《给诗集配画》说课稿

时间:2021-08-31

《给诗集配画》说课稿

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编收集整理的《给诗集配画》说课稿,欢迎大家分享。

  教学目标:

  1、会在word中插入图片,并设置图片的版式、调整大小、会移动位置。

  2、培养学生独立思考的能力和动手能力,培养学生的创新意识,激发学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展,培养学生发现美、创造美的能力。

  教学重难点:设置图片的版式、调整大小。

  教学过程:

  一、 导入:

  师:同学们,六年一班的学生要举办一个诗集展,他们自己动手用word精心编辑了图文并茂的诗集作品,我们一起欣赏一下吧!

  (课件展示)

  师:这些诗集漂亮吗?你想自己动手制作这样图文并茂的诗集吗?今天,我们学习“给诗集配画”,也就是在word中插入图片。——板书课题。

  二、 新授:

  活动一:插入一幅图

  1、 师:其实,在word中插入图片一点都不难,请同学先试着完成任务一。

  (课件展示:任务一,插入一张图)

  师:在动手之前,老师有几点小提示,让我们一起看看吧。

  (课件展示:温馨小提示)

  2、 学生操作,教师巡视指导。

  3、学生汇报结果:请一位学生上台操作。

  师:谁上来边说边演示你是怎么做的?

  3、 教师小结。

  活动二:自主探索:设置图片的版式、调整大小、移动位置

  1、 师:通过任务一的操作,老师发现同学们的动手能力真强,现在老师出一个难题考验你们,你们有信心通过考验吗?

  2、 (课件展示:任务二,帮小兔子回家)

  师:在操作之前,我们先看看老师给你们的几点小提示,请一位同学大声读一读。

  3、 (1)、小组合作

  (2)、小组汇报:上台演示。

  (3)、教师小结。

  休息1分钟(听音乐、活动手脚)

  师:接下来,让我们在1分钟的时间里,伴着轻柔的音乐闭上眼睛,按摩下你的`睛明穴,也可以站起来,活动活动手脚,伸伸手,踢踢腿。

  活动三:综合练习:排一份美观的诗集

  1、 师:艺术节快到了,学校要举行一次诗集排版比赛,你想拿第一名吗?老师在“百宝箱”—“参赛作品”中准备了几份只有文本的诗集,你可以选择你喜欢的内容,给诗集配上合适的、漂亮的图片。给你们15分钟的操作时间,在时间允许的情况下,如果你认为“图片素材”文件夹中没有你想要的图片,可以上百度图片搜索。动手展示你的实力吧!

  2、 学生动手操作,教师巡视指导。

  3、 作品展示、点评。

  你觉得自己的作品怎么样? 请一位小伙伴点评一下吧。

  谁来评价一下这份作品?

  三、 总结:

  这节课你学会什么?

  师:这节课我们学习了在word 中插入图片,并学会了设置图片的版式、调整图片的大小等操作,同学们能学以致用,发挥自己的创造力,制作出一份份搭配合理,版式美观的诗集,你们做得真棒。

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