动员会学生发言稿(3)

时间:2021-08-31

  动员会学生发言稿4

尊敬的校领导,各位老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天,为了一个共同的目标,我们在这里隆重集会。蓦然回首,我们美好而短暂的中学时代已从凝然的双眼前流走。细细算来,我们离高考还剩半年多的时间,而这半年多的时间,我们该如何度过呢?

  黄宾虹曾撰联说:何物媚人,二月杏花八月桂;是谁催我,三更灯火五更鸡。也就是说当激励自己以“起五更睡半夜”的上进精神去求知、做事时,方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。面对高考,我们就必须学会为心中美好的愿景去付出更多,更多!

  在这最后的半年多的时间里,“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变,由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果,而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”,找到薄弱环节,不断努力,半年可以改变很多!

  汪国真说“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量,让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远,在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。此时此刻,我想对同学们发出冲刺高考的倡议,顺便说说我的学习计划,不妥之处,望老师同学们批评指正。

  1、明确个人目标,制订学习计划

  美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

  20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么的重要。因此,我们一定要明确个人目标,制定出自己的学习计划。

  2、立刻行动起来

  目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。我们要打一场攻坚战, 我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

  3、不轻言放弃

  高考渐渐向我们走来,我们也一步一步走向高考。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。同学们,天生我材必有用,乘风破浪会有时,让我们满怀激情,直挂云帆迎高考!

  4、养成主动学习的习惯,利用好点滴时间

  在平常的学习中,我们有一些自主学习的时间,如果能利用好这些时间,就会更好的掌握知识,更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习,自觉的查缺补漏,打好基础,不断提高自己的成绩。

  在这最关键的时刻,我们既面对着巨大的压力,也面对着难得的机遇,为什么要在失去机会后才知道珍惜?置身于近处,我们更看到其中蕴藏的希望并为之付出所有努力,我们绝不能输给自己的梦想,绝不能留下遗憾和后悔。

  同学们,付出努力吧,在最后的半年多的时间里,我们要为自己而战,只要你心里充满阳光,充满希望,充满激情,充满信念,谁也挡不住,挡不住你的成功。

  在最后的半年多的时间里,我们要为梦想而战,调动一切细胞,集中一切精力,发觉潜能,一心冲向自己瞄准的目标。

  在最后的半年多的时间里,为自我而战,我们有坚持不懈的意志,也有在面现实的勇气和笑对挫折的豪情。唯有如此,我们才能这样感叹:此情可待成追忆,所幸当时不惘然!

  最后,祝同学们挑战自我,更上一层楼;祝老师们身体健康,工作顺利!

  我的演讲完了,谢谢大家。

  动员会学生发言稿5

各位家长、老师、同学们:

  大家下午好!

  首先对各位家长在百忙之中的到来表示感谢!

  今天是3月11日,距离地生中考还有100天,在校学习时间只有70天,(还要再剖去3天法定假日)6月20日我们就会进入丰南一中的校门,参加地生中考,可谓时间紧任务重。在这有限的时间里,如何做,才能收到最好的复习效果,我根据近三年来生物中考试题的特点及学生们现在的学习状态,从以下三个方面和大家一起交流:

  第一,端正态度、树立目标。每天进入教室,看到部分学生不在状态,茫然的眼神,我心急如焚。很想与大家推心置腹的谈谈,帮助你们端正学习态度,找到各自的学习目标。但由于课程进度与教学任务的要求,我又没有办法做到。平时与学生交流,感觉部分学生对学习没有信心,存在畏难情绪。那么今天,我想通过一个事例,引导那些对学习失去信心的同学,鼓起勇气,重新找回学习的动力。无臂钢琴师刘伟,10岁时因意外触电,失去双臂,12岁时开始学习游泳,14岁在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的成绩;16岁时学习用脚打字,xxxx年学习用双脚弹钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于钢琴专业七级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。一个残疾人都能取得如此的成就,同学们,你们拥有健全的身体,健康的体魄,你们有什么理由,不树立更加远大的目标,取得更加辉煌的成绩呢?目前,面临地生中考,我们必须抛开杂念,踏下心来,积极主动的投入到学习中,摘取地生中考的桂冠。

  第二,明确复习思路。我们的复习分三轮。第一轮:以课本为基础,分册复习,狠抓基础知识的复习巩固。时间:十周(七上四周、七下四周、八上两周、八下两周)。在第一轮复习中,我们会帮助学生梳理基础知识脉络,构建知识网络,同时复习内容兼具综合性、系统性,这就需要同学们课前投入,也就是基础知识的背诵。这一轮复习,强调一个“细腻”,基础知识无死角,要求同学们埋头学习,抬头跟进,保证知识没有漏洞。第二轮:系统全面的综合复习,加强各种题型的训练,使所学知识融会贯通,即专题复习。时间:三周。此阶段是能力提升阶段,总结一些提升能力的做题方法,比如:把知识点和图结合起来记忆,效果会更好。第三轮:模拟练习,加强模拟考试题的训练。时间:两周。让同学们熟悉考试题型,进行大量的模拟练习,使同学们提高答题技巧,发现自己的知识盲区,查漏补缺,提高应对考场的能力,满怀信心、沉着冷静的应考。

  第三,给家长的一些建议。这段时间同学们学习比较辛苦,我们希望家长当孩子在家中学习倦怠时,端上一杯奶,送上几片面包,说几句安慰鼓励的话。当孩子在校学习出现问题时,我们多沟通,多多配合我们对孩子的教育引导,我们需要您的理解和支持。

  一个学生的成功,需要学生自身的不懈努力,需要教师的正确引导,需要家长的支持鼓励,让我们携起手来,为你们和我们的成功奋斗。

  最后,祝同学们在地生中考中取得理想的成绩。

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