学校教学教学计划(4)

时间:2021-08-31

学校教学教学计划 篇5

  本学期,由我们继续担任学前班的班主任。班内现有十三名聋儿(其中包括一名融合教育聋儿魏驰航),年龄从三岁至六岁,由于年龄参差不齐,家庭环境不同,人数多,导致平时上课、活动时班里显得非常闹腾,特别是集训课时,更是乱成了一锅粥。我们班主任老师不参与集训课的教学,因此,很多孩子的课上表现无法第一时间了解,大部分情况仅能靠任课教师课后的反馈来教育、管理班级事务,这让我们错过了很多教育的最佳时机,更给集训课老师的组织教学带来了很大的困难。针对以上实际情况,制定工作计划如下:

一、班级管理

  普通聋班,10人都算不少,何况这些小豆豆。鉴于此,这学期,在班级管理上,我们准备这样做:在学习和生活上,按照年龄大小分别定目标,分步去做。具体情况如下:

  1、按年龄分类,养成不同的学习习惯。

  ①四岁、五岁组:

  要求养成以下习惯就可:

  上学期,班内孩子都已知晓了上下课礼仪,本学期,响应政教处的班级管理计划,以养成教育为突破口,将“五个一”活动贯彻到学前康复班。具体内容为:进教室、办公室要先敲门、轻敲门;同伴之间相处要友好;见到老师要问好,告别时要说“再见”等。

  ②六岁组:

  张慧琳、李敬君、岳相桦、裴奥轩这四个孩子九月份即将升入一年级,因此,在学习习惯上尽量要求达到一年级小学生的标准:

  上课认真听讲,坐姿端正,配合老师完成教学工作;掌握正确的握笔姿势;能够书写规范的拼音、数字等;按时完成老师布置的作业。

  2、按年龄分类,养成不同的行为习惯。

  ①王思珂、陈怡婷、陈皓轩等年龄较小,没有建立良好的行为习惯,性格都有些倔强。因此本学期要求其达到以下基本的行为习惯即可:

  能够正确向老师表达便意并辨识男、女厕,且能独立如厕,养成餐前便后洗手的卫生习惯。会自己穿脱外衣、背书包,并将衣物整理好;能够愉快安静的就餐;能和同学友好相处。

  ②其他孩子除以上基本要求外,要能够做一些简单的劳动,如擦桌子、收拾玩具等;学会正确的洗手方法;能够自己整理自己的课桌椅、学习用品等;会使用“你好!谢谢!”等简单礼貌用语;建立帮助他人的意识。

  另外,由于学前班聋儿平均年龄才五岁,且大都来自农村,孩子们好奇心很强,且知识面很受限。因此,我们必须在有限的晨跑、课间、放学前的时间段,对聋儿进行扬善矫错的现场教育,帮助聋儿形成良好的道德观念。利用聋儿年龄小的特点,见到好的行为及时鼓励、表扬,且多以物质奖励和代币奖励为主。见到不良行为要在集体中进行现场教育,以帮助聋儿树立清晰的善恶和是非观念。

二、卫生保健工作

  1、制定符合幼儿生理特点的生活制度:注意动静结合,本学期,天气转暖,每天仍要坚持晨间跑操,每天保证让聋儿有充足的户外活动时间和日照时间。培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。

  2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

  3、聋儿处于生长发育阶段,每日在校安排一餐两点,为他们的身体补充充足的营养。

  4、加强自我保护能力,增强安全意识,不动带电、高温、尖锐的物品。减少教室危险因素:如电源、热水、门窗等。有意外情况发生时,第一时间告知老师,

三、家长工作

  幼儿教育是多层面、多元化的系统工程,是家庭、学校、社会密切结合的综合整体,尤其是语训工作中家庭教育尤为重要。家庭对聋儿的发展,尤其是个性方面的发展,具有不可替代的作用。具体工作如下:

  1、利用每天来接、送孩子的时间段,经常相互沟通,共同教育聋儿。家校沟通是双向的,教师根据班级的教育目标,结合每个孩子的需要,经常及时地将孩子在校的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通,共同研究,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。

  2、向家长宣传幼儿期是人生奠基时期,是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期,是进行教育的黄金时期,而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用,应尽到自身的责任。

  3、坚持学前康复班的亮点工作——《家校联系手册》。定期记录、反馈聋儿在校、在家的表现。

具体工作安排:

  三月 聋儿适应、基本礼仪教育月

  3月21日 家长会内容:聋儿养成教育

  四月 运动 亲子月

  4月18日 亲子运动会

  五月“我爱劳动”月:在家为爸爸、妈妈做件力所能及的家务

  5月23日 家庭康复培训

  六月 期末总结月

  6月16日 期末汇报

学校教学教学计划 篇6

  又一学期转眼而过,带着已经进入暑期的兴奋心情,带着对下学期开学迎新生的喜悦心情,我还是先将下学期的工作计划书根据学校的要求规划。以下便是新制定的工作计划书范文。

  一、上传下达,协调各部门,完成好各项工作。

  根据上级文件精神,协调学校各部门工作,处理好日常事务、教职工思想工作,了解意见,与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调,办公室都必须作到超前的工作原则,尤其要注意活动的细致性、周到性和实效性,根据学校规定和工作需要,协助校长组织安排行政会、教师会和其他会议,作好统筹协调工作。

  二、配合各部门,完成好学校的中心工作。

  本学期学校将开展科艺节、校园艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、安全讲座、演练等等,办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的组织、协调、后勤服务等工作。

  三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作提供公平、公正的依据。

  根据老师当月工作情况和各部门考核结果,将各办公室教师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等情况一一统计汇总,及时公示等。严格按照学校考勤制度执行。

  四、认真进行文件的管理、分发工作。

  及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报,并将信息传递到相关人员处。督促相关人员完成文件要求,并即使上缴材料。

  五、作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。

  及时通知各项比赛任务,督促完成。将学校的活动进行推广,向媒体推荐学校的优秀活动,并进行报道。

  六、作好学校对外宣传工作。

  充分利用好学校的电子显示屏,作为与家长沟通、提升学校文化氛围和学校表彰情况展示的最佳平台。积极为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣传工作。将学校的活动进行推广,向媒体推荐学校的优秀活动,并进行报道。及时收集媒体报道,为本年度三赛三比做好准备。

  七、协助学校完成重大任务。

  (一)本学期台江区将迎来三赛三比,办公室所有人员积极协调各部门做好办公室工作总结,并汇总,顺利通过检验。

  (二)本学期我校举行各项活动,办公室认真负责分配任务,积极协调各部门做好准备,取得良好的成绩。

  八、做好教职工的人事工作和教师学习申报、学历更改等工作。

  认真做好教师的继续教育审核工作和人事档案工作,督促教师认真参加进修学校组织的继续教育、岗位培训活动,不断丰富教学积淀,拓宽视野。营造浓郁的学习氛围,让老师们在不断的学习中进步,帮助老师进行学历学习的申报,并在教师取得高一级学历时进行学历更改材料的汇总、审核和上报工作。

  九、组织开展好学生的春游和社会实践工作,让学生的课余生活更加丰富多彩。

  结合学校每周早会开展的安全教育、礼仪教育和英语、文学互动等活动,让电子显示屏充分发挥作用,营造浓郁的文化氛围。

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