个人教学计划

时间:2021-08-31

关于个人教学计划模板合集八篇

  时间过得飞快,又迎来了一个全新的起点,需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?下面是小编为大家整理的个人教学计划9篇,欢迎大家分享。

个人教学计划 篇1

  恩施市是恩施自治州首府所在地,面积3967平方公里,人口78万。春秋属巴国,隋唐为庸州、施州,雍正七年(1729年)设恩施县。抗战时期曾作湖北省临时省会。域内各种寺庙、古城遗迹保存完整是湖北省九大历史文化名城之一。

  恩施市拥有出露面积达850平方公里的硒矿床;硒矿储量形成富硒生物圈。粮食、油料、中草药、矿泉水中硒含量极为丰富;被誉为“世界硒都”。富硒绿色食品与药品的开发将为人类的健康长寿带来福音。

  恩施市有着丰冒的动植物资源,香樟等省级以上保护动物40多种各种药用植物20xx多种,享有“天然植物园”美称,板党、窑归、紫油厚朴誉满全球。水能资源可开发装机容量在63万千瓦以上,目前仅开发13%,开发潜力巨大。喀斯特地形地貌加上独特的民族文化使恩施旅游已成为环三峡、张家界旅游区的重要组成部分。“清江闯滩”被誉为“神州第一漂”;“梭布垭石林”已成为省级重点旅游景点;土家“文儿会’被称为“东方情人节”;“撒尔嗬”“摊戏”等被视为民族文化的瑰宝。

  建州以来,恩施市大力实施农业产业化,深化工商企业民营化改革,富硒产品、能源、医药化工、建材四大支柱产业齐头并进,初步形成了以民营经济为主体的市域经济。

  恩施市区现有人万,城建规划面积41平方公里,已建城区面积17平方公里;23平方公里的省级开发区—一恩施经济技术开发区正在扩建之中;全市交通便利,318、209国道在境内交汇;城乡公路通车总里程达3200公是;扩建后的许家坪机场可起降波音737客机;拟建的宜方铁路、沪蓉高速公路恩施段均经过本市,明天的恩施定会更加美好。

个人教学计划 篇2

  一、教学目标:端正学习态度,明确学习通用技术的意义和目的。培养学生对通用技术课程的兴趣。

二、教学内容: 1、什么是通用技术?2、为什么学通用技术?3、通用技术学什么?

三、教学对象分析

  学生对技术有一定的感性认识,还没有上升到理性的高度,学生对技术尚处于无意识状态,但一直在受潜移默化的熏陶。学生认为技术比较神妙,大家认为是技术人员的事情,与自己关系不大,积极性不是很高。

  一、什么是通用技术?

三、通用技术学什么?

  1、 必修模块:

  《技术与设计1》(2学分)《技术与设计2》(2学分)

  2、选修模块:

  电子控制技术(2学分)建筑及其设计(2学分)

  简易机器人制作(2学分)现代农业技术(2学分)

  家政与生活技术(2学分)服装及其设计(2学分)

  汽车驾驶与保养(2学分)

  3、各模块之间的关系:

  技术与设计1介绍:

  包括技术及其性质、设计过程、设计的交流与评价等内容。

  技术与设计2介绍

  包括结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计四个专题。

四、小结:思考与交流

  1、你打算如何学好通用技术,提升自身技术素养?

  2、大家要不要学习通用技术?

个人教学计划 篇3

  一、教学指导思想:

  按照教育局和学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。

二、学生情况分析:

  本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作:

  1、继续钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。

  2、把握好新教材的编写目的和教学要求,提高驾驭新教材的能力。

  3、加强教研活动,积极参与集体备课,做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。

  4、积极开展课堂评优活动,不断优化新课程标准的教学模式和教学方法,大胆开拓创新。

  5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。

  6、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率,把学科成绩跃上新台阶。

  7、认真组织开展主题探究活动,培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。

  8、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。

  9、加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。

个人教学计划 篇4

  依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求,认真贯彻落实新课程理念,规范操作,科学管理,注重过程,力求实效,全面提高教育教学质量,巩固“两基”成果。现结合学校实际,特拟订本学年度教学工作计划。

  一、指导思想:

  以教育教学为中心,加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式,规范常规管理,做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化,全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入,完善和规范学籍管理,信息平台管理,做好学生综合素质评定工作,继续做好学生“双控”工作,抓好“两基”成果巩固工作。

  二、工作思路:

  加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查,提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理,全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机,加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量,向提高业务能力要质量,向教学创新要质量,向敬业精神要质量。

