【精华】学生日记模板集合8篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的学生日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生日记 篇1

　　完了，这学期总算完了。这对我来说就是一部正儿八经的屈辱史啊。

　　今天我又看懂了一个人——韩寒。虽然这学期提到他的次数很多，但以后的周记作文里，我不会提到他的名字了。为什么这么说呢？因为今天我将他写的文章做了个总结，发现他的文章无非就是在标新立异，张扬个性。他的文章里似乎透漏着对世人对社会的不满，好像别人做的都不对，只有他自己是对的。这种思想肯定是不好的。

　　翻了翻前面写的文章，又想了想，这个学期热爱韩寒的文章爱的死去活来，学了点什么？学会了“笔伐”。然后开始用笔攻击周围的所有人。这学期写的周记作文十有八九写的都是阴暗面。看书也还是需要有自制力的，我看他的文章，开始也就是无聊打发一下时间，随便翻翻，谁知这一翻就再也合不上了，后来也可以说是“走火入魔”“无法自拔”。以至于写作风格开始变化，文章倾向于批判，妈妈以前也给我说过，这样写文章写多了心里啊就不阳光了。

　　毕竟人各有不同。我现在很想找回我以前的风格，但我已经忘记了原来的我。

学生日记 篇2

　　今天中午，妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣，有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的，我非常喜欢。

　　吃完晚饭，我和妈妈一起用这些五颜六色的花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起，让我数一数每种颜色的花瓣有几片？我想：可以把它们先按照颜色分开，每种颜色都摆成一横排，这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后，我就开始动手摆了。摆的时候，我又想：可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。

　　摆完了以后，我一下就数出来了，数的结果是：绿色的花瓣有4片，红色的花瓣有5片，紫色的花瓣有6片，蓝色的花瓣有7片，橙色的花瓣有8片，黄色的花瓣有9片。

　　妈妈说我的方法很好，一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢？我们在数学课上学过统计，我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。

　　第一种方法是画表格，在表格里画花瓣。

　　第二种方法也是画表格，不过要在表格里涂颜色

　　第三种方法还是画表格，在表格里写数字。

　　这三种方法都是我自己想出来的，妈妈说我的方法非常好，从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题，我也想了好多呢！

　　1、一共有多少片花瓣？

　　2、什么颜色的花瓣最多？

　　3、什么颜色的花瓣最少？

　　4、橙色和绿色的花瓣一共有多少片？

　　5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片？

　　6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片？

　　7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。

　　我还能提出好多好多的问题呢！

　　今天，我又学到了很多知识，我还会用三种方法统计数量了，数学游戏真好玩！

学生日记 篇3

　　在这个暑假，我观看了《七七事变》，这一部电影。这部电影令我非常感动。

　　这是一部充满屈辱的历史，影片中那一幕动人心弦的场面，一个个感人肺腑的话语，都让我心潮澎湃，热血沸腾。

　　1937年的7月7日，日本借口说在卢沟桥失踪了一名士兵，向中国挑衅，抗日战争打响了。中国人民第29军的将士们奋勇杀敌，英勇抵抗，其中就有一名师长叫赵登禹，他惨死在日军的轰炸之下，但是他没有倒下，而是站在卢沟桥的石狮子旁牺牲的，这使我非常感动。影片中还有很多英雄，他们为国捐躯，显示了中国人民不屈不挠不向敌人低头祈求的优秀品质。在战争里死伤无数，早已血流成河，漫山遍野都是尸体，但为了不让中国亡国，战士们奋不顾身地冲向敌人，与鬼子同归于尽。

　　如今中国已经很强大了。虽然是这样，但我们这一代仍然应该好好学习，把我们的祖国变得更加强大，让和平之光，永照这一块大地。

学生日记 篇4

　　我们毕业了。

　　我总觉得这五个字太残忍，大家一起看着柳絮飘落，看雪落纷纷，一起度过了三个春秋了啊，直到分别的这一刻，我才知道，原来时间可以过得这么快，原来眼泪，真的可以决堤。

　　第一次来到这里，是在凉爽的九月，红色的横幅上写着，欢迎初一新生，我看着那横幅，对自己说，你是从农村来的孩子，是大地的女儿，而这里，是你成长的地方，一定要长成参天大树，只有这样，才对得起孕育你的土地。毕业的时候，是在六月，丁香花开了，香气弥漫在校园，所有人都醉了。横幅又重新被挂上，只是，迎接的人不同了而已，对于这所学校来说，是一个开始，而对于我们来说，是一个结束。

