学生会干事培训活动的策划书3

　　一、 培训目的

　　随着学生会招新活动的顺利完成，学生会又增添了一批新鲜血液，他们拥有旺盛的`精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望。

　　为了保证校学生会有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学，故举行干部培训活动，弥补学生会成员在组织管理能力、人际交往能力、执行力方面的不足，提高学生干部的综合能力，以便学生会健康发展。

二、 培训领导小组

　　指导老师：

　　校团委老师

　　负责人：

　　校学生会主席 xxx

　　校学生会副秘书长 xxx

　　校学生会副主席 xxx、xx、xxx

　　校学生会各部部长、副部长

三、 培训细则

　　1.培训对象

　　校学生会所有干部及部员

　　2.培训时间及地点

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：大学生活动中心

　　3.培训主要内容

　　（1）.人际交往能力：包括上下级、同级间的沟通、交流

　　（2）.组织管理能力：学生会内部的管理，部门的设置，任务的分配

　　（3）.执行力：对于活动的执行，办事效率的提高

　　（4）.创新能力：对于学生会活动的策划

四、培训流程

　　1.调查问卷

　　针对学生会的特点，设计调查问卷，发放到各个部门。填写完成后，统一收回并进行整理，通过问卷反馈的内容，了解学生干部身上存在的问题。

　　2.小组讨论

　　各部门召集部员进行小组讨论，深入探讨学生会干部存在的弊病，优秀学生干部所需具备的能力和学生会发展等问题。各部门将讨论的结果及时整理并进行反馈，以便培训更具有针对性。

　　3.现场培训

　　参与人群：学生会所有成员

　　培训地点：大学生活动中心

　　培训时间：20xx年xx月xx日

　　培训人：主席、副秘书长、副主席

　　培训目的：将自身学习和管理学生会工作的经验相结合，与学生干部一起分享经验，互相交流学习。

　　培训主题：学生会的职责，学生干部的职责与应具备的素质

　　培训大纲：

　　①从大学生活到大学精神

　　②面对社会走向，谈学生组织的机会

　　③具体的组织事务

　　④简短的会议交流

　　此外，还可以请部分部门的部长谈具体工作的组织经验等等

　　4.专家讲座

　　校团委老师讲座

　　以专业人士的立场，以及多年学生工作的管理实战经验为学生会干部提供专业的指导，帮助我们完善管理机构的机子，加强干部的责任感、提高工作效率。

五、召开培训总结会议

　　以部门为单位，由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议，再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。

　　学生会干事培训活动的策划书4

　　新学期到来，在我系吸纳了一批新生力量后，为我系带来了朝气和激情。一个干事的能力和综合素质是至关重要的，是老师的得力助手，是老师和学生的纽带和桥梁。由于新同学刚刚步入大学，对于大学的各种活动举办方式还在学习过程中，因此，一次针对新生学生会干事的培训就显得尤其重要，特别是团队合作能力和创新思维能力方面需要强化培训。基于以上几点，经济贸易系团总支学生会计划开展一次学生会干事培训，给予大一新干事们一定的指导和要求。

一、活动背景：

　　素质拓展训练又称“外展培训”，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾的.投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难！

　　新世纪什么最贵？人才！经济全球化时代的到来，让社会对人才有了一个更高层次的要求，不再是简单的局限于相应专业的素质，社会需要的是拥有一定沟通、交际能力、灵活与创造的思维，具备领导能力、团队精神、分析解决问题等能力的人才。这些能力也是被全球1600多家企业在招聘公司经理所关注的关键因素。

　　然而现在众多大学所授的专业总是存在着三个方面的缺憾：专业难以应用实践，只是难以学以致用，学习难以得到实践机会。这些都是当代大学生难以突破的瓶颈。

　　当今众多大学都在慢慢引进“素质拓展”这种新的实践模式，从最早的清华北大到最近的南师大，从外校到我校······素质拓展正在被越来越多的大学所接受，作为每年的一个例行项目保留了下来。

　　部门活动不能只是停留在“吃—玩—唱”的简单老套模式，应该再有多突破，做到“有创意更要有心意”，让每位参与者在参与活动的同时达到锻炼自己的目的。

二、活动目的和意义：

　　通过体验式培训，强调“知行合一”，进而达到激发潜能，学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的.目的。

　　1通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系。

　　2在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为将来的工作成为一名主动而积极的社会成员打下基矗

　　3依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

三、活动宗旨：

　　“在沟通中学会合作，在集体中感受亲情”

四、活动对象

　　全体大一新生干事

五、活动时间 待定

六、活动地点

　　团队成果展：体育馆4楼

　　团体游戏：操场

七、活动流程：

　　1。团体游戏环节：

　　①松鼠与大树：

　　1、事先分组，三人一组。2人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；队长或其它没成对的学生担任临时人员。

　　2、队长喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；队长或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树，当中，落单的人应表演节目。

　　3、队长喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，队长或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、队长喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，教师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　②解手链：首先，将队员分成两个小组，每个人自我介绍，相互了解，手拉手站成一个圈，各自记住自己左右身边的两个人，然后大家随意走动，打乱顺序，又一次，站成一圈，每个人左手再一次拉着刚刚拉过的右手，这时候整个队伍成了一个死结。组员再想办法在不放开手的情况下打开这个结，最先解开手链的组获胜，其余的失败的小组将有相应的惩罚措施。

　　③五毛和一块：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　④拍七令：从1—99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则惩罚。

　　2。团队成果展示：

　　①将所有参加活动的人员分成五组，每组各有两位组长带队。

　　②在活动成果展示之前有一星期时间准备，每组可以各种表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相声等。（最好是各组所有成员都有参加的表演节目）

　　③准备时间结束后将以小组形式进行成果展，并给每个队伍打分。

　　④牢固的“板凳”：将队员分成五个小组，各组成员依次将双手搭在前一个人的肩膀上，从而围成一个圈，待主持人说“坐”，各成员就依次坐在后一个人的腿上，根据时间的长短给给每个小组记分。

　　⑤娱乐小游戏：

　　我爱你vs不要脸：听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　3。颁奖环节：由老师为得奖者颁发证书、奖状及奖品。接着，各参赛支部代表领取参赛纪念奖品。

　　4奖项设置：设团体奖项第一名、第二名、第三名以及道德风尚奖，最佳组织奖

八、活动经费预算：略

九、活动机构

　　顾问：

　　指导老师：

　　活动负责：经贸系团总支学生会