垃圾分类发言稿

时间:2021-08-31

垃圾分类发言稿(通用5篇)

  在日常生活和工作中,需要使用发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编整理的垃圾分类发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。

  垃圾分类发言稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

  我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸 850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:

  每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

  为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

  垃圾分类发言稿2

  在杭州的某条街道边,有四个垃圾桶兄弟,他们分别是:可回收老大、其他老二、厨余三弟、有害四弟。可回收老大喜欢吃:废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而其他二哥喜欢吃:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。厨余三弟喜欢吃:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。还有我们的有害四弟喜欢吃:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等食品。

  这天,兄弟四个又来到马路边找吃的了。没过多久,一个叔叔拿着一袋装有有剩饭有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱顿时发出一阵声音,哎呦,这是什么食物啊?那么难吃!又过了一会,一个拿着四块电池的小妹妹跑过来,居然把它扔到了厨余垃圾箱里,厨余垃圾箱发出一阵呻吟声:哇哇哇哇!我想吃的'不是这个啊!几分钟后,一个年轻人跑来,把装着废纸的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭着说:啊!这是什么东西啊?真恶心!

  一天,一个环保小天使从天而降,看到这样的情景,自言自语地说:哎呀,现在的人怎么这样啊?乱扔垃圾!如果一直这样的话,那就收垃圾的叔叔阿姨们就麻烦了,要把这个投回垃圾箱,又要把它投到那里……不行,我的想个办法,叫人们把垃圾投到相应的垃圾箱内。

  第二天,人们看到每个垃圾箱外都有几行字,可回收垃圾箱外写着:废纸、塑料、玻璃、金属。其他垃圾箱外写着:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸。厨余垃圾箱外写着:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶。有害垃圾箱外写着:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品。当人们看到这些字时,纷纷把自己投错的垃圾投回正确的垃圾箱里。

  有了环保小天使的标语,收垃圾的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了!而且杭州的马路边也干净多了!

  作为21世纪的主人,我们不能只是担忧和抱怨,而是要有行动。垃圾分类从我们身边小事做起,垃圾分类需要你,我,他大家的共同努力。让我们大家行动起来,一起建设一个环保、节能的生活环境吧!

  垃圾分类发言稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  很多人说:垃圾是危害我们健康的“物品”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。

  只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。你知道吗,一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

  垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。

  可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;

  不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;

  有害垃圾有:电池、金属等。

  我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

  垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!谢谢大家!

  垃圾分类发言稿4

  从调研来看,给我触动的是两大问题,一个是宣传、一个是资金。由于受生活习惯和生活方式的影响,90%以上的居民垃圾分类意识比较淡薄,导致生活垃圾投放混乱。从政府到社会、到居民家庭,自上而下,全民参与垃圾分类的意识亟待加强。对于垃圾经费保障问题,更是调研过程中大家谈到的一个重要问题。作为一项公益事业,资金投入是必不可少的,怎么投、投入多少都是要研究与支持的。

  因此提出以下建议:

  在宣传教育方面,要采取多管齐下,切实让垃圾分类入心见行。

  垃圾分类要多种形式开展,采取了群众喜闻乐见、点面结合的方式广泛深入地开展宣传发动工作,让居民入脑入心。

  一是组织市民参观学习。

  百闻不如一见。上海市组织居民免费参观一次垃圾场,就不再质疑垃圾分类。郑州市将每个周六确定为“资源回收日”,引导居民养成在家中暂时存放可回收物并在“资源回收日”集中分类投放。

  二是积极与媒体协作。

  发挥新闻媒体的舆论引导作用,正面宣传报道垃圾分类减量和处理的各项政策措施及其成效,开展多种形式的主题宣传活动,每年户外公益广告和工地围墙用于宣传垃圾分类工作的比例不少于10%,营造有利于推进垃圾分类工作的舆论氛围。制作了垃圾分类动画片、公益广告片,并在电视台、公交车、户外大屏、楼宇电视等载体播放;制作发放印有垃圾分类宣传内容的扇子、围裙、雨伞等宣传品,深入浅出地宣传垃圾分类。建立垃圾分类网站,交流工作经验。

  三是加强宣传队伍建设。

  建立市、区、街道城管专业骨干队伍,为全市开展垃圾分类的宣传培训。以社区城管服务员、卫生协管员为基础,建立了指导员队伍,现场指导居民分类投放垃圾。充分发挥工、青、妇及各类社会组织的作用,会同团市委、妇联组织,招募热心市民共同参与,建立志愿者队伍,充实社区工作力量。

  四是抓好分级分层培训。

  开展“一区一月一课”培训活动,通过开展垃圾分类培训教育、市民论坛、广场咨询、现场交流普及垃圾分类知识。把生活垃圾分类减量和垃圾处理知识纳入全市大、中、小学及幼儿园教育和社会实践内容,纳入市民学校、民工学校、老年大学、社区学院、环保志愿者组织等教育培训内容,编印适用幼儿园至小学3年级《镇江市生活垃圾分类漫画册》,适用小学高年级以上的《垃圾分类知识读本》。在全方位的宣传引导下,让市民对垃圾分类从“要我分”向“我要分”的转变。

  五是加强教育基地建设。

  统筹社会资源,推进生态文化教育,建设市、区(县、市)环境教育基地,利用科技馆、展览馆、图书馆等场所开展垃圾分类减量、处理等环境教育专题讲座,争取公众的理解和支持。

  在资金保障方面,要运用经济杠杆,促进垃圾分类落地生根。

  一是加大财政投入的力度。

  我市2017年用于生活垃圾分类工作投入约150万元,远远满足不了此项工程的深入推进,需政府部门加强费用投入关注。部分城市垃圾分类处理投入情况:比如,张家港市2011、2012年生活分类及处置投入约500万无用于前期工作,2013-2016年累计投入1500万元用于日常宣传发动,2017年计划投入1000万元用于城市生活垃圾分类,1000万元用于生活垃圾分类;上海市松江区2011年出台了垃圾分类减量工作的实施方案,区级财政每年拨付资金约2000万元;杭州市级财政每年拿出1700余元用于生活垃圾分类工作。市、区两级财政部门要根据垃圾分类减量资金需求,合理安排年度资金预算,及时拨付相应资金。市财政局应加强对区级配套资金落实情况的监督,确保区级配套资金及时、足额到位,保障垃圾分类工作顺利进行。

  二是实施垃圾处理费阶梯式管理。

  建议借鉴杭州垃圾分类管理办法,对各辖市区的生活垃圾总量制定控制目标,对垃圾处理费实行阶梯式管理。垃圾量超过年度生活垃圾总量控制目标的由辖区政府多承担费用,以此促进垃圾分类工作。