小学圣诞节活动策划书(2)
时间：2021-08-31小学圣诞节活动策划书4
一、活动背景
圣诞节是xx最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!
圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、活动开展形式
宣传
六、活动时间及地点
20xx年12月25日 xx大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员：xx小学
八、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。
九、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)xx小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1)xx成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;
(3)组织部作好本次活动总结。
十、注意事项
(1) 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
十一、活动经费预算：略。
小学圣诞节活动策划书5
时 间： 12月24日 下午：15：00—17：00
地 点：学校操场
活动主题： 平安是福欢乐圣诞
一、活动目标：
1、让学生了解西方节日文化
2、营造英语氛围，丰富校园生活，促进爱校之情
3、加强同学之间的纯真友谊。
4、让学生在游戏活动中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和增强英语运用的意识。
二、活动安排：
1、吕主任总指挥，王主任协助。
2、朱老师负责策划活动及落实活动。起草小主持人主持词，校领导致辞，21日(周五)下午放学后彩排，并于24日上午前检查所有准备是否妥当。
3、一个红色卡代表60分、一个绿色卡代表40分、一个蓝色卡代表20分。
游戏发放卡原则：一等奖游戏(发红卡)、二等奖游戏(发绿卡)、三等奖游戏(发蓝卡)
4、负责拍照：赵老师负责全场互动、拍照及下载音乐。
5、奖品领取：21日将奖品分发给各区域英语老师保管，24日活动当天由各区域圣诞老人负责兑换奖品，奖品归类分好一二三等。一等奖180分以上可获一份，二等奖120分以上一份，三等奖60分以上一份。
6、每个班主任老师负责该班纪律并协助英语老师做好活动。建议拍照留作班级活动说明资料。
7、张效师傅负责挂横幅、圣诞树组装、备无线麦四个、音响调试、播放活动头、尾音乐、演出节目音乐。
8、杨老师负责一开场舞，各英语老师排一个英语节目。
24日演出时，节目指导老师提前让下一个节目演员出列在一旁做好等待。
9、分四个区域进行，以四个篮球架为准。每位英语老师负责一个区域，协调各位老师及学生做好活动。
10、24日中午全体英语老师、杨老师、罗老师、赵老师不休息，给小演员化妆。
三、活动材料准备：
每区域： 红绿蓝卡片各100张， 六张凳子，口哨5个/六张桌子，桌子背面贴上游戏名称和兑奖处字样，一个老师负责一个游戏，学生自愿选玩，排好队有序参与。
秒表或手机四个(自备)，各种词语纸条(比较容易做动作的词语) 各种英语单词卡片，球一个(学前班皮球)，塑料桶(垃圾桶洗干净)一个。
四、活动过程：
(小主持人宣布"平安是福 欢乐圣诞”活动开始—朱主任致辞—四个节目—游戏环节—兑现奖品)。
第一部分：节目表演40分钟)
第二部分：(40分钟) 热身小游戏：(各区域相同)
1 、超级投篮：
投球到桶。画条线，游戏者站在线内，桶与游戏者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一张蓝卡，多投无效。
2 、竞抢凳子：
摆六张凳子，一次游戏七个人参加，师说开始，生围绕着凳子顺时针前行，师说停，生开始抢凳子，没抢到者出局，依此玩法每次撤一张凳子继续游戏，最后一名胜者获一蓝卡。
3、我看我猜：
师手中的单词卡片上蒙一张部分镂空的纸，生根据能看到的部分猜单词，猜中者获一绿卡。
4、 快乐传真：
(三年级和六年级分开)每个年级分3个小组比赛，每组人数相等。老师在每组第一个学生耳边说一个英文句子(句子写在纸条上，照纸条念)，其他人不能听到。
师一吹口哨或说开始则每小组组员同时开始依次往后传，小组最后一名学生向老师报告该句内容。师用手机计时，看哪组又快又正确。获一二三名的每个组员分别获红，绿，蓝卡一张。
5、学生根据卡片分值兑换奖品，音乐声中活动结束。
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