期中教学总结

时间:2021-08-31

期中教学总结合集8篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的期中教学总结8篇,希望对大家有所帮助。

期中教学总结 篇1

  一、四个“关键事件”。

  1、数学学科建设。

  数学教研组在全体老师的共同努力下,开展了扎实有效的活动。在每一次教研活动中,我感受到了每一位教师的独到见解,使我对数学教学活动有了更深刻的理解,对教学过程的设计更加灵活。对新课程的两次解读,促使自己在业务上的更近一层,同时也活跃了校教研组的活动气氛,整体感觉收获颇丰。

  2、后进生的人本关怀。

  本学期初,就一直思考后进生的转化策略,手把手地辅导是不太现实的,腾不出那么多的时间,所以,我把注意力转移到可课堂和作业订正之上。每节课上,我都有意无意地让后进生来回答一些问题,想唤起他们对数学的兴趣和信心,也为了端正数学学习的态度;在作业上,对错题讲解订正,力求能掌握基础知识。从期中结果分析看来,后进生与上学期同期相比,有或多或少的进步。欣慰之时,也增添了学生人本关怀的信心。

  3、老教师经验交流活动的顺利开展。

  第9周,按照数学教研组计划的安排,郑老师在校会议室举行了一次主题为“怎么上复习与整理”的“方桌”会议。会议在轻松、积极的氛围中开展,每一位老师都有很多的感慨与收获。此活动的宗旨是为了新教师的更快成长,利用老教师的丰富经验,把自己摸爬滚打多年的感受进行交流,可以让后辈教师少走弯路,促使教师的专业成长。结束后,感到肩上的担子更重了,一连几天都沉浸在会议精神中,对学园更加的热爱,对授田人更加的尊敬。

  4、数学课评优活动。

  这一学期,我全程参与数学评优活动的过程,从选课、备课、试教、分析、反思、讨论、校选拔、片区选拔、区评优一系列的磨上课经历,疲惫之余也是感受了竞争的气氛,对数学概念课有了深刻的认识。同时也感受到败走麦城、铩羽而归的痛苦滋味,只能深刻反思自己的教学差距,也不抵是一次学习的过程。

  二、半学期来最值得肯定的三点变化。

  1、对待数学学科有了更新的认识。

  通过阅读《小学数学教育》、《小学数学教师》上的文章,使自己了解数学更多的前沿资料,更贴近课程理念;同时丰富了数学知识,拓宽了教学视野。

  2、积极了解每个班的学生情况。

  作为主科老师,如果不是班主任,总感觉与孩子交流比较少,我通过课堂互动活动,尽力地多了解每位学生的不同品性,尽力地了解每位学生的性格特点,以此调动学生的学习兴趣,在下阶段还需继续贯彻这一理念。

  3、对待教育教学工作的认真态度。

  本学期,虽然身兼数职,业务繁忙,但我深知作为一名教育工作者,最重要的当属学生的教育教学工作。平时除了多与学生沟通以外,努力抽出更多的时间放在批改作业和订正作业上,但感觉还是有点不足,在下半个学期当是我的重心所在。

  三、工作中存在的两点不足

  1、本学期自己的教育随笔数量太少,没有及时地对自己的教学工作进行反思和总结,好的想法没有记录下来,值得借鉴的经验教训没有留下来。

  2、上学期创设的“小小书法协会”由于很多原因,不能继续开展正常的练笔活动,自己花了很多心思在上面,现在变成付诸东流的状况是我所不想的。如何在师生如此繁重的工作和学习中,找到适合学生有练笔时间是当务之急,同时也是我的迷惘所在。

  四、三条优化工作的建议和意见。

  1、多读书,勤反思。

  这学期,我每天都想抽空读一些专业的书籍,往往很难坚持。如果随想随读,并有效地记录下自己读书的感受,就会沉淀下许多的想法。

  2、多交流,勤实践。

  对于工作中的问题或教学工作中的问题,向有经验的老师请教,在交流中彰显智慧,在实践中检验智慧。

  3、与学生多谈心。

  “亲其师,信其道。”与学生建立民主、融洽、和谐的师生关系。

期中教学总结 篇2

  根据我校教务处20xx—20xx学年第一学期期中教学工作检查通知的精神,我系成立了以宋贵盛主任为组长,宋长富副主任为副组长,以张益民老师,郝子平老师,郝纲老师为成员的检查领导小组,确定了检查的具体实施办法,具体包括检查时间、内容、形式及要求,确保按时完成检查工作。

  我系于11月1日开始,对27名专职教师的教案、课程标准、教师业务手册、听课笔记、课堂教学及二课活动方面按要求逐项逐人进行了检查,同时还对每位教师进行了以抽样问卷调查形式的学生调查。现将检查的`情况总结如下:

  一、教案方面:

  从检查中,大部分教师能根据常规要求,按教学进度表提前一周认真备课,编写教案,书写工整,内容具体完整。其中优秀教案共13篇,良好教案10篇,中等教案3篇,有1名教师没有完成教案的编写工作。优秀的教案设计比较规范、结构完整,各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。有的教案没有认真组织、设计,同时又有个别课时设计的不理想。建议教师在思想上高度重视,教案的好坏会影响整个课堂的教学效果。

  二、课程标准:

  专业课教师尤为突出,课标设计比较完整,详细。平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。今后我们将多组织学习《新课程标准》,也需要组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高,从而更好地指导自己的教学活动。

  三、教师的业务手册

  有11名教师的教师业务手册内容完整,齐全。能够很好的完成教学计划及总结,其它教师的内容不完整、不规范,不达标准。我们将好的业务手册让每位教师传阅,互相学习、共勉。

  四、听课笔记

  大部分教师的听课情况良好,但有的教师听课记录不够完整,不能及时的对讲课情况做出评价。以后我们会继续组织教师进行听课,及时检查听课笔记,提出要求,将好的做为榜样。

  五、课堂教学:

  经过不定期查课,发现大多数老师都能按时上下课,课前准备充分,课堂内容充实,并能认真组织课堂纪律。能采用活泼灵动的教学方法,课堂气氛活跃,学生学习的主动性强。

  个别教师课前准备不够充分,不能吸引学生。因此导致课堂没有凝聚力,课堂纪律不好。个别教师教学方法单一,不注意课堂的评价,学生上课的积极性不高,以上希望教师们引起重视,要加强备课,加强课堂组织管理,使您的课堂成为学生喜欢的课程。

  六、二课活动:

  我系共成立了武术队、足球队、篮球队、田径队和网球队五个运动队,其中武术队、足球队、篮球队训练时间、次数比较多,队员水平不断提高,学生活动的积极性较高。网球队是新开设的训练队,人员较少,活动时间也比较少,但队伍正在不断的扩大,业务水平也在不断的提高。田径队人员较少,正在积极筹备。

  七、学生调查

  我们将每位教师所带学生进行抽样问卷调查,很多教师能够得到学生的一致好评,有的教师分值较低,表现出了教师的教学能力和水平有需要加强,对学生的关心不够,有待进一步的提高的改进。

  总之,期中检查工作是忙碌的,但也是充实的。本次检查达到了目的,发现了问题。我们要认真落实每一项工作,克服困难,做好本职工作,力争取得更好的成绩。我系也会经常组织召开教学研讨会议,对发现的问题研究解决的办法。希望各位老师能结合教学检查情况,进行认真反思,针对存在的薄弱环节,采取有效的措施及时进行整改,确保教学质量不断提高。