今天是开学的第一天,我们也应该有新的学习计划,
我的学习计划如下:
时间安排:
早上6:00—6:10起床,6:30—7:00读英语,晚上8:00—8:30读英语,9:00睡觉。
把主课安排一下:
语文:多看课外书,比如:作文、四大名著还有科普知识之类的书籍。
数学:主要是把基础知识掌握好,学会举一反三。
英语:英语要多下功夫了,主要就是要勤奋地读、记还有写。
我要把自己马虎的毛病改掉。
以上就是我的新学期学习计划,我一定照这样做!
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,《管理基础理论与相关法规》《工程造价计价与控制》《工程造价案例分析》等科目交叉安排;也可作难易交替安排。
对于工作了一天的上班族来说,可以在晚餐后适当的放松一下自己,做一些易记易背的单选题,不要长篇大论地去看一些复杂生硬的知识点。要合理利用时间,争取做一题对一题,看一题背一题。
以下是一位考生在周六日的作息时间表,可供参考:
6:00起床,
6:30-7:30复习《管理基础理论与相关法规》,
7:40-9:40复习《工程造价案例分析》,
9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习《建设工程技术与计量(土建)》,
4:10-6:10复习《工程造价计价与控制》;晚上2个小时复习《管理基础理论与相关法规》;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。
在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加考试,才能考好!
注:以下学习计划是以周六日全休为基准!
今天红姐让明确自己的工作和成长目标及具体分工,我想了又想,竟感到惊讶,在明人前前后后也有半年时间了,自己到底在做什么都不知道...每天都是大山让我干嘛我就干嘛,大山不说的话我就没事做!完全没有自己的考虑和成长...当初来明人的时候目标明确,但是一但闲下来,还是一样无所事事...而整天的无所事事就消磨了自己的斗志,完全忘记了当初的初衷!这让我想起了在学校的的生活,开学的时候想在期末考得到好成绩,刚开始的时候斗志满满,但是经过一段时间就把自己的目标忘记,每天就遵循着老师布置的任务,好像上学就是为了完成老师的作业,每天完成作业以后就休息,没有自主学习的时间和机会,如果哪天老师没有布置任务就不知道要做什么,会突然感觉很闲...这样的情况就引起了我的思考,学习到底是为了什么?据调查现在的工作中,在学校学的知识以及做的作业其实在工作中没多少作用,而且百分之八十的人工作选择的职业和大学学习的专业也不相关...我就在思考学校到底要学习什么?后来明白了,就是要学习能力,工作和学习的能力!在学校上学的过程中学习这些能力才是最主要的,所以才会有不上学不一定会没有出路,但是不学习一定没有出路!现在的我只能先找到学习的`感觉吧...但是博客我会继续写,哪怕每天一句话也要坚持这样的好习惯。
能够有机会参加国培研修和学习,能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,因为每次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:
一、聆听——积极主动的学习
珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,按时参加学习。
二、参与——向专家请教
对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向同行请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。
三、反思——寻找提升新途径
每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理
四、课题——学以致用
争取通过学习,在学习数学课程标准的基本理念,掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解教师专业发展趋势,理解研究教育教学
规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。