教育机构圣诞活动策划

教育机构圣诞活动策划(2)

时间：2021-08-31

篇二：圣诞活动策划完整策划书

　　一、晚会活动说明

　　期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培训学校成立※周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的'快乐！

　　活动时间：

　　活动地点：_

　　活动主题：活动名称：

　　参加人员：活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅

　　主办单位：

　　赞助单位：

　　二、活动时间控制

　　（一）活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕

　　场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位. 灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位.

　　1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；

　　2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境；

　　3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；

　　4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务；

　　5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围

　　（二）活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00

　　第一环节：圣诞快乐

　　1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核；

　　2.主持人出场：四位主持人（两男两女、两大两小）

　　3.外教节目：由※※※老师负责

　　4.学员团体节目（吉他独奏）：※※※老师平时班全体学员

　　5.赞助单位节目：

　　6.互动游戏一：

　　《顶气球》趣味游戏规则：

　　1)、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4人，至少1名女队员。

　　2)、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先接球。

　　3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违例；

　　4)、得分：

　　Ａ球在本方区域内（以中线为界分割）触及地面，对方得1分；

　　Ｂ球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得1分；

　　Ｃ对方队员违例一次，本方得1分。

　　5)、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分，加发“点球”。

　　6)、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口吹气（不得用身体任意部分触球），球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获得胜利。

　　第二环节：重温快乐学习

　　1.演讲比赛：

　　2.学员经典节目重现、赞助单位节目

　　3. 互动游戏二：

　　乒乓接力游戏规则：

　　1）每组4-5人，共分3组；

　　2）参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出，依次传递（不得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败），到达B箱，规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。 4. 抽奖环节一：

　　即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

　　（1）此活动仅限活动当晚有效；

　　（2）每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；

　　（3）制作彩票箱一只，来宾入场券（分正副券），入场时发放，留下副券。

　　第三环节：辉煌2010

　　1. ※※※英语学校教师节目

　　2. 学员团体节目：

　　3. 赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核

　　4. 互动游戏三：

　　竖铅笔游戏规则：

　　1）在规定时间内，参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起，不得用手接触铅笔；

　　2）规定时间内，竖起数量最多者胜利。

　　5. 抽奖环节二：

　　即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

　　（1）此活动仅限活动当晚有效；

　　（2）每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；

　　（3）制作彩票箱一只，来宾入场券（分正副券），入场时发放，留下副券。

　　（三）晚会所需物品

　　所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责，于晚会开始前两小时到位。

　　1. 圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物

　　2. 圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴

　　3. 气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒

　　4. 水果、瓜子、水果糖

　　8. 纸杯、铅笔、乒乓球、吸管

　　9、礼品类：文具（笔、本、文具盒）、水杯、财富本、

　　三、活动执行方案

　　（一）活动策划组

　　组长：※※※

　　副组长：※※※、※※※

　　组员：※※※学校全体工作人员和教师

　　（二）第一项目组：节目组

　　组长：※※※

　　任务：负责排练圣诞晚会的所有节目

　　1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。

　　2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。

　　3.准备好晚会需要的一切服装和道具。

　　4.负责晚会台词，晚会主题设计。

　　5.负责晚会节目单制作。

　　（三）第二项目组：舞台设计（场地设计）、宣传组组长：※※※

　　任务：圣诞晚会的宣传及场地布置

　　1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传

　　2、现场摄影及ＤＶ摄像

　　3、协调工作人员的舞台设计、布置

篇三：学校圣诞节活动方案

　　一、活动目的

　　让学生了解有关圣诞节的知识；

　　制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受学习西方文化知识的快乐； ? 企业形象的宣传，扩大影响力和知名度；

　　二、活动时间

　　12月22、23、24、29、30、31日

　　晚会时间：19：00-20：30

　　三、活动地点

　　以片区为单位：轻工、洪中（30人）、青云谱（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校举行；（根据活动报名人数进行校区合并；）

　　四、活动对象

　　巨人学校各年龄段学生；

　　幼儿段学员如需要可请家长陪同；

　　五、活动形式

　　? 少儿英语组全体教师在各校区以晚会互动的形式进行；

　　六、活动流程安排

　　--确定具体晚会活动流程；购买礼品；制作报名宣传单；校区布置（喷绘、圣诞树。。。）；

　　--老师提前4周开始在班级进行预热，鼓动报名；

　　七、活动教室布置：板书、喷绘、气球、彩带、圣诞树、圣诞装饰物等；

　　八、活动道具：波波球、圆珠笔30支、小巨人贴纸若干、圣诞歌曲VCD

　　九、奖品设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名幸运奖：

　　4名

　　十、人员安排：主持人1名、辅助老师2名

　　十一、学生座位安排：学生围成一个U型坐好，面对黑板，两位辅

　　助老师分别站在教室的左、右两侧，主持人站中间。

　　活动具体流程

　　1. 晚会开始前，播放《Jingle Bells》

　　2. 开场舞：《Jingle Bells》

　　主持人神秘的请出“圣诞老人（麦当劳姐姐）”，然后和圣诞老人一同带领全场巨人小学员进行开场舞蹈《Jingle Bells。》（圣诞老人和主持人要走到孩子们中间和孩子们进行互动，和他们拍拍手，带领他们积极参与其中。其他所有辅助老师或带队老师也要参与其中，一定要把气氛high起来。）

　　3. 主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：主持人：小朋友们，你们知道今天是什么节吗？（圣诞节~），有谁还知道，圣诞节是怎么来的吗？老师开始介绍圣诞节的由来。

　　圣诞节知识：每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。类似我们中国的春节。

　　耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。

　　约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。）

　　西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣44诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。

　　据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。（老师要结合墙上的喷绘进行介绍，注意声情并茂。）

　　4、圣诞英文单词教授：

　　主持人教授几个关于圣诞节的单词：Merry Christmas, Christmas tree, …….

　　主持人：现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗？（Merry Christmas~~~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老师带读几遍)；老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。最后主持人让学生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并带领学生集体表演一遍。

　　5、圣诞节知识问答：

　　主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题；问题：1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？

　　2. 平安夜是哪一天?

　　3. 耶稣是在哪里出生的？

　　4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？

　　5. 小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？

　　6. 圣诞老人都耳熟能详吧？他是骑什么来的呢？

　　7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢?

　　8、“圣诞快乐”用英文怎么说？

　　9、“圣诞老人”用英文怎么说？

　　10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.” 6、抽奖环节：（三等奖10名）主持人：小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢？（想~~~）。主持人请圣诞老人抽奖。

　　7、游戏1：麦当劳；（巨人学校备选游戏：神“抢”手）