教学计划(2)

时间:2021-08-31

教学计划 篇3

  一.名词 1.库存:

  2.堆码:

  3.盘点:

  4.库存A.B.C分类法:

二.填空

  1.仓库货位的使用有三种方式分为()()()。

  2.影响库存货物变化的外界因素主要包括( )( )。

  3.贵重货物的管理,常见的方法是( )( )。 4.根据盘点的仓库与外界隔离的程度,可将盘点分为( )( )。

  5.检查验收的要求是( )( )( )( )。

  6.物品在仓储过程中的变化形式归纳起来有( )

  ( )( )。

  7.危险物品的管理,常见的方法有( )( )。

  8. ( )法,常用于数量相对较少但价值较大的A类货物计算。

三.判断

  年度盘点方式采用半封闭式盘点。()

  2.货物的物理变化是构成物品的物质发生变化。()

  3.A类货物的管理采取定期订货方式,定期调节库存。()

  4.男工人搬举货物每件不超过80kg,距离不大于60m。()

  5.接运是入库业务流程的第二道作业环节。()

  6.选择确定货位须按照最近,最捷,最廉,最适的“四最”原则()

  7.存货档案应一货一档设置。()

  8.每次的订购货物数量越多,所需花费的订购费用就越多。()

  9.安全存量法大多数用于数量和价格居中的B类货物的采购。()

  10.长期库存的货物不使用带有滚轮的储物架。() 四.单项选择

  1.物品的化学变化形式主要有()

  A发芽 B呼吸作用 C虫蛀 D分解 2.物品的物理变化主要有() A氧化 B风化 C发芽 D挥发

  3.库内堆码留出适当的距离,垛距通常留() A 50cm B 30cm C 20cm D 10cm

  4.到期催提应在到期前的一段时间进行,合同有约定的应在()

  A合同的时间 B续期日前 C约定日期 D任何时间 5.日常盘点的方式()

  A封闭式 B半封闭式C根据实际情况D无方式 6.库存ABC分类管理法中A类货是指()

  A特别重要的库存 B一般重要的库存 C不重要的库存 D都可

  7.JIT看板法中看板根据服务对象可分()

  A生产和仓储B生产和运输C运输和仓储D仓储和装卸

  8.纯订单需求法常用于()类货物计算。 A.A类B.B类C.C类D任何都可 9.月度盘点的时间应选择()

  A月中B月末C月初D任何时间都可 10.下列哪项不是仓储常用的检验方法() A视觉 B听觉C化学D测试仪器 五.简答

  1.货物的管理要素通常包括那几点?

  2.仓储成本管理的原则有哪些?

  3.货物入库的具体操作程序是什么?

  4.堆码的基本要求有哪些?

教学计划 篇4

  本学期,我们以总课题组提出的目标教学创新的“三个基本主张”“让教师更会教”、“让学生更爱学”、“让教学更有效”为目标教学创新的起点,根据本校课题实验的目的任务要求,制定20xx—20xx学年度上学期课题的主要研究工作任务:

(一)让教师更会教:

  1、提高教师解读教材的能力,认真开展集体备课,改变传统的个体封闭的不备课形式,激发和培养教师的合作意识和探究能力,更准确的把握教材的体系和课堂的结构。提高教师解读教材的能力,准确的把握教学目标。

  2、使教师由备教案转化为备教学预案、备学生使用的导学设计、备当堂梯度反馈题的“一课三备”的备课模式。在导学设计中实现以“目标为中心”到以“目标为引导”的根本转变。

  3、教师深入的课堂和学生当中,更多的可能的了解学生,掌握学情,探索适合自己学生发展的课堂教学管理的措施和办法,促进学生更喜欢学习;

  3、教师通过课堂教学活动的改进实验,促进学生的整体提高。

  4、让教师学会研究自己的课堂教学,逐步提高教研能力:

(二)让学生更会学:

  1、通过课堂教学策略的改进,培养学生良好的学习习惯;

  2、通过课堂教学策略的改进,激发学生学习的兴趣,积极的参与课堂教学活动。

  3、通过课堂教学策略的改进,培养学生自主探究的学习能力。

(三)让教学更有效:

  1、让每一堂课的教学目标的一步步的达成。

  2、教师更关注每一个学生,关注学生的个体差异,全面提高学生的学业水平。

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