家长座谈会发言稿

时间:2021-08-31

家长座谈会发言稿(精选6篇)

  在当下社会,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编收集整理的家长座谈会发言稿(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

  家长座谈会发言稿1

家长同志们:

  今天把大家请来,一起探讨孩子健康成长的大计。首先感谢各位家长来到学校,感谢大家对孩子的辛勤付出,感谢大家对学校工作的支持与帮助。

  今天我们召开的是部分学生家长会。哪一部分?是现在学习成绩暂时不太理想的学生家长。说心里话,有些家长,是不太愿意到学校里参加家长会的。甚至有些家长甚至会因为孩子学习成绩不理想而感到羞愧。我想,这大可不必。因为孩子学习成绩不好,并不代表其它方面不好;因为孩子现在成绩不好,并不代表他过去或者将来成绩不好;更重要的原因是,因为孩子暂时学习上有困难,或者行为上有点问题,我们就更需要交流,更需要付出,更需要家长和学校共同合作、一起帮助孩子健康成长。因为我们家长和老师就是为孩子成长服务的,孩子出现问题正是最需要家庭和学校携起手来帮助孩子的时候。

  今天的家长会,我想同大家一起探讨几个问题:

一、你如何看待自己的孩子

  “看庄稼看人家的,看孩子看自己的”,这是一种普遍的心理现象,有些家长只看到孩子的长处,看不到存在的问题。人无完人,何况是成长过程中的孩子?我们为什么要提倡体检,就是为了及时发现身体健康方面存在的问题,以便更加健康地生活。我们只有及时发现孩子成长中存在、出现或可能出现的问题,我们及时地做好教育和引导工作,促进孩子全面健康地成长。

  “就这样了,真的无药可救了”。当孩子出现问题,便放弃对孩子的教育、引导和管理,破罐子破摔。或者直接完全交给学校。家庭永远是孩子成长的最后一道屏障,如果家长放弃了,学生就会从内心放松对自己的要求。回顾我们的人生经历,当面对重大选择时,考虑最多的是什么?最终还是对家庭、对父母的交待。我们的孩子在成长过程中,也应该如此。再者,我们每个家庭两个家长面对一个孩子,如果束手无策,那么,班主任一个人面对几十个孩子,对学生的了解又需要更长的时间,我们的老师再用心,他的精力是有限的。

  那么,如何看待自己的孩子呢?

  首先,要看到孩子的进步。我们认真地想一想,我们的孩子从什么时候开始不听话了?什么时候越来越不听话了?大家可能想到的是青春期,进入青春期之后,出现逆反心理,这很正常。其实,在进入青春期很早以前,许多孩子就有这样的苗头了。什么时候?什么原因?原因很多,其中一个重要的原因,可能就是我们家长或者老师不再把他们当成自己的骄傲了。在孩子人生观、世界观还没有完成形成之前,他就是为父母、为老师为同伴表现的。我们就是他们的镜子,如何镜子出现问题,他便会失去自我、迷失了自己。

  大家回忆一下,孩子成长过程中我们对孩子的态度和要求有什么变化。

  孩子还没有出生,我们对孩子的要求是什么?正常、健康。

  孩子小时候,我们如何看待自己的孩子。孩子学会翻身、走路、第一次口齿不清地喊出“爸爸妈妈”,我们感到是真正的生命的奇迹。上学之前,我们孩子的脸上的充满笑意的,原因是什么?孩子内心得到的全是阳光。因为我们看到自己的孩子天天都在进步,我们的心里是阳光的、快乐的,孩子得到的激励的、积极的、向上的,所以孩子脸上便阳光灿烂。

  什么时候,我们对孩子的态度发生了变化?上学,第一次考试,第二次考试——。为什么我们的态度有了变化?因为我们拿自己的孩子与其他孩子相比,如果孩子的成绩不如别人,我们不再看到孩子的进步。造成学习成绩落后的原因有许多,这并不是孩子一个人的原因,也不是通过孩子暂时的努力能够解决的问题,如果我们只看名次,就很难看到孩子的进步。孩子努力了,进步了,又得不到肯定,便会逐渐失去上进的力量。这是孩子出现问题的根源之一。

  学校教学楼最显眼的地方,有一句话:“进步最光荣”。目的就是告诉大家,只要进步,就要求进步。无论我们在哪个起点上,只要经过自己的努力达到进步,哪怕只是一点点的进步,也是最值得肯定的。希望我们的家长也要用这种观点要求孩子,用这种眼光来看待自己的孩子。

  在学校里,我提倡不要只是当孩子出现问题时再找家长来校研究,这很有必要,但往往难以达到教育的效果。教育孩子最好的时机,不是出现错误的时候,而是有了进步的契机。当老师在学校发现孩子的进步,第一时间告诉家长;当家长发现孩子的一点点进步,第一时间告诉老师。然后我们以最恰当的方式告诉孩子。这才是正能量的传递。我们的孩子知道家长和老师在关注自己的进步,他就会进步的、向上的方向行进。这不正是我们共同的愿望吗?

