【精选】小学教学计划三篇

　　时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编精心整理的小学教学计划3篇，欢迎阅读与收藏。

小学教学计划 篇1

　　学习目标：

　　1、学生学习并脚单摇跳、单脚交换跳短绳等不同方法；掌握2—3种简单的跳绳方法；

　　2、初步学习交叉跳、双摇跳的技术方法；敢于在同伴的面前展示自己的练习成果；

　　3、从不同的渠道创设一些利用短绳进行活动的方法，能在学习和今后的生活中进行锻炼。

课次教学内容重点与难点

　　实现目标的教法与学法：

　　一、并脚或单脚交换跳短绳改进动作方法，提高速度，注意手脚的配合。

　　1、能用并脚或单脚交换跳等动作进行跳短绳练习；

　　2、用自己擅长的姿势连续跳短绳1分钟；

　　3、能与伙伴协作练习，找出问题，改进动作。

　　二、学习交叉跳和双摇跳短绳抖腕、摇绳要快，过绳协调，动作连贯。

　　1、徒手进行摇绳与脚跳配合的练习；

　　2、学会观察，相互帮助，模仿同学的动作进行练习；

　　3、体验单个或几个交叉跳、双摇跳绳动作；

　　3创设一些利用短绳的进行活动的方法学生创设的应是以前我们没练习过的动作方法。

　　1、教师启发学生思考；

　　2、引导学生回忆、观察；

　　3、学生相互商量、尝试；

　　4、相互借鉴，不断改进。

　　5、学生展示，小组评比。

　　三、课题跳绳学习目标

　　1、学习跳长绳的动作方法，掌握进、出绳的路线，会选择起跳的时机和起跳地点；

　　2、能根据自己的水平合理选择难度进行练习，敢于向更快的速度挑战；

　　3、发展学生的跳跃能力和身体协调性，培养时间感和空间感以及学生勇于实践、克服困难、团结协作的精神。

课次教学内容重点与难点

　　四、实现目标的教法与学法

　　4进、出长绳练习初步掌握进、出长绳的时机：当绳刚摇过胸前时，随绳跑进，跳完后贴着对面摇绳人快速跑出。

　　1、能随节奏做跑进跑出长绳的动作；

　　2、观察教师动作，徒手模仿进、出长绳的动作；

　　3、随口令节奏跑进跳长绳；

　　4、通过游戏的练习，掌握进绳的时机；

　　5、相互帮助，提高小组成绩。

　　五、初步学习跳长绳能大胆地进、出长绳，较准确的判断起跳的时机和选择起跳点，能不间断的跳长绳

　　1、用短绳进行个别学生的指导练习；

　　2、随绳落地的节奏，听教师的提示“进绳”、“跳”、“出绳”口令，进行练习；

　　3、各小组根据本组同学的水平，选择不同难度的练习；

　　4、接受教师的指导，改进动作；6“8”字型跳长绳大胆的进出及跳长绳，能不间断跳长绳（几个或小组）

　　5、学生自己选择伙伴（两、三人一组）进行跳短绳的练习，相互学习，互相帮助；

　　6、接受教师的纠正，不断改进动作；

　　7、分成四个小组（四种不同的速度，学生自己选择速度）进行练习；

　　8、积极参加小组的比赛；

　　9、开展利用绳的各种活动。

小学教学计划 篇2

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《学生体质健康标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、工作任务及要求

　　1、抓好“两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两操一活动”是学校体育工作的重点，“两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第二是加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第三是认真组织课外活动，

　　要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《学生体质健康标准》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　　3、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作，组织学生积极训练。

　　本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　4、依据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　　5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。