4、增强全校师生的环保意识

　　三、活动意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动流程：

　　1、活动时间：10月中旬到11月中旬

　　2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心

　　3、具体活动：

　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　流程四：环保知识pk赛。

　　1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

　　2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。

　　四、经费预算

　　3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4=200元

　　会场费：100元

　　10米横幅3条：50元×3=150

　　优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品

　　二等奖2名 160元奖品

　　三等奖3名 150元奖品

　　优秀奖2名100元奖品

　　个人奖1名30元奖品

　　机动费用：100元

　　合计：1190元。

　　校园低碳活动策划书

　　创意亮点：

　　1.制作宣传图标，扩大宣传力度，使图标成为江城百姓减碳的标志。

　　2. 通过网络等形式向全院征集“减碳金点子”，将收集到的金点子通过多种媒介向社会公布。

　　3.进入小学，进行低碳环保知识宣传，开设“环保课堂――教你减碳”，从娃娃开始保护生态环境。

　　4.招募志愿者，走出校园，深入社区，宣传减碳常识，让减碳意识更加深入人心。

　　公益目标：

　　掌握基本低碳知识，培养社会公益实践的基本技能，在减碳活动中起到模范带头作用。

　　培养参与公益活动的积极态度和减碳意识，教授身边人日常减碳小窍门，向身边的人传播环保知识。

　　在校学生

　　认识减碳的必要性，树立正确的低碳意识，推己及人，倡导良好的低碳学习与生活状态。

　　社区居民

　　普及低碳知识，推广正确的低碳生活方式，使家庭的日常生活经济又环保。

　　营造本地区社会群众的低碳生活模式，促进整个城市的低碳生活的持续发展，并向其他地区推广。

　　活动主办方：

　　指导教师：

　　团队成员：

　　志 愿 者：

　　前期宣传准备：

　　1、开通活动博客(主要是团队成员负责)，其内容主要包括：

　　(1)活动的简介，以及各次活动的策划、报道、图片及总结。

　　(2)有关全球变暖产生的负面影响(包括文字、图片、视频等)。

　　(3)有关低碳生活，节能减排等方面的环保知识。

　　2、搜集整理资料，扩大宣传力度，其主要内容包括：

　　(1)搜集整理低碳生活，节能减排等环保知识，制作宣传手册。

　　(2)征集低碳生活宣传图标，并订制成标签。

　　(3)制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传。

　　3、寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助(主要参与者为团队成员)

　　(1)与吉林市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。

　　(2)联系都市110电台及新浪吉林网等媒体，对活动进行跟踪报道，扩大社会影响力。

　　(3)联系中国移动公司吉林分公司，为活动提供资金支持。

　　4、制作调查问卷(主要参与者为团队成员及学校志愿者)

　　(1)搜集整理低碳节能的环保知识，了解大学生的日常生活方式。

　　(2)通过与居委会协商，了解社区居民对低碳和节能减排等方面环保知识的了解程度以及生活中减碳方法的使用现状。

　　(3)根据不同人群，制作不同的科学的调查问卷。

【环境保护策划书的写法】相关文章：

1.策划书的写法

2.策划书的详细写法

3.大学活动策划书的写法

4.企业营销策划书的写法

5.季趣味运动会策划书的写法6.学生社团或班级活动策划书的写法

7.趣味运动会策划书写法指导

8.通告的写法