  其次,要全面地看待自己的孩子。孩子到了上学的年龄,自然要上学,这是父母作为公民的一项义务。学校里没有理由拒绝孩子参加九年义务教育,家长如果不让孩子完成九年义务教育是违法的行为。上学,首先就要认真学习。比学习更重要的是习惯、是品质。再者,如果学生学习习惯好了、行为习惯好了、思想积极进取,学业成绩也不会差到哪里去。退一万步讲,如果学生努力学习了、积极进步了,即使班级倒数第一名,凭着他的习惯与品格踏上社会也一样会有出路。

  “知子莫如母”,当父母的要用心发现孩子的特点,引导孩子全面健康地发展。

  1、要发现孩子的特长。每个孩子都有与众不同的地方,我这里说的不同,不是缺点和遗憾,而是特点与特长。我们要用心发现孩子的长处,发展他的特长,将孩子的注意力逐渐引导到自我发展、自我完善的积极方面上来。舟舟是个弱智的孩子,但又是著名的音乐指挥。他的成功,完全取决于父母对孩子的了解与培养。我们的孩子比舟舟强多了,但我们孩子将来不一定比他强。关键在于父母,在于父母对孩子的发现与培养。

  2、要注意对学习的态度。孩子成绩不好并不可怕,可怕的是对学习的态度不好。只有用心,才能学到知识;只有用心,才能取得进步;只要用心,就能养成习惯与品格。孩子有了良好的习惯与品格,就会拥有未来的一切。

  3、要关注学生行为习惯与道德品质的形成。我们往往用是否“聪明”来衡量我们的孩子,这是天大的错误。其一,是否聪明,不是孩子的事情。其二,一个人是否成功与成材,往往不取决于智商。心理学家进行过研究,影响世界的领袖,智商通常在120左右;而艺术家甚至阴谋家的智商往往超过130.对于我们普通人来说,影响一生的往往是情商,是做人做事的态度与品格。其三,用是否聪明来评价孩子,可能会毁掉孩子的一生。说他不聪明,就会从内心打击孩子,影响他对学习对人生的自信心;说他聪明,可能会为表现自己的超群而忽略良好习惯的养成。有些孩子上课时故意作出不认真听讲的样子,有些孩子不是将心思用在学习上,而特意出花点子想新招来卖弄自己,可能就与我们对孩子的评价与引导相关。

  4、要留意孩子成长过程中的节点。A/孩子的交往。孟母三迁,就说明环境对孩子成长的影响。孩子成长的环境,有家庭环境、学校环境、社会环境,初中段孩子们朋友之间的影响是最直接的,作用力最大的影响力。朋友就是自己的一面镜子,你留意孩子跟什么样的人交往,因为你的孩子可能就是他身边的人。B/青春期。我们一天天盼望孩子长大,但往往孩子长大了我们却束手无策。青春期是一生重要的一道坎,一定要做好青春期的教育与引导工作。要让孩子认识到异性之间相互吸引是正常的、自然的现象,最重要的是用理智对待自己的情绪,做好当下应该做的最重要的事情。c、上网与使用手机。

二、学习不好,上学到底有什么意义?

  依我们孩子现在的学习成绩,有些孩子经过努力是有考入高一级学校的机会,也有些学生升学的希望比较小。如果就是不能升学,我们学习的意义到底在哪里?

