淘气的猴子教学反思

时间:2021-08-31

淘气的猴子教学反思

  在教学中,我注意随着故事情境的变化,创设出一系列的数学问题,铺垫出一条由旧到新、由点到面、由浅入深、由易到难的数学知识探究之路。学生在这样的环境中学习,获得丰富的`学习体验。他们体验到生活中存在着数学知识和数学问题,体验到知识的产生和变化,体验到数学思想方法的应用,体验到合作学习的成果,体验到探究学习的乐趣……力求在教学中体现“使学生获得数学知识的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展”的理念。

  教学不足

  通过学生的反馈情况分析,有些学生对为什么0不能做除数不太理解。以至于在后面的计算学生虽然知道怎么做,但是讲不清算理。在以后的教学过程中应针对这些学生着重讲解、并进行巩固练习。

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