生该不该带手机来校”的辩论赛。

　　4.24-4.30 组织好期中考试，加强考纪考风教育。

　　5.1-5.7 强调节假日注意事项，加强安全纪律教育。

　　5.8-5.14 组织期中考试学情和成绩分析会。

　　5.15-5.21 召开一次家长会。举行一次学生现代诗歌朗诵比赛。

　　5.22-5.2 排查各类学生矛盾,学生谈话并及时与家长沟通。

　　5.29-6.4 总结第二次月考，动员学生总结经验并准备第二次月考。

　　6.5-6.11 加强学生的纪律教育，强调早读、晚修纪律。

　　6.12-6.18 组织好第二次月考。强调卫生工作。

　　6.19-6.25 总结第二次月考，动员学生总结经验并准备期末考试。

　　6.26-7.2 引导学生坚持努力做好复习工作，充分准备期末考试。　　7.3-7.9 期末考试，强调放假的注意事项。

　　7.10—7.15 安排假期生活，放暑假。