　　取毕业证的时候，我再次来到了学校，朗朗的读书声响起，既熟悉，又陌生。从窗户向教室里面望，发现自己一踮脚就能看见里面，而从前，我论我怎样踮脚去够，都够不到窗台，是我长大了？还是我的学校变老了？是的，无论过去多久，我还是习惯叫它，我的'学校，我的班级，我的老师。老师还是那个老师，而学生，却不再是那群学生了。老师，还会记得我吗？墙边的青柳，还会记得我吗？这座校园，还会记得我吗？

　　我是这里的一个过客，这里也是我的过客。

　　三年之后，我们也会面临同样的离别吧，流一次泪吧，致这三年，致我们还未逝去却终将逝去的青春。

学生日记 篇5

　　安妮·弗兰克是个活泼，可爱的犹太女孩。由于德国法西斯残暴地屠杀，她不得不和父母，姐姐以及邻居们躲进了“后屋”。在后屋的生活必定是艰苦而又难熬的。他们白天不能开窗，晚上不能开灯，天天说话只能低声细语，一个月都不能洗澡，食物又日渐短缺，在这样的环境中她仍然随时一丝不苟地检查自己的言行举止，努力纠正错误，每天仔细记日记。在那样的年代，这样的行为是少见的。就这样，这个少女用自己的日记，在众人之中，脱颖而出了。

　　当我读到“1943年11月27日”的日记，“当昨晚我睡觉的时候，莉丝的样子忽然十分清楚地出现在我的眼前，她枯瘦的脸上满是褶子，她睁大眼睛，无助地看着我，轻轻地说’安妮，为什么你要丢下我？你倒是把我拉出这个地狱呀！帮帮我吧！’可是，我确实帮不了她，而我也很想帮她，用自己的关爱弥补以往的过错。”时心动了一下，安妮是个多么善良的人啊！她想用自己的爱心补足以前的错失，不像很多人，一件事错了，一声“对不起”就万事大吉了。她却在自己都那么困难的情况下，仍然想着比自己还糟的同学，这样的事就更是很多人无法做到的了。从这一段日记看来，安妮是一个富有爱心、能及时改正错误的人。

　　当我又读到“1943年12月27日”的日记“卡尔顿旅馆被完全炸毁了，两架德国飞机把携带的大量燃烧弹分毫不差地倾泻在了这个“军官之家”里，它全被烧焦了，连我们这儿都闻得着糊味儿”。读到这儿，我开始憎恨起德国人了，一枚燃烧弹就可以炸掉一个单元的房子了，还把大量的炸药往下投。我想，当时，旅馆一定是尸体全无了。可见，他们是多少残暴的人。且不说犹太人，就是他们自己的德国军官也要死伤很多。他们对待犹太人更是残忍，先用鞭子抽，然后绞，最后都得死。一个个志向远大，才智过人的犹太青年就这样，悄无声息地离开了人世。这些法西斯分子真是可恶啊！

　　从这本日记中，我感到，安妮也和常人相同，有自己爱的、敬佩的人，就比如她爸爸、邱吉尔、米普等，有自己讨厌甚至厌恶的人，比如希特勒、范丹太太等。但是和常人不同的是，她虽然身陷逆境，却仍然有颗善良、爱学习、随时约束自己的心，她做了错事或把话说重了，自己都会认真地面对，及时纠正，还要自己反省，并为之道歉。这一切，我却做得很不够，但是，我一定会向这个方向努力。在那么艰苦的环境下，安妮还能静下心，认真反省自己，仔细记下成长的每一天。我同情安妮，更敬佩安妮，在生活、学习中，我以后都要像安妮一样，学习自省。我更希望，在不远的将来，我们生活的世界，将永远和平。