教学计划(2)

时间:2021-08-31

教学计划 篇4

  教学目标

  1.了解电脑的用途和学电脑的乐趣,培养爱科学、学科学的感情。

  2.理解“清晰”“神通广大”“一丝不苟”“依依不舍”的意思。

  3.理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。

  4.朗读课文,练习给课文编写提纲。

教学重点:初步了解电脑的用途,练习给课文编写提纲。

教学难点:了解作者有顺序有重点地叙述的方法。

课前准备:参观微机室。

课时安排:一课时

教学过程:

  一、导入

  揭题

  同学们已经学过了《电脑“管家”》这篇课文,对电脑在管理饭店方面所起的作用,有了一定的了解。今天,我们要学习的新课文,讲的是一位小学生怎样与电脑交朋友的。板书:“我的新朋友-电脑”

  二、自读课文。

  (出示)思考:

  1.我的新朋友-电脑是什么样子的'?它有哪些本领?

  2.作者为什么称电脑是“好朋友”?(学生阅读回答)

  三、练习划分段落,归纳段落大意。

  1.课文围绕我的新朋友-电脑,先讲了什么?再讲了什么?接着什么?最后讲了什么?文章可分几段?

  2.讨论:分为四段

  一段(1)“我”怀着好奇心参加了学校举办的“娃娃电脑培训班”。

  二段(2~7)“我”在电脑培训班学习,和电脑成了好朋友。

  三段(8~10)“我”参加电子计算机智力竞赛,获得了好成绩。

  四段(11)总起来讲“我”和电脑交朋友得到的好处。

  四、进一步理解课文。

教学计划 篇5

  一、本班教师说

  本班共有三位老师,xx老师、xx老师负责幼儿的日常教育工作,xx老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。

二、本学期工作重点

  九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活。

  十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。

  十一月份:举行秋季户外会和家长观摩活动。

  十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢。

三、教育教学工作

  我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。

  我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。

四、家园配合

  幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,期望家长配合我们作以下工作:

  1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不好说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。

  2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的状况发生,期望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜爱一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您能够与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园。

  3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一向哭怎样办,喝不上水怎样办,会留在门口观望。大家的情绪我们能够明白,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时刻就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,期望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。

  4、孩子入园应对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,必须要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。

  5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子,请您为孩子准备一两套备用的衣服,装到袋子里并贴上姓名、班级,放在更衣柜的抽屉里。孩子的鞋要轻便防滑,不好有鞋带便于穿脱,不好穿有带子的衣服,不好带零食及尖锐的小东西,能够带一些毛绒大玩具,每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里,不好用别针别,幼儿的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如果尿了老师没有发现,离园时要及时告诉老师,以便注意。如有病史等特殊状况,要提前打招呼,如需喂药,请将药包好写上班级、姓名、药量、时刻,入园时交给医务室人员。床位由家长自行选取。

  入园第一周应早起,能够在家吃一点饭,以免来园进餐因哭闹产生呕吐,回家后要超多补水,多吃水果,不好补实物,易积食生病。

  6、从这天下午三点即可试园,要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的学号。九月二日上午,八点到十一点下午三点到六点都可试园,中午可在幼儿园进餐,幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾,从小养成无归原处的好习惯。

  7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和用心的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,每周都有本周目标贴在家园联系栏中,有些资料当天教当天不必须就能学会,孩子有个内化的过程。

  8、为个孩子创造一个简单优美的环境,请家长配合带一些动植物,如蒜、盆花、鱼等,写上名字,培养孩子爱群众的良好情感,为了丰富孩子们的户外活动,家长能够做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等。

  9、如有意见和推荐,请当面和老师交流,以免造成误解。

  我们三位老师会团结一心,和在座的每位家长朋友共同协作,让我们的宝宝茁壮成长,开心快乐的度过每一天。

教学计划 篇6

  教学目标

  1、了解同类二次根式的概念,会识别同类二次根式。

  2、会利用二次根式的加减运算进行计算。

  3、通过学习二次根式加减法运算培养学生简洁解题的能力,体会数学的简洁美。

教学重难点

  重点

  二次根式加减法

  难点

  1、同类二次根式的概念及其判断方法

  2、熟练进行二次根式加减法的运算

教学方法

  引导,讲练结合为主,自主探究

教学设计

  一、同类二次根式

  如果一个二次根式是最简二次根式,应满足什么条件?

  二、课堂小结

  (设计意图:回顾二次根式的乘除法,强调本节的知识点,为下一节《二次根式的混合运算》打下基础。)

  三、课后作业

  作业:教材15页2题