  1、九年义务教育阶段,学习的都是生活所必需的知识。如果这点基本的知识都没有掌握,会影响到孩子一生的生活。现在有些家长使用手机,连短信都不会发。拼音不会不能用全拼,笔顺不懂,不能用笔画。我曾经到过一个村主任家里,满墙都是电话号码,电话号码的一边是别人看不懂的标记。你说,这给生活和工作会带来多大的困难?前些日子到杭州,在一家店铺前看到一位老外跟店主在比划,看来是在讲价钱。最后人家因为难以沟通便摇头离开了。社会的进步日新月异,如果没有一定的文化基础,孩子很难在社会上立足。我们这个民族,女儿出嫁时送钱送财,尤太人送什么?送书。因为他们知道,能让孩子一生幸福的是知识与修养。孩子学习基础不好,成绩不佳,更需要学习。因为这些都是生活之所需,因为学习本身不是为了考学,而是为了更好地生活与工作。

  2、通过学习,来养成良好的习惯与品格。孩子学习,看起来是为了学习书本上的知识,实际上学到的往往要超乎书本上的知识。那是什么?学习的品质、思维的方法、做人的品格。大家考虑一个问题:在社会上有成就的人,一定是上学时成绩优异的学生吗?当然不是。是学习成绩很差的学生吗?当然更不是。但这些人一定是善于动脑、具有良好习惯和品质(心理学习思想)的人。我们的孩子可能学习成绩不理想,但一样能够成为善于学习的人、善于动脑的人、具有良好习惯和品格的人,有了这些收获,我们的孩子一样能够成为有所成就的人。如果成绩不好,态度不佳,又没有良好的行为习惯和思想品质,那将是一件多么可怕的事情!

三、如何才算真正爱护自己的孩子?

  我们都曾经年轻过,生了孩子之后可能对人生的态度便会产生很大的变化。生子之前,可能主要是为了自己的前途;生了孩子便会有更强烈的家庭和社会责任感,将希望寄托于孩子的成长。一切为了孩子,一切围绕着孩子,一切服务于孩子。也只有大家的这种责任感,社会才能持续发展,我们的孩子才能健康成长。

  爱自己的孩子,这是毫无疑问的。但,对于孩子的成长来说,仅有这种爱是远远不够的。如果我们的观点、策略与方式方法不科学,这种爱不仅达不到爱护孩子的效果,往往还会对孩子造成不同程度地伤害。四个例子:其一,为了孩子拼命挣钱,积累财富,但不关注孩子的成长过程。如果孩子成长的方向出现了偏差,财富越多,危害越大。其二,爱孩子就要让自己的孩子不受一点委屈。日本与中国夏令营的对比。三国刘备。其三,想尽一切办法让孩子到我们认为是最好的学校,尤其是高中的选择。其四:因为我们的心是好的,所以教育孩子根据自己的心情,而不科学地进行思考、进行选择。“伤人的正确教育”。

  如何才能科学地爱护自己的孩子?

  为孩子创造良好的环境。父母作为榜样的力量(孩子是父母的影子,首先是我们为人做事的态度对孩子的影响,孩子不只听我们的话语,更重要是接受我们行为的影响;为孩子创造良好的学习环境——陈乃富主任)。朋友作为伴跑的力量。学校作为影响的力量。

  为孩子的未来着想。平庸的家长关心是孩子的吃穿,明智的家长关心的是孩子的言行;平庸的家长看重的是孩子的现在,明确的家长是为孩子的未来着想。如何为孩子的未来负责:学会学习,学会做人,学会生存,学会合作。

  给孩子找到人生的方向。我们的孩子为什么容易受到外界的诱惑?为什么经不住困难的考验?为什么轻易放松对自己的要求?根本原因,是缺少对生活的信念,缺少人生的方向和目标。大家看到教室走廊到处悬挂着学生和榜样的照片。“树榜样、立格言、科学规划人生”。希望家长要认真与孩子进行心与心地平等交流,帮助孩子找到人生的方向。让我们的孩子在人生的道路上能够自立、能够自强、能够向着美好的未来自由地飞翔!

  积极配合学校与老师的工作。真正关心孩子成长的,是父母与老师。只有我们双方密切合作,形成合力,我们的作用才能充分发挥出来。对学校而言,班主任和任课教师要不断改进自己的工作方法,提高教书育人的素质与能力;对老师工作的意见与建议希望大家及时向教师本人或者学校提出。“家校联系卡”。

  另外几件事情:安全(乘坐黑车、吃零食、伙房生活——吃菜)。

  家长同志们,今天将大家请来,就是要交流一下我们对教育孩子的一些看法和做法。我们爱自己的孩子,就要从内心看重自己的孩子,就要从行动上真正帮助自己的孩子。我们的孩子暂时在学习上遇到一点困难,但一样是好孩子,一样可以成为优秀的人才,一样可以成长我们家长和学校的自豪。只要我们携起手来,用心来教育和引导我们的孩子,我们一定能够实现这种美好的共同的愿望!

  祝家庭幸福,孩子健康成长!