好饿的小蛇幼儿园小班语言活动策划

时间:2021-08-31

  幼儿园小班语言活动:好饿的小蛇

  设计意图:

  经过改编的故事《好饿的小蛇》简单、生动,反复出现的拟声词充满趣味,形象地表现了小蛇滑稽、贪吃的特点。在教学活动中,我们引导幼儿用他们能够理解的方式去感受小蛇的滑稽,体验小蛇的贪吃,并支持幼儿用简短的句子去描述自己观察到的内容,表述自己的猜测与想象,使他们体验到阅读的快乐。

  目标:

  1.初步理解故事内容,感受故事幽默、滑稽的风格。

  2.学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的猜测与想象。

  准备:多媒体课件(FLASH、PPT),音乐磁带,录音机。

  过程:

  一、产生兴趣

  1.直接导入,引起兴趣。

  师:今天我们来听一个好听的故事,名字叫《好饿的小蛇》。

  2.引导幼儿观看PPT首页图片。

  师:这条小蛇长得怎么样?

  师:看一看,小蛇在什么地方?(引导幼儿观察小蛇背后的小树林。)

  师:猜一猜,在小树林里,小蛇会干什么呢?

  二、欣赏PPT课件,理解故事内容,感受故事幽默、滑稽的风格

  1.观察PPT图片1~2。

  ①出示PPT图片1。

  师:小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀?

  师:小蛇到底有没有吃苹果呢?我们一起来看一看。

  ②出示PPT图片2。

  师:这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师:这个圆圆的、红红的,头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗?

  师:苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳:苹果红红的、圆圆的,吃起来甜甜的、脆脆的。)

  ③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。

  师:“好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一个圆圆的苹果,‘啊呜——咕嘟。啊,真好吃!’”