【推荐】学期教学计划合集10篇

学期教学计划

时间：2021-08-31

【推荐】学期教学计划合集10篇

　　光阴如水，我们的教学工作又将抒写新的篇章，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编收集整理的学期教学计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期教学计划篇1

　　开学(每周4课时,周末1课时,含月考和周练)

　　第一周:2月9日—15日,

　　基因工程3;

　　胚胎工程1

　　第二周:2月16日—22日,

　　胚胎工程2;

　　生物技术的安全性和伦理问题1;

　　生态工程2

　　第三周:2月23日—3月1日,

　　细胞工程3;

　　月考五

　　第四周:3月2日—8日,

　　讲评月考五2;

　　专题一:细胞的物质输入与输出(含教材实验及习题讲评,下同)1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第五周:3月9日——15日,

　　专题一:酶和atp2;

　　专题一:光合作用和细胞呼吸1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第六周:3月16日—22日,

　　专题一:光合作用和细胞呼吸3;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第七周:3月23日—29日,

　　专题二:人体的内环境与稳态(含免疫)2;

　　专题二:动物生命活动的调节1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第八周:3月30日—4月5日,

　　专题二:动物生命活动的调节1;

　　专题二:植物的激素调节1;

　　第二次省质检考试

　　第九周:4月6日—12日,

　　讲评第二次省质检试卷1,

　　专题三:遗传的分子基础3

　　第十周:4月13日—19日,

　　专题三:遗传的基本规律(含伴性遗传)3;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十一周:4月20日—26日,

　　专题三:生物的变异与育种2;

　　专题三:生物的进化1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十二周:4月27日—5月3日,

　　专题四:细胞的分子组成和结构2;

　　专题四:细胞的生命历程1;

　　五一节

　　第十三周:5月4日—10日,

　　专题四:细胞的生命历程1;

　　专题五:生物与环境2;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十四周:5月11日—17日,

　　专题六:实验专题复习2,

　　漳州市质检

　　第十五周:5月18日—24日,

　　讲评漳州市质检试卷1;

　　生物高考模拟题(一)1;

　　生物高考模拟题(二)1;

　　生物高考模拟题(三)1 ;

　　生物高考模拟题(四)1

　　第十六周:5月25日—31日,

　　生物高考模拟题(五)1;

　　生物高考模拟题(六)1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十七周:6月1—7日,

　　迎考温书假,辅导;高考

　　第十八周:6月8 高考

　　备注:专项突破内容:

　　1,基本方程式,绘图,主要生理过程图,基本概念;2,计算;3,热点;4,蛋白质;5,核酸;6,无机盐;7,光合作用和细胞呼吸;8,遗传.

学期教学计划篇2

　　一、学期简析

　　进入九年级下学期，整个初中阶段的任务就基本完成了，剩下的九是如何进入复习应考中去了，这里面主要是看：把握教材、积累知识点，完成第一轮复习，专项训练，能力提高，完成第二轮，有的放矢，探寻策略，提高能力，迎接中考。

　　二、学情分析

　　1、狠抓学生基础知识的落实。经常抽查课下生字和课后的读读写写，默写重要诗词名句，争取在中考中基础知识不失分。

　　2、培养学生的阅读能力，先告诉学生关于记叙文、议论文、说明文的文体知识，在利用三份模拟中考题强化训练，在讲解的过程中总结答题技巧，从而提高学生的阅读能力。

　　3、鼓励学生抽时间看新闻，了解国内、外重大事件，多读中考满分作文，并能把自己看到的、想到的写出来。

　　三、完成目标和措施

　　1、完成九年级的所有教学任务

　　2、对整个初中阶段的所学内容进行整合复习

　　3、指导学生进行考试内容及答题技巧的训练

　　4、针对学生知识点的掌握情况因材施教

　　措施：主要是从知识点的积累与掌握上入手，加强答题思路与技巧的指导，提高学生的应答能力。措施：主要是从知识点的积累与掌握上入手，加强答题思路与技巧的指导，提高学生的应答能力。

学期教学计划篇3

　　一、指导思想：

　　以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。

　　二、基本情况分析：

　　由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况，适当给学生分类讲解一些难点。

　　三、提高教学质量的措施：

　　1、让学生系统掌握所学知识，并能灵活运用，采取知识题目化，任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中掌握知识。

　　2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

　　3、重点关注后进生。

　　四、时间安排：

　　时间

　　复习内容

　　第1周

　　跨时空的服务；因特网信息交流与网络安全

　　第2周

　　因特网信息资源检索

　　第3周