读书活动总结(4)

时间:2021-08-31

读书活动总结 篇9

  小结书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于人的人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”借着学校开展“书香校园”活动的东风,我们班也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点:

  1、营造书香氛围

  把班级的布置作为突破口,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。班级在学习园地开辟了“好书推荐”专栏,张贴了爱读书的学生照片,对其他学生产生了很大的促动作用。

  2、建立管理机制

  班级成立了以班干部为首的领读小组,在每天的早读时间、午休时间督促学生开展读书活动。在午休阅读时间,护班老师和学生一道读书,引领全班学生自觉阅读。

  3、建立协进机制

  为了筹集到更多的书本,满足学生的课余阅读。首先,发动学生向班级自觉捐献,建立本班的小书库。为了更好地保护书籍,让学生养成爱书的好习惯,我选派了两名有责任心的女生担任班级图书管理员,每天负责给同学们登记借书、还书,整理好书架的书本。其次,定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书,自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。并要求每一个家庭都有藏书。这样做,使每一位学生都有书读。书丰富了,每一位学生也都能读到自己喜欢的书。

  4、保证读书时间

  虽然现在学生的作业多,空闲的时间不多,但为了学生的未来,我们班级还是硬性规定读书的时间,保证他们有充分的阅读量。如上午20分钟早读、中午30分钟的午休时间,晚上布置30分钟读书时间,让学生有充分的读书时间。

  5、读书成果展示

  我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗诵会、手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。十二月份的举行了“我来推荐好书”中队活动。经过一学期的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。现在,一到休息时间,学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书了。学生看了《安徒生童话》、《伊索寓言》、《大头儿子和小头爸爸》、《一千零一夜》等很多童话故事,扩大了知识面,知识素养得到了提高。

  今后还要进一步对学生进行读书方法、读书内容的指导,让学生在读书中快乐成长。

读书活动总结 篇10

  阎良区职业中学课外阅读兴趣小组本着“营造读书气氛,让读书成为习惯”的活动宗旨,在辅导老师的指导下,通过全体社员的共同努力,坚持读书并开展形式多样的兴趣活动,让书香沁入心田,让知识充实头脑,达到了预期效果。时至活动即将结束,现总结如下:

  一、本次兴趣小组活动已经完成的工作:

  1、开学初兴趣小组成立并制定活动计划,《兴趣小组活动计划》先由管理层拟定草案,然后在指导老师指导后再由同学们讨论、提出意见和建议,并作出相应调整,最后形成学正式的《活动计划》。

  2、及时召开兴趣小组成员会议和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议,参会人主要有组长、副组长、及各小组成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括:活动的准备工作的安排、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。通过兴趣小组活动会,让大家深刻认识到管理的重要性,并在工作过程中促进大家把工作做得更好。

  3、开展“感恩父母·体悟亲情”系列读书教育活动,举办读书成果交流会,这项活动以其特定的意义,让学生在读书中明理,在感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特别是举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,让同学们在活动中有所感悟,有所启迪;从而促进大家共同学习,共同的交流,共同提升。

  4、充分利用学校图书室、阅览室,加大图书借阅。我们兴趣小组拥有自己的图书管理员,做到内外专联,本学期已借阅各类书籍50余本,在我们的QQ群里发布图书信息,鼓励大家互相借阅,确保图书使用效果;另外为了让“读书”更深入到读书活动中来,我们本学期还开展阅读资料分享。分享的阅读资料都是由指导老师帮助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。

  二、存在的不足和下一步努力的方向:

  1、本次兴趣小组各成员读书热情及参与活动管理的热情都比较高,都希望通过阅读提升正能量。但由于经验不足,各个方面能力欠缺,各部门沟通协调不够,成员之间沟通较少,有些成员思想认识还不够到位,三分钟热度过后,一如既往坚持做到最后的还很少,今后我们将在此方面加大力气,做好成员内部的沟通协调,广开言路,精诚合作,集思广益,增强凝聚力,为拥有更稳定的读书兴趣小组团体加强思想保障。

  2、活动形式和活动的组织流程有待调整。对于每次活动,组织者要提前两周将方案初步拟定,并交给指导老师修改,返回给组织者完善后,再由指导老师审阅通过,组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到读书社的博客空间。另外,活动组织者要负责做一个活动的PPT。每次活动结束后,我们要求组织者写一篇活动总结,总结每次活动的优点、不足之处以及下一步努力方向,并上传到读书社的博客空间。这样做,程序上还是有些复杂,操作性不强,另外,在具体执行过程中,也未能扎实落实,以后,我们将对此做进一步修改。

  3、要加大宣传力度,打造亮点,营造校园读书氛围,让更多的人了解兴趣小组,也为了让更多的人参与到读书活动中来,充分利用学校宣传栏和广播站对面张贴通知、海报、设立“阅读角”,将每次活动策划,图片,活动感想等信息让全校师生了解,争取最大的宣传效果。

  4、兴趣小组的各项制度有待健全,如考核奖励办法,还有培训机制都有待进一步加强和完善,特别是每一次活动选优评星机制还没有很好的搭建起来,小组活动所用物资也因为制度机制不够完善而难以筹措等。

  总之,自开展活动以来,伴随着兴趣小组的成长,我们的成员也在成长着。虽然一切还不够顺利,还有着很多的困难,但我们坚信在以后的日子里,我们会更加努力的发展和壮大我们的兴趣小组,以读书活动丰富校园的文化生活。

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