【推荐】小学教学计划模板八篇

小学教学计划(4)

时间：2021-08-31

小学教学计划篇6

　　一、指导思想

　　以党的重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础，让学生健康成长。

　　二、目标

　　通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的安全意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，懂的安全常识，同时通过法制教育课预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

三、主要内容

　　法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

　四、具体工作：

　　1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《江苏省中小学管理规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

　　2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

　　3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

　五、基本要求与保障措施

　　（一）教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。

　　（二）课时安排

　　二、教学计划安排;

　　1、开学安全教育

　　2、用电安全教育

　　3、安全使用煤气

　　4、交通安全

　　5、发生火灾怎么办

　　6、手足口病预防常识

　　7、安全应急演练讲座

　　8、饮食安全与卫生防病教育

　　9、小心烧烫伤

　　10、别让生命之花在水中凋谢

　　11、野外生存有办法

　　12、爱护地球家园

　　13、参加意外伤害保险

　　在课时安排上，以安全教育课为主渠道，以法制教育为辅，每月每班法制教育课时间至少有1节课；

　　法制教育课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；

　　全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

　　（三）法制课师资配备

　　在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、语文数学老师为辅。

　　（四）教材

　　教材的使用以[公共安全教育]教材为主体。

　　总而言之，我校的安全教育课教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果

小学教学计划篇7

　　教学目的:在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

　　一年级教学目标:

　　〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

　　〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

　　一年级体育教学进度表

　　周次/计划进度

　　第一周引导课体育常识:做早操的好处

　　1、队列队形;2、游戏;块块集合

　　第二周1、基本体操:2、队列:排纵队，横队;

　　1、基本体操;2、游戏:块块集合;

　　第三周1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥

　　1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战

　　第四周1、队列;原地转法;2、复习基本体操;

　　1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;

　　第五周游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;

　　1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;

　　第六周1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;

　　1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;

　　第七周1、队列:报数;2、复习，各种姿势的走;

　　1、韵律活动;2、队列:报数;

　　第八周1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;

　　1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;

　　第九周1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力;

　　1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;

　　第十周1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

　　游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人枪老虎;

　　第十一周1、队列:走圆形;2、十字接力;

　　1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;

　　第十二周1、基本体操;2、游戏:“8”字接力;

　　1、徒手操;2、游戏:改换目标;

　　第十三周1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;

　　1、走跑交替;2、复习跳小绳;

　　第十四周1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;

　　1、韵律活动;2、找自己的家;

　　第十五周1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;

　　1、跳双绳;2、游戏:迎面接力

　　第十六周1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力;

　　1、30秒跳小绳;

　　第十七周1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;

　　1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;

　　第十八周1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

　　游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人枪老虎;

　　第十九周游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;

　　1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;

　　第二十周1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;

　　1、走跑交替;2、复习跳小绳;

　　第二十一周考核

小学教学计划篇8

　　一、学情分析

　　六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学重难点

　　(1)教学重点

　　1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

　　2、田径、体操、球类学习。

　　(2)教学难点

　　田径、体操技巧

四、教材分析

　　全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学与措施

　　1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

　　2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

　　3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

　　4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

六、教学进度

　　周次教学内容

　　1 教学常规、队列队形

　　2 队列队形

　　3 队列队形、游戏

　　4 广播体操、游戏