有关安全承诺书集合8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的安全承诺书8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全承诺书 篇1

　　为确保自己孩子的安全和学校传染病防治、安全工作措施落实到位，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，我承诺：按照英才实验小学的各项安排部署，依法履行监护职责，按照学校对学生进行安全教育、管理的各项要求，扎实做好自己孩子的安全管理和各类传染病的防治工作。具体如下：

1、人身安全：

　　①我已经清楚学校的作息时间，承诺监督子女严格遵守学校作息时间，按照以下规定时间监管孩子安全，如发生任何意外由家长全权负责。

　　每天上午7：30、下午2：40分前(冬令时间为下午2:10前)保证孩子不离开家长的管理，如有孩子违反以上时间提前到达学校大门外的，我将听从学校按照管理制度的处理，并全部承担所有孩子发生事故的责任。

　　我承诺孩子上学、放学由我负责送接(上午11：10、周一、周五下午4:30分，周二—周四下午6：00接孩子)。

　　我承诺孩子放学后按时返回家中，不在街上玩耍，不到危险的地方，保证孩子有人管理，不出现人身伤害。

　　学校作息时间：上午预备：7：30 下午预备：2：50

　　中午：一、二年级：11：10放学 三—六年级：11:20 放学

　　下午：周一 、周五4：50放学 周二—周四： 6:10放学

　　②孩子上学、放学路途安全，由我监管负责。坚决不雇佣无证经营人员和无标识车辆接送孩子。(学生12周岁以下不得骑自行车上学，16周岁以下不得骑摩托车、电动自行车上学。)③严禁孩子私自游泳或做危险游戏，放学后、节假日或者假期出现安全事故，由我自行负责。

2、传染病防治：

　　①我确保孩子在身体健康的情况下到校学习，如果发现孩子身体状况、行为、情绪等有异常情况，立即履行向学校、班主任报告的监护职责，立即采取有效措施，履行教育孩子的责任，确保孩子的人身安全。

　　②每天监管孩子的早餐、午餐、晚餐要吃饱吃好，合理营养，以保证孩子身体能够承担学习任务的完成。不给孩子零花钱，帮助孩子养成不买零食、不乱花钱、勤俭节约的好品德。如孩子自行在校外购买食品(物、饮料)，出现中毒和病变事故，由我负责。

　　③落实对孩子身体情况的晨检、午检、晚检，发现孩子传染病疑似(发热、出疹、水痘、腮腺肿大等)病症，做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”。在第一时间向班主任报告，立即到洛阳市中心医院进行救治，立即进行家庭隔离、消毒工作，对孩子使用的桌椅、物品等进行彻底消毒。

　　④坚持家庭卫生的大扫除，坚持每天开窗通风、餐具消毒、被褥杀菌。做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”的卫生习惯。

安全承诺书 篇2

　　20xx年安全月管理岗位员工安全承诺书 为配合公司20xx年安全生产月各项活动的开展，确保安全生产，我承诺：

　　1、严格遵守公司各项安全规章制度，不违章(违规)操作(指挥)，不违反劳动纪律，确保工作安全，履行岗位安全生产责任。

　　2、自觉遵守国家、省、市、公司的各种安全管理法律、规章、制度、规定，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品，与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

　　3、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习各项应急预案与急救措施，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。

　　4、自觉接受公司、科室、班组的工作领导和安全教育培训，自觉执行安全和岗位要求的各项安全规程，不抱侥幸心理。

　　5、主动制止他人的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向安全科报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

　　6、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

　　承诺人：

安全承诺书 篇3

　　1.以创先争优活动为契机，继续抓好学习实践活动中整改方案的落实。坚持“明德、求是、博学、乐业”，紧密围绕学校中心工作和科学发展大局，进一步探索建立并完善强化参谋助手、提升综合协调、发挥桥梁纽带作用的长效机制，不断出思想、出人才、出精品，争取成为机关部处工作的示范窗口。

　　2.从构建科学高效的学习平台入手，创建学习型党支部。一是结合学校党建立项工作，围绕服务中心工作，加强对科学理论的学习，加强在工作中的研究，并使之经常化、制度化，不断提高工作的科学化水平；二是开展以问题为导向的研究式学习，以解决实际问题为导向的案例式学习，促进学习和工作紧密结合，增强学习的针对性和有效性；三是加强和完善学习与培训制度，拓展“读书日”活动（一年赠书两次）的形式和内容，增强“读书日”活动的效果，强化“终生学习”的理念，以支部活动为载体定期开展读书心得交流，构建全员学习、全程学习、全面学习的局面；四是开展经常性工作研讨，提高思想认识，明确改进方向，提升工作水平，努力成为学习型党支部的示范。

　　3.以机关优秀案例评选为载体，促进工作水平提升。积极培育和扶持优秀工作案例，鼓励解放思想、总结规律，鼓励追求卓越、开拓创新，改进工作机制和方法，在全支部形成比学先进的氛围，努力在创新、质量、服务方面有新的突破，以创先争优的精神推动工作有特色、出精品、上水平。

　　4.坚持“传、帮、带”培养相结合的原则，重点加强对青年干部的培养。放手使用干部，敢给年轻干部压担子，特别是要切实加强对青年科级干部的培训和实践锻炼，部门领导身体力行进行指导，发挥示范作用，加强沟通与交流，锻炼青年科级干部独当一面的能力，为他们提供更多施展才能的空间和平台，努力建设一支学习型、研究型乃至专家型的管理干部队伍。

　　5.完善联系基层的经常性机制，在切实为基层解决实际问题上见实效。一是围绕学校“三个突破”、“两个规划”等重点工作，主动深入基层，了解学院在事业发展中的实际困难，积极协助解决困难；二是充分发挥校长信箱、BBS的作用，办好校领导学生专题接待日，密切与教代会、学生会、研究生会的联系，使服务师生的手段和渠道得以丰富，服务师生的质量得以提升；三是开展处级领导联系学生支部的活动，加强与学生党员的`交流，加强对学生支部活动的指导。

　　1.强化调查研究，继续提升《决策参考》、《近日要情》等内刊的办刊水平，更好地为学校重大战略部署和决策提供参考和支撑；

　　2.继续抓好理论研究和文章的撰写工作，力争出高水平成果；

　　3.开展办学思想及高素质拔尖创新人才培养体系、民主集中制及党委领导下的校长负责制、大学治理结构等专项研究；

　　4.通过提高学校的信息化建设水平和数字化管理水平，促进学校管理工作和运行机制的改革；

　　5.加强学校规章制度适法性建设，在依法治校工作和维护学校各项依法权益中发挥更大作用；

　　6.继续完善制度建设，进一步完善公文审校制度、文件联审制度，提高公文工作的规范化程度；在工作中运用PDCA科学循环理论，建立相关工作机制。