  三、工作目标:

  1、毕业班工作目标:力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20xx年有所增长,报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长,中考力争实现“保三争二”的目标。

  2、七八年级工作目标:力争七八年级教学成绩有大幅度提升,争取期末统考中每学科都有进入全市前五名,七八年级期末统考确保进入全市前五名。

  四、工作内容:

  1、教学管理:

  (1)搞好“挂帮带”网络立体工程:行政领导挂帮毕业班,行政领导挂帮教研组,党员、骨干教师挂帮年轻教师,社会督导委员会监督教务处和教师工作,使教学工作上台阶。

  (2)抓好体、卫、艺迎检工作,作好学生体质数据的检测、统计和上报工作,力争在迎检中获优异成绩。

  (3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作,力争各项竞赛取得好成绩。

  (4)拟订毕业班工作方案,成立学科组,抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组,发挥学科组职能,提高教学质量。

  (5)各年级组长拟写年级组工作计划,年级组长统筹和协调好年级组工作,推进各年级教学工作有序开展,提高各年级各科教学质量。

  2、学籍管理:抓好学生信息录入工作,完善和规范学籍管理,建立健全学生相关档案,使学生学籍管理常态化,规范化,有序化。

  严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

  3、实验教学开发与管理:在“两基”迎“国检”成果的基础上,认真开展实验教学工作,确保实验开出率达标,继续完善各类资料,维护好实验室各类器材,巩固“两基”成果。

  ①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;

  ②确保学生实验、演示实验开出率达标;

  ③坚持实验室开放和搞好科技活动;

  ④抓好任课教师实验教学技能培训;

  ⑤配齐各类实验器材,加强维护和管理工作。

  4、图书室的开发与管理:

  ①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

  ②充分利用我校几万册藏书,开阔师生视野;

  ③加大乡土教材的开发和利用;

  ④准时开放图书室、阅览室,为师生提供方便,提高学生的借阅率;

  ⑤规范管理,凭卡借阅,按时归还。

  5、档案管理:教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

  6、学科竞赛培训:积极组织学生参与各学科竞赛,力争让更多学生获奖。

  7、新课程实施:加强培训,让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作,出成效,出特色。

  8、常规工作:

  (1)、强化常规教学管理和督查力度,对教师备课实行教务处每日抽查制度,教研组对教师常规工作实行周查制度,教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布,兑现奖惩。

  (2)、充分发挥教研组的职能作力,坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课,作业批改周查(教研组),抽查(行政)。

  (3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动,不流于形式,使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

  (4)、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度:随堂听课后听课记录立即交教务处登记,公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量:任课教师不少于10节,教研组长不少于15节,行政、督导员、教研人员不少于20节。

  (5)、作业布置量原则上不能少于一页,次数按要求及时布置,批改要认真仔细,杜绝打大勾现象,教务处每周对作业进行抽查,教研组周统月报。

  (6)、搞好形式多样的检测,各学科教师每月进行一次月考,评卷完后把试卷交教务处统计,任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。

  (7)、配合相关部门开好五会,新教师培训会、班委会、科代表会,任课教师会和家长会,为搞好教学质量营造良好氛围。

  (8)、开展好学科竞赛培训,建立学科兴趣小组,激发兴趣,推尖展优。

  (9)、加强实验室和图书室的建设和管理,提高“两室”的利用率,并纳入常规管理,每月最后一周由学校行政进行大检查,及时兑现奖惩。

  (10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。

  每月召开一次班主任会议,加强班级管理;定期召开年级任课教师会和学生大会;制定毕业班工作方案,使年级、班级工作有计划有目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作,别于查缺补漏。

  (11)、完善学生学籍管理,及时办理新生学籍,做到表、卡、册、账目分明。

  (14)、加强学风、考风考纪建设。

  (13)、在校园内全面使用普通话。

  (14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。

  (15)、加强片区督查与辅导,开展家访接待日,建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。

  (16)、加强远程教育工作的管理力度,提高多媒体教室的利用率。

  9、“双控”工作

  ①作好流失学生的统计,组织教师分片下乡动员流失学生入学;

  ②对动员后仍未入学的学生,及时上报政府部门;

  ③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱,预防学生流失。

  五、新课程的实施:

  1、加强对教师的新课程培训,真正做到转变观念,优化过程,更新方法,积极主动地适应新教材,并在教学中加以运用。

  2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。

  3、从课堂教学入手,狠抓教师课堂教学观念的转变,教学方式的改进,以促进学生学习方式的转变。