数学教学计划

时间:2021-08-31

关于数学教学计划范文汇编五篇

  时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的教学工作,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是小编收集整理的数学教学计划5篇,欢迎大家分享。

数学教学计划 篇1

  一、指导思想:

  “数学是锻炼思维的体操”,童年是培养思维的最佳时期。数学思维训练,旨在激发学生的创新思维能力,打破常规,灵活思考,给学生以知识的更新、智慧的成长,让学生收获无穷的快乐:成长的快乐,发现的快乐,成功的快乐

  二、活动目标:

  1 、首先要求学生做到“ 五会”即“会看、会听、会说、会想、会做”,在看一看、听一听、想一想、说一说、动一动的过程中,通过观察,思考、想象、分析、判断等来 培养学生的兴趣和爱好。

  2 、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯和思考、观察、动手操作、创新等学习方法和学习能力。

  3 、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力,并获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题 ,感受数学在生活中的作用。

  三、训练重点:

  以数学思维训练为途径,通过学生数学学习活动,培养学生对数学的学习兴趣和数学思维能力,本学期重点让学生在观察、想象等多项活动中,多角度,多层次地看看,做做,想想,试试,培养学生的观察力和想象力,引导学生在学习中去训练、去思考、去探索,并能在实践中得到提高。

  四、主要措施:

  1 、以新课程的理念和当下的习惯特色为指导思想 ,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据,采用丰富多彩的形式,让学生对数学产生浓厚的兴趣,愿意主动去发现生活中的数学现象,在日常学习生活中敢于质疑,乐于讨论探究各种现象,喜欢和他人合作解决问题。 2 、学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主。通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣,把数学与儿童生活实际联系起来,让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲切、自然。

  3 、课前教师认真准备好课堂内容,学生认真准备好学具等学习材料,课上共同配合好每一个教学活动,把每一个教学设计都落实下去。

  4 、在课堂已有水平的基础上进一步培养强化良好的数学思维习惯,培养和强化解决实际问题的能力,让学生在应用中感受数学创造的乐趣。

数学教学计划 篇2

  教学要求:

  1、结合本册内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。

  2、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、3、5整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。

  3、使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

  4、使学生理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。

  5、使学生认识常用的体积和容积单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),能够进行简单的名数的改写。

  6、使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。

  7、使学生初步学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的方法。

  8、通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

教学重点:

  1、初步学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,学会较复杂的求平均数的方法。

  2、使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。

  3、使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。

  4、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

  5、理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。

  6、认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。

教学难点:

  1、学会较复杂的求平均数的方法。

  2、掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。

  3、会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。

  4、会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

  5、掌握分数加、减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。

  6、认识常用的体积和容积单位,能够进行简单的名数的改写。

课时安排:

一、简单的统计(10节)

  1、数据的收集和整理5节

  2、求平均数2节

  整理和复习1节

  实践活动:你喜欢什么电视节目?1节

  机动2节

二、长方体和正方体(17节)

  1、长方体和正方体的认识2节

  2、长方体和正方体的表面积3节

  3、长方体和正方体的体积8节

  整理和复习2节

  机动2节

三、约数和倍数(19节)

  1、约数和倍数的意义2节

  2、能被2、5、3整除的数3节

  3、质数和合数,分解质因数3节

  4、最大公约数2节

  5、最小公倍数5节

  整理和复习2节

  机动2节

四、分数的意义和性质(22节)

  1、分数的意义6节

  2、真分数和假分数4节

  3、分数的基本性质2节

  4、约分和通分6节

  整理和复习2节

  实践活动:1节

  机动2节

五、分数的加法和减法(12节)

  1、同分母分数加减法2节

  2、异分母分数加减法3节

  3、分数加减混合运算3节

  整理和复习2节

  机动2节

六、总复习

  5节