《给诗集配画》说课稿

时间：2021-08-31

《给诗集配画》说课稿

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的《给诗集配画》说课稿，欢迎大家分享。

　　教学目标：

　　1、会在word中插入图片，并设置图片的版式、调整大小、会移动位置。

　　2、培养学生独立思考的能力和动手能力，培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现美、创造美的能力。

　　教学重难点：设置图片的版式、调整大小。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　师：同学们，六年一班的学生要举办一个诗集展，他们自己动手用word精心编辑了图文并茂的诗集作品，我们一起欣赏一下吧！

　　（课件展示）

　　师：这些诗集漂亮吗？你想自己动手制作这样图文并茂的诗集吗？今天，我们学习“给诗集配画”，也就是在word中插入图片。——板书课题。

　　二、新授：

　　活动一：插入一幅图

　　1、师：其实，在word中插入图片一点都不难，请同学先试着完成任务一。

　　（课件展示：任务一，插入一张图）

　　师：在动手之前，老师有几点小提示，让我们一起看看吧。

　　（课件展示：温馨小提示）

　　2、学生操作，教师巡视指导。

　　3、学生汇报结果：请一位学生上台操作。

　　师：谁上来边说边演示你是怎么做的？

　　3、教师小结。

　　活动二：自主探索：设置图片的版式、调整大小、移动位置

　　1、师：通过任务一的操作，老师发现同学们的动手能力真强，现在老师出一个难题考验你们，你们有信心通过考验吗？

　　2、（课件展示：任务二，帮小兔子回家）

　　师：在操作之前，我们先看看老师给你们的几点小提示，请一位同学大声读一读。

　　3、（1）、小组合作

　　（2）、小组汇报：上台演示。

　　（3）、教师小结。

　　休息1分钟（听音乐、活动手脚）

　　师：接下来，让我们在1分钟的时间里，伴着轻柔的音乐闭上眼睛，按摩下你的`睛明穴，也可以站起来，活动活动手脚，伸伸手，踢踢腿。

　　活动三：综合练习：排一份美观的诗集

　　1、师：艺术节快到了，学校要举行一次诗集排版比赛，你想拿第一名吗？老师在“百宝箱”—“参赛作品”中准备了几份只有文本的诗集，你可以选择你喜欢的内容，给诗集配上合适的、漂亮的图片。给你们15分钟的操作时间，在时间允许的情况下，如果你认为“图片素材”文件夹中没有你想要的图片，可以上百度图片搜索。动手展示你的实力吧！

　　2、学生动手操作，教师巡视指导。

　　3、作品展示、点评。

　　你觉得自己的作品怎么样？请一位小伙伴点评一下吧。

　　谁来评价一下这份作品？

　　三、总结：

　　这节课你学会什么？

　　师：这节课我们学习了在word 中插入图片，并学会了设置图片的版式、调整图片的大小等操作，同学们能学以致用，发挥自己的创造力，制作出一份份搭配合理，版式美观的诗集，你们做得真棒。

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