《单脚跳急行跳远双脚跳跳长绳》说课稿

时间:2021-08-31

《单脚跳急行跳远双脚跳跳长绳》说课稿

  一、说教材

  1教材所处的地位

  本节有三个内容:一是“单脚跳:急行跳远”,二是“双脚跳:跳长绳”,三是:游戏:。主要是围绕“单脚跳:急行跳远”新授课进行。为能全面的发展小学生的体育技能和丰富课余生活,及提高运动器官和内脏的功能,特安排了本节跳跃课的教学内容。

  “急行跳远”运动有以下几个特征:

  1“急行跳远”运动能有效的发展小学生的跳跃和奔跑能力,增强速度、下肢爆发力,还有促进身体发育和增长的'效果。

  2“急行跳远”运动能发展距离知觉和调节步幅能力以及果断、自信心等心理素质。

  3“急行跳远”运动能激发体育兴趣,培养学生勇于竞争,提高胆量,增进学生的独立能力的优良品质。

  2、重点:助跑速度和节奏,单脚踏跳力量和准确性。

  难点:助跑与起跳的结合。

  二、说教法

  作为小学三年级的学生,年龄小,对跳跃的运动方向的理解力、模仿力都需教师的启发,再加上本节课内容效多的原因,我采用了“两组轮换”的方法进行教学。其中,针对学生的年龄小,我运用了“讲授法、演示法、观察法、示范法”来进行教学。调动学生学习的积极,突出重点,突破难点,力争圆满地达到目标,取得最佳的教学效果。

  三、说教法程序

  1准备部分:在一首激情的音乐声中,让学生在游戏的活动方式中充分热身。

  2基本部分:教师讲解后,学生进行练习,教师来回巡视、纠错。

  3结束部分:在一个轻松、娱快的游戏中进行放松,然后小结(对照目标)

  4布置课外练习。

  教师活动及主要话语

  学生活动

  一、准备部分

  1、本节课的练习项目:“急行跳远、跳长绳”然后是大家一起做游戏。

  2、下面先做准备活动:游戏:老鹰抓小鸡,充分热身。

  3、跟老师一起做第二套广播体操和三节徒手操。

  4、下面进行练习。

  一、

  1、听、理解

  2、跟老师一起做准备活动

  3、按口令做操

  4、组织学生认真进行练习

  二、基本部分

  1、老师巡视纠错,边讲解边示范。

  2、老师口哨手势调动学生。

  3、请同学们跟老师一起做游戏。

  二、

  1、边听、边看、边想和理解

  2、边听、边做

  3、边听、理解、做

  三、结束部分

  1、 跟老师一起做放松游戏。

  2、 小结。

  3、 布置课外练习。

  三、

  1、听、做

  2、听、回答

  3、听

  四、说场地设计

  准备部分:游戏热身

  单脚跳:

  急行跳远(新授)

  双脚跳:

  跳长绳

  (复习)

  结束部分:游戏放松

  游戏:击鼓传球

【《单脚跳急行跳远双脚跳跳长绳》说课稿】相关文章:

1.高中急行跳远说课稿

2.急行跳远教学反思

3.《急行跳远》教学反思

4.小学体育《急行跳远》教案

5.小学体育《急行跳远》教案

6.大班单脚跳、双脚夹包游戏教案

7.小青蛙跳跳跳说课稿

8.《双脚跳》说课稿