小学六年级教学计划

时间:2021-08-31

小学六年级教学计划(通用8篇)

  时间真是转瞬即逝,我们又将奔赴下一阶段的教学,是时候抽出时间写写教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家收集的小学六年级教学计划(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学六年级教学计划1

  一、基本思路

  20xx年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建设行动计划》为指引,以全面提高教育教学质量,促进教育内涵均衡发展为目标,以构建高效课堂为重点,实施“课堂教学效率推进年”,认真贯彻落实教育工作年度任务,强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主线,以“六个一”工程为载体,建立本校教学质量监测制度,努力践行“先学后教、当堂训练”教学模式,促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和学生的全面发展,真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。

二、工作目标

  1、加强教师队伍建设,在骨干教师中开展“五个一”活动,使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升,确立打造名师意识,促进教师队伍健康发展。

  2、细化业务管理,以“六个一”工程为载体,使“先学后教,当堂训练”教学模式本土化,争取在教学管理迎检工作检查中取得好成绩。

  3、积极进行课堂教学改革,开展人生教育《培养学生写字能力,促进学生全面发展》为突破口,打造课堂教学特色。

  4、加强班风建设,重点落实“勤学”,培养学生勤学意识,形成勤学习惯。

  5、搭建发展平台,促进特岗教师教学水平明显提升。

三、主要措施

  (一)加强教师队伍建设,加大校本培训力度,提高教师专业发展水平。要加加大教师的知识容量,坚持以师为本,关注专业成长,打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。

  1、科学谋划新学期工作,对各项工作进行及时计划。各教师要依据学校各部门的要求,在认真学习学校工作计划的基础上,拟定各项计划,统一用A4纸,标题设为三号微软雅黑,在标题写上姓名,正文统一用4号微软雅黑,各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱。计划按要求及时进行上交,由主管领导审阅后交校长审阅。

  2、加强理论学习,不断充实自我。

  充分利用业务学习时间,学习新课改理念,学习《吉林市普通中小学教学管理规范(20xx修订版)》,将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中,从而为提高学校的教学质量起到了积极的促进作用。安排教研组长围绕如何提高本学科课堂教学效率进行讲座。继续组织学会骨干教师学习《教育学》和《心理学》,要求分章节学习并记下学习心得笔记,为桦甸市第二届杰出青年教师和优秀青年教师评选工作做好准备。

  3、鼓励教师阅读,营造读书氛围。

  结合书香家庭评选地契机,假期安排教师进行了读书,并根据读书撰写心得体会,本学期适时召开读书交流会,分享读书成果,学校要继续加强教育教学杂志的管理,向教师推荐好的文章进行阅读,给教师提供充足的读书资源,让教师有书看,有精品书读,为教师的专业成长保驾护航。

  4、继续加强基功训练,丰富学校特色创建。

  教师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一,教师均渴望进步,我们要给教师营造良好的学习氛围。根据我校专任教师的实际情况,加强对班主任书写能力的训练,以便更好地硬笔书法的教学,从而使我校人生教育课题《培养学生写字能力,促进学生全面发展》落到实处。通过写字能力地培养达到集中注意力,练出坚毅品质,形成良好的习惯,使练字与做人结合,写字的育人功能是有目共睹的,是不争的事实。郭沫若先生说:培养中小学生写好字,不一定要人人成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。写好汉字,就是在我们的学生身上从小烙上“我是中国人”的印记,最终丰富学校“礼仪教育”特色创建工作。

  5、做好青年教师培养,使她们成为教育战线的排头兵。

  我校有8名特岗教师,除于玲鉴是上学期新分来的,其余特岗教师都有两三年的工作经验。本学期继续对她们加强指导,积淀教育智慧,强化教育技能,从而向骨干教师之路行进。对于新分配来的特岗教师,要建立特岗教师专业发展电子档案,建立实名博客,由教导主任刘丽英带徒开展一带一活动,尽快适应教育教学工作,以缩短适应周期。

  (二)深化课堂教学改革,打磨务实高效的课堂。

  1、立足课堂,面向全体,夯实基础,向40分钟要效益。

  2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。

  3、准确定位,把握重点,提高学科教学质量。

  4、继续开展每人一课教学大奖赛活动。

  5、加强个体听课,使课堂教学指导更具针对性。

  6、每人一课教学大奖赛。

  四月中旬,结合四课、课题课进行每人一课教学大奖赛。

  (三)完善教学常规管理,使常规管理工作再上新台阶。

  1、加强备课管理,打造高效课堂。

  (1)扎实开展集体备课,凝聚集体智慧。

  (2)继续加强教案书写,达到写用结合。

  2、注重作业布置质量,提高学生作业效果。

  3、重视优等生,关注潜能生,力争不同学生得到不同的发展。

  4、加强学生“勤学”意识的培养。

  5、要做好学生良好学习习惯养成的教育。

  6、不折不扣地做好月测试工作,及时进行质量分析、反馈和调控工作,为教学调控提供有力依据。

  7、建立本校教学质量的监测制度,确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。

  8、重视积累工作。中高年级每个学生都要准备一个积累本,做好课内外知识的积累,为学生语文水平的提高打下坚实的基础。