学校的教学工作计划

时间:2021-08-31

学校的教学工作计划模板汇总5篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的学校的教学工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校的教学工作计划 篇1

  一, 学情分析

  本班总共有19位学生,男生9人,女生10人,学生对学习有兴趣,勤于学习,但有些学生基础差,有待于教师的指导和培养。

  二, 教材分析

  六年级语文第十一册教材具有小学高段年级的特点。体现了字、词、句、段、篇训练,重于基础知识的训练,教材由浅入深的过渡,全册28课,8个基础训练,生字120个,要求注意掌握。

  三, 本册教学目标

  通过学习本册不仅培养学生的阅读能力,而且培养学生的表达能力和理解能力,能用普通话朗读课文,让学生掌握课文和理解课文的内容个,可以提高学生对字、词、句、段、篇的训练。

  四, 教学措施

  应抓牢抓实基础教学,倡导新的教学模式,体现趣味性,理解性,注重学生的自主学习,加强对学生的读写训练,紧扣教材,抓住课堂教学。

  五, 教学进度安排

  1-2周《山中访友》《山雨》等

  3-4周《詹天佑》《中华少年》等

  5-6周《穷人》《唯一的听众》等

  7-8周《只有一个地球》等

  9-10周《少年闰土》《一面》等

  11周《综合性学习》

  12-14周《老人与海鸥》等

  15-17周《伯牙绝弦》《月光曲》等

学校的教学工作计划 篇2

  一、指导思想

  新学期,与时俱进,开拓进取,全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校,深化教育教学改革,扎实推进素质教育,全面提高教师队伍素质,加强学校常规管理,以科研为先导,在质量和特色上求发展,扎实有效地做好学校各项工作,全面提升教育质量和办学效益。

二、工作目标

  1、提升我校教学质量,进一步规范办学,加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设,逐步使各项工作规范化,走在全乡前列。

  2、创建市级语言文字规范化示范校。

  3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵。

  4、做好校本课程(既英语特色),深度彰显实验小学教育品位。

  5、打造平安和谐校园。坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、重点工作

  1、管理策略思路:突破校园局限,挖掘内部教师优质教育资源,积聚能量,提升和彰显学校教育教学质量与魅力。

  2、校园文化建设:从学科教育功能和特色发展的角度,整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设,使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。

  3、校本培训:教科研培训一体,从常规教学、课题研究(包括小课题研究)、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度,强化教师培训的实效性。

  4、学生学科基本技能的持续普及与提升,并逐步形成学校教育文化特征。

  5、特色教育:全面深化特色教育内涵,重点开展英语特色教育展示活动,并及时进行经验总结,为下步的全面展开提供保障。

四、具体计划

  (一)教科研工作

  1、以“家常课”为教研中心,围绕减负增效主题开展工作,追求高效课堂。

  (1)进一步规范管理来促进教学效益。在教育局和乡联校的领导下,使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征,从而确保教学效益的目的性和有效性。

  (2)把握“构建高效课堂”的教科研主题,集中精力研究并突破教师课堂教学局限,努力实现有效高质教学。

  2、以小课题研究为抓手,引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。

  (1)以课题为抓手,以校内优秀教师资源,拓展研究阵地,实现师生教育教学高平台发展。

  (2)强化课题研究过程的管理,着力进行行动研究方法,采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手,使教师一步一个脚印地在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。

  (3)采取多种策略和措施,激发各学科教科研组内教科研动力,使我校教科研工作实效实施,并具有积极、能动的活力。

  (4)积极引导师生面向各级教育教学刊物投稿,使我校教育教学具有良好的社会影响力。

  3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动,促进学生综合能力的提高。

  (1)积极开展校园“阳光体育60分”运动,确保学生每天一小时体育运动的同时,增加体育运动的趣味性,使学生不仅喜爱运动,而且善于运动,科学运动。

  (2)引导学生积极开展科技创作实践活动。

  4、普及实施学生素质评价实施方案。

  (1)组织普及实施我校《xx乡实验小学学生素质教育评价方案》,并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。

  (2)组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代的发展需要和以及教材内容的调整等等因素,持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。

  (二)特色教育发展

  探索“普及+特长”英语教育发展思路,使学校英语教学更具有影响力。

  (三)德育工作:

  1、师德建设:

  (1)促使教师不断增进个人的人文魅力。以爱的教育为立足点,采取多种有效形式,促进教师博爱孩子,不歧视任何后进生;细心关怀孩子,从细微处感染学生;尊重孩子人格和个性,让学生有自由飞翔的天空。

  (2)深入学生、家长,多方位了解教师服务动态和效果的方法,严格杜绝校园违背师德的行为。

  (3)以家长学校为主阵地,开展多种互动活动,促进学校和家庭,教师和家长之间的了解、交流和合作。

  2、学生习惯养成教育。

  以县教育局和乡联校要求的习惯养成教育方案为指导,制定实施方案和计划,开展多种活动,加强学生习惯养成教育。

  3、少先队建设:

  (1)加强德育常规教育工作,促进校园新德育建设。以《xx乡实验小学学生在校一日常规》为指导,全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。

  (2)关注德育队伍建设,加强班主任专业培训。

  (3)完善并实施《xx乡实验小学学生素质评价方案》,将评价内容、方式科学化、具体化、规范化,并具有较强的指导性和操作性,通过特色评价来引导学生品行。

  (4)采取积极有效的措施,长期、持续地推行“书香校园”为主题的读书工程,通过多途径、多形式、多方法的引导,使学生喜爱读书、善于读书、养成良好的读书习惯和爱好。

  (5)加强少先队队干培训,使少先队员在少年先锋队中真正起到主人翁的地位,同时也使少先队员在队组织中得到有效的锻炼和成长。

  (五)师资队伍建设

  1、积极开展系列教师专业成长活动,营造校园书香文化,不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的教育工作者。

  2、重视教育理论、师德修养学习。根据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求,设立主题读书活动,积极倡导并组织教师学习教育专著,并为教师搭建读书平台,开展丰富多彩、形式多样的读书活动。

  4、有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。

  5、常规性培训:

  (1)充分发挥教研组的力量,结合课题研讨,扎实有效地开展教研活动,加强听课、评课、研课活动。

  (2)尽可能为教师提供外出学习考察的机会。

  (六)学校安全工作

  (1)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的`自觉行动。

  (2)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

  ①加强工作责任制度。

  层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师生积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综合治理工作。

  ②落实定期检查制度。

  要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,不疏不漏,不留死角。

  ③健全资料档案制度。

  要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作及时整理归类建档,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

  ④强化安全预案制度。

  以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。

  (3)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁祥和的校园环境。

  ①加强门卫安全管理。

  要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。

  ②加强交通安全管理。

  教师骑车出入校园,应避开学生上下学和人多情况复杂时段,摩托车慢速行驶,自行车推行。学校安排教师在学生下学时进行值班指挥,防止意外交通事故发生。

  ③加强校园饮食卫生及防病安全管理。

  ④加强校园防盗、校园消防、校园用电等各项安全管理。

  ⑤加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。

  (4)大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。