政治教学计划(3)

时间:2021-08-31

政治教学计划 篇5

  教学新的一年又开始了,紧张、忙碌、充实将成为本学期的特色。为了能更好的在忙碌中有条不紊的完成诸多任务,现计划如下:

  一、课程改革进一步深入。

  在原有的基础上,进一步深入开展,推进课程改革的前行进程,让我区初中政治的课程改革有一定的成绩。针对进入课改的两个年级,重点仍放到八年级,但决不忽视七年级。

  1.进行扎实的教材培训。继暑期的培训之后,把教材培训仍作为重点。本学期计划利用教研日进行针对七年级和八年级的教材分析。具体安排是:

  七年级:华辰中学王维云老师承担第三课的教材分析

  九十六中学郭艳华老师承担第四课的教材分析

  双口中学的周永金老师承担第六课的教材分析

  教研员彭桂兰承担第七、八九三课的教材分析

  八年级:华辰中学王维云老师承担第四课教材分析

  九十六中学郭艳华老师承担第五课教材分析

  北仓二中郭永生老师承担第六课教材分析

  九十二中学刘跃舞老师承担第七课教材分析

  小淀中学宋振莲老师承担第八课教材分析

  双口中学周永金老师承担第九课教材分析

  华辰中学王风清老师承担第十课教材分析

  计划安排两个教研日来完成。

  2.进行特色培训。我区初中政治有不少学校进行了成长手册的课堂延伸活动,搞的有声有色,无论是教育效果还是教学效果都非常好,它也拉近了老师和学生的关系。我们计划

  在七年级继续这一活动,故计划利用教研日对七年级和八年级的部分老师(没有经过培训、新接八年级老师)进行真对性的培训,主要由有经验的骨干教师承担培训任务。

  3.课堂教学研究。新课改的进行,主要体现在课堂教学上。我们仍然把课堂教学的研究作为工作的重点。以展示课为平台,开展课堂教学研究。计划在八年级安排两节研究课,其中一节由河头中学的曹广福老师承担,另一节将与区双优课中产生。七年级安排的是青年教师展示课研究,由今年刚刚参加工作的年轻教师承担,计划是集贤里中学苏洁老师承担。

  4.在八年级开展教学设计的征集活动。新课程顺利进行,课堂教学较好的完成,一个很关键的点就是课堂教学的设计。经过一年的实践,八年级教师对课堂教学都有了自己独特的看法和做法,也有很多好的课堂教学的实践。我们在上学期就已经布置了本学期的一个重要活动,那就是进行课堂教学的设计征集。征集范围为七年级和八年级,我们将利用学科论坛对如何进行课堂教学设计进行专门培训。原则是每位任课教师都必须要进行设计,不限制篇幅;均为电子稿,以备今后作为教学资源挂到网站上进行交流共享。

  5.青年教师(工作三年以内的)做校本教研展示课活动。今年七年级任课教师中,年轻教师就有7位,这是初中政治教学的有声力量,但同时也是急需通过培养才能起作用的。因此,继续上学期对所有学科新参加工作要求做校内展示课的基础上,从学科的角度,要求七年级新教师仍做一节校本教研展示课。其中推出一位(前面我们已经提到)做区内展示和研讨,在研讨活动中新参加工作的教师必须进行评课。

  6.把科研渗透到教学实践中。我区承担的《课改理念下的教学设计与教学实施研究》课题研究,是我们在课堂教学实践中的必须,我们在教学实践中,以科研促教学,把课题研究和教学研究与实践结合起来,及时实践,及时总结,及时改进,把教学研究升华为科学的理论经验。

  7.完成好市教研室新教材教学基本要求的确定工作。(我区承担的是七年级上册的确定工作)我们计划由骨干教师集贤里中学的刘立新老师、小淀中学的宋振莲老师和我共同完成此项工作。

  二、毕业班工作

  1.开展基本扎实的课堂教学活动,主要以校本教研为主。在本学期征集教学中存在的问题,利用校本教研或区集体教研的时间进行研讨,找出解决的对策。也利用下校调研的方式,发现教学中的问题,做到及时发现及时解决,也把发现的问题利用站平台提示给一线教师,及时避免不良影响,及时进行教学调整。

  2.针对以往复习中出现的答题思路有要求而落实差的现象,作为本学期专题解决的问题,提出并要求老师在教学中落实。其中利用一次教研,进行面对面的培训。

  3.结合后期的双优课评选活动,组织一次九年级的常态的课堂教学研究活动。

  三、校本教研工作

  1.在各校呈交校本教研计划的基础上,提高校本教研的实效性,发挥校内学科教师的团队作用,在区各校中,确定4所学校进行参与式教研,也就是由确定的四所学校写出计划,计划包括教研课题、教研时间、教研地点,根据他们的计划,教研员亲自参加的校本教研活动。在第一周的组长会上布置。计划在活动进行中将该校的活动情况(视频资料、文字资料等)挂到网站中的教研动态网中。

  2.青年教师展示课活动。前面已经提及,这里不在详细解释。强调一点的是,青年教师展示 课的准备有:做课内容的教学设计、教材分析、课后的说课有校本教研进行集体完成。

  四、青年教师的培养

  (前面已经提及,略)

  五、做好“双优课”的宣传和选拔工作。

  利用组长会,对双优课的有关事宜进行宣传,并布置各组长进行推荐,作为校本教研的重点工作。积极利用各种形式对学科精英进行指导和服务,力求把学科有心人推上更高台阶。

  六、做好第十一届双成果论文宣传推荐工作。

  七、进一步加强站建设。

  站为教学一线服务的效果已经显现,老师们对网站的关注开始聚焦。为了更好的为一线服务,也为了充分体现信息技术在学科中的作用,本学期将进一步加强站的建设,更新栏目,明了的展现给老师们。各栏目的内容及时更新,及时补充,把上级的声音及时传给下面老师,把下面老师的努力及时展示给领导和同仁,让不同地方的教师,及时通过网站平台达到沟通和交流。(彭桂兰)

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