小学生周记(2)

时间:2021-08-31

小学生周记 篇6

  欢天喜地过春节,马跃龙腾闹元宵,闹完元宵才是真正过完了年。这几日,暖风习习,花香缕缕,春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去。不知不觉中,开学一周已过去。让我来回顾一下吧!

  在语文课上,我们学习了第一单元,春天美丽的景色。包括:春降人间、燕子回巢、小溪潺潺,春笋破土而出。还学习了“一年之计在于春,一日之计在于晨”。我们要学习古人三余勤读,“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”,要做一个热爱学习的人。课堂上,我认真听讲,力争把老师讲的知识消化;对于疑难问题,我虚心向老师请教。用心做好语文的课前预习工作,得到老师的表扬。

  在数学课上,学习了四则运算、整数的运算性质(如:减法的运算性质)。我认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。

  在英语课上,老师继续了上学期教的五种感觉。用闻、看、尝等去感觉不同颜色、味道的水果汁。各种水果有:西瓜、葡萄、李子、樱桃等。并讲了一个寓言故事:狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸。这个故事告诉我们:要努力去做好一件事情,不能遇到困难就放弃。

  良好的开端是成功的一半,在新学期里,我要继续努力,培养良好的学习习惯,不断进步。

小学生周记 篇7

  这是一个周末的清晨。我从睡梦中苏醒,慢慢地拉开窗帘,真是一个与众不同的早晨。没有小鸟的欢歌,没有明媚的阳光,呈现在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛,噢!起雾了!我立刻跑上了楼顶。一股凉风迎面扑来。我仰头远眺,只见中信大厦的顶端被如同牛奶般的浓雾掩盖了起来。就连往日看似高耸入云的广州塔,也被云雾环绕,隐隐约约中,只能看到广州塔的天线。咦?那是什么?我踮起了脚尖,眺望着。山!白云山!我惊奇地叫着。白云山腰,一缕轻纱似的雾气围绕着它。如同披上了婚纱。“臻——”吃早餐了!噢!我立刻跑下了楼。

  吃完早餐,我立刻向爸爸妈妈说:“今天我们到白云山走走,溜溜。爸爸妈妈都同意了,于是,我们来到了白云山脚,开始了我们的登山之旅。伴随着知了的叫声,踏着蒙蒙的白雾,爬着山,别提有多舒服。漫步在大自然清新的空气和迷雾中。真的,很写意。我在山顶的草地上狂奔,这时,我用手捧着它,尽情允吸。比起那都市的喧闹,吸着汽车尾气的感觉,好多了。

  我们回到家已经是中午,雾也渐渐淡下去,浮动着的轻纱一般的迷雾不再笼罩着我们的小区。对面的建筑物与树木也可以看清了,太阳探出了头,整个中午犹如平常那般,阳光和煦,鸟语花香。

小学生周记 篇8

  一看到那路边的茶铺,我就会情不自禁地想起去年夏天发生的那一幕。

  那是一个烈日炎炎的夏天,路边的茶铺,生意红红火火。人们耐不住那酷暑,便纷纷来喝凉茶。既能解暑,又便宜,才五毛钱一碗。大家大口大口地喝了起来。

  突然,一位老爷爷站在茶铺旁,挥汗如雨,在烈日底下更是难受。茶铺的老板娘热情洋溢地说:“大爷,天气那么热,过来喝碗凉茶吧!”一位顾客对老爷爷说:“就是呀!天气那么热,不就是五毛钱,我请你喝几碗。”老爷爷禁不住凉茶的诱惑,咽了一口口水,咕噜咕噜地喝起来。老板娘对老爷爷说:“大爷,慢点儿喝,别呛着了。”老爷爷喝完后,迟疑了一会儿,说:“老板娘,这碗卖给我,好不好?”老板娘奇怪地问:“你要这碗干什么呀?我这儿的碗都是旧的呀!”老爷爷回答道:“我有肺炎,是传染病。”说完将两元钱放在桌子上,抱着碗匆匆地走了。

  我看着老爷爷身影消失在街头,一股感动之情油然而生。老爷爷如果不说,谁也不知道他得了病,但是老爷爷却花了比凉茶更贵的旧碗,就是为了大家的健康。

小学生周记 篇9

  如果说星期二和星期三是我的幸运日,那么星期四就是我最讨厌的倒霉日。

  一到星期四,老师上课就很少喊我回答问题,害我白白举酸了手。一到星期四,我就得不到老师的表扬。记得有一个星期四,那是中午放学。我和昝慧、王亚茹她们一起回家。走到一个卖粉丝的地方,我们都想买一碗。我费了好大的劲才挤进去,说:“阿姨,我买一个五角的粉丝。”“好好好,我马上搞。”阿姨心不在鄢的说。可过了好一会,我的粉丝还没好,我就催了她几下。

  可每次的回答都是:“快了快了。”好不容易买好了粉丝。我手里拿着铅笔盒与书,吃的不方便。当我走到一个小店门口时,碗里的汤洒了出来,把我的衣角和书本打湿了。“真倒霉,早晓得我就带书包回家了。我边整理边抱怨,李盛这小子居然还在一旁幸灾乐祸,我气了个半死。

  真希望我能拨动时间的指针,把时间从星期四上跳过去,从星期三直接到星期五,那就太好了。

小学生周记 篇10

  她,中等的个头,偏瘦的身姿,留着一头的卷发,鼻子上架着那一付眼镜,看上去很有学问的样子。她喜欢穿长裙,一阵风吹来,裙摆随风摆动,透出一种特有的女性的美。她,就是我的班主任陶老师。

  陶老师是个德才兼备的好老师,她讲起课来生动有趣,我们个个都爱听,几乎没有人会在她的课堂上开小差,我们总是跟着她的提示去积极思考。在陶老师的课上我们总能够畅所欲言,总觉得一节课的时间过得那样快。

  陶老师不仅课上得吸引人,还很关心我们。记得那天傍晚,我做完值日匆匆下楼想快点儿回家。突然,一不小心脚踩空了,一个踉跄跌下楼梯摔了个狗啃泥,书包压在背上活像一只正在爬行的小乌龟。顿时觉得鼻子一热,一股鲜血流了出来,我连忙爬了起来捂着鼻子来到镜子前,一看满脸鲜血,嘴巴也肿了,真是惨不忍睹。同学王一凡看见了,连忙喊来陶老师。不一会,陶老师就来到我的身边,焦急地问:“施奕凡,你怎么了?要不要紧?”还没有等我回答,她就急忙拿出餐巾纸,帮我洗鼻子,擦鼻血。见我没什么大碍这才松了口气,并不断地安慰我,叫我下次一定要小心。霎时,我的鼻子一酸,眼泪止不住地流了下来,我被老师的举动深深地感动了。

  陶老师待我们就如自己的孩子一般,正如刘绍棠所说:恩师是不可缺少的机遇。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。

  老师评语:虽为一件小事,但小作者却描述得有声有色,结尾处是不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。文章中的细节刻画很传神,恰到好处地揭示人物的内心世界,充分感受出老师对学生的关心。

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