小学周记 篇7

　　自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

　　可是开学后我的家庭作业每次有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些是不扎实的表现。

　　现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数看错了，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。

　　“于细微处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学周记 篇8

　　今天下午，我在回家的'路上发现了一群蚂蚁。有红的、有黑的，有大的、有小的。但我发现了一个相同点，蚂蚁都有触角、六只脚、一个嘴巴。跑起来的速度很快，一分钟可以看下十个阶梯，对于我们人类来说，这是很慢的速度，但对蚂蚁来说这因该是最快的速度了。

　　蚂蚁最爱吃甜的东西，比如糖、苹果、橘子等。蚂蚁在再远的地方也不会迷路，因为他在经过的地方留下了一种液体，液体有一种味道，只要蚂蚁闻着液体走就不会迷路了。红色蚂蚁个头较小，工蚁的头很大，身子很小，可以说是头重脚轻。我捉了一只黑蚂蚁放在一群红蚂蚁里，黑蚂蚁马上就被吃掉了。带着疑问跑回家问爷爷，爷爷说：自然界都是弱肉强食，它们为了争夺食物而互相残杀，这就是所谓的排他性。哦！原来这就是引起他们互相残杀的原因啊！

　　我飞快地跑出家门去继续观察蚂蚁，可是蚂蚁回到洞穴里去了，唉！我扫兴的叹了一口气，回家喽！

小学周记 篇9

　　今天，妈妈给我买了小金鱼。

　　小金鱼非常可爱，身子是黑色的，眼睛很大像两颗小石子一样，嘴巴一动一动的非常可爱。

　　我对妈妈说：“小金鱼会不会长大的。”妈妈说：“不会长大的。”我很难过，小金鱼不能长大，小金鱼游来游去的像游泳运动员一样。

　　妈妈说：“一个星期吃两次，不能多吃，不然它会死的。我对妈妈说：”为什么会死呢？”妈妈说：“会胀死的。”因为金鱼很傻，你给它多少它就吃多少，所以不能给它吃很多。”我知道了。

　　我问妈妈：“小金鱼能活多长时间？”妈妈说：“活永远都行，只要你用心养。”心想：“这下我放心了，我要用心的养小金鱼，那它永远不会死。

　　今天我好高兴，我懂得了这么多关于小金鱼的知识。

小学周记 篇10

　　今天上午我们考四百米。

　　我有点忐忑，不，不止一点点，是非常忐忑，特别想大喊“啊啊啊哦”。我体育实在是差劲，听说一分四十五秒及格，我恐怕只能跑两分钟。

　　我们班体育课站队分成四排来站。所幸我在最后一排，可以笑看别人跑得如何烂，然后轻松上阵，英姿飒爽地跑完四百米，打个响指，嘲笑一下别人——事实上，这句话，只有部分是对的，我们可以笑看别人跑得如何烂，待他们跑完，就一阵鬼哭狼嚎，恋恋不舍地看一眼硬邦邦的草地，转身走向硬地跑道。

　　开始跑的时候，我轻轻松松跑在第一个。虽然我知道必须要适中跑，但我仍要先跑在最前头，不然想反超也没力气了。跑到半圈的时候我就被反超了，眼见着三个人超过我，我又努力了一下，跑到第一，然后开始慢慢跑。跑完一圈，我的腿已经有点发抖。这时，旁人故意讲了个笑话，笑得我上气不接下气，直到我现在想起来还是想笑。我就笑呀笑呀，笑得呼吸错乱，完全调整不过来了。呼吸一乱，脚步也乱了，跑了一圈半，我的腿都快软啦。我只好转过身，问后面的同学：“跟我一起走去终点，如何?”她喘着气应了一声，我们俩跑了一段，在快要到终点的时候冲刺了。我跑了1分53秒。唉，真是慢吞吞的啊，不过比预想中的两分钟好了7秒，可喜可贺，可喜可贺。

　　跑完后，我整个人都快虚脱了。我感觉喉咙火辣辣的，特别想要喝水，皮肤也特别干燥。更重要的是，我的腿都软了，几乎需要人搀扶着才能一步步走向水池。洗完手和脸，我好多了，也在慢慢地恢复元气。我想，听说中学还要考八百米，不知道会累成什么样子呢。

　　唉，真是折腾人的四百米啊!

【关于小学周记汇编10篇】相关文章：

1.关于小学周记汇编8篇

2.小学周记汇编6篇

3.小学周记汇编10篇

4.小学生周记汇编

5.小学周记汇编8篇

6.关于小学周记范文汇编九篇

7.关于小学生周记汇编八篇

8.关于小学的周记