中班语言《雪房子》的教学反思

时间:2021-08-31

中班语言《雪房子》的教学反思

  结合着听课老师们的评课,我谈谈对于这节课的反思……

  在本次活动中,目标2和目标3的达成度还不算高。应让孩子多学说对话,感受同伴间相互关爱的情感这一点也要细化到过程中。

  活动的.第一环节中,问题可以改为:今天带来了一个很特别的房子,一起来看看哦,原来是用雪做出来的。

  第一环节中,让孩子学说了好几遍小松鼠和小白兔间的对话,而没有让其生生互动,可以让孩子分角色扮演。让孩子看图讲述时要提要求,给时间充分看。

  第三环节看图完整欣赏故事时可以加上音乐,这样会更具情境性。

  第四环节中,没有适时的去引导、追问孩子。

  活动中还存在着许多问题:在提问题方面上,没有抓住幼儿的回答进行追问。讲故事时不太自信,老回头看,没有引幼儿进故事氛围。评价语也需提高,不同的话语去小结。学说对话时也没有分角色。重点没放在练习对话上。最后环节的拓展也没有体现第三个目标,当孩子答不上问题时,要学会抛问题。

  这些问题所在让我在以后课的执教上有了更多的依据和思考。

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