小学教学计划

时间:2021-08-31

【精选】小学教学计划范文锦集7篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将抒写新的篇章,让我们一起来学习写教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编为大家收集的小学教学计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教学计划 篇1

  一、指导思想:

  为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我组特制定校园舞蹈教学计划。

  二、教学措施:

  1、精心选材、以曲动人。

  精心选择一些具有鲜明特色、受小学生欢迎的音乐,随着音乐的节奏,用身体动作来表现自己的感受。

  2、用心启迪,以情感人。

  教师感情投入、语言感染是提高学生兴趣的关键。

  3、潜心构思、以趣引人。教师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,引导少儿通过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来。

  4、采取先练后讲并采取榜样示范,集体练习的方法,在教学中让能力强的学生带能力弱的学生,再集体练习,提高整体学生水平。

  三、教学内容:

  九月份

  1、基本舞步训练:正步位半脚掌、交替半脚掌、流动半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。

  2、基本舞步组合练习(合乐)。

  十月份

  1、地面·提沉含仰训练。

  2、提沉含仰组合练习(合乐)。

  3、基本手位训练:提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。

  4、基本手位组合练习(合乐)。[={网说课稿_{}{}+

  十一月份

  1、软开度训练:基本关节训练、前低头、仰头、单肩、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压肩。

  2、软开度组合练习(合乐)。

  3、勾绷脚训练:勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。

  4、勾绷脚组合练习(合乐)。

  十二月份

  1、髋关节训练:展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。

  2、髋关节组合练习(合乐)。

  3、腰训练:胸腰、大腰、旁腰。

  4、腰训练组合练习(合乐)。

小学教学计划 篇2

  第一单元 网上安家——网站制作初步

  第1课 Word大变身——用Word制作网页(2课时)

  教学目的:将word文件转换为网页格式,会浏览自己制作的网页。

  指导意见:本课内容较多,链接其他相关知识。

  第2课 牛刀小试——专业网页制作工具(2课时)

  教学目的:Frontpage的启动,认识Frontpage的窗口,简单的网页制作和保存。

  指导意见:教学中注意和word的联系。

  第3课 "神速"建站——网站模板(2课时)

  教学目的:利用网站模板建立动漫网站,并会制作网站的主页以及将制作好的网页加入网站,会添加新的网页。

  指导意见:内容较繁,注意各内容模块之间的关系。

  第4课 网页"手拉手"——超链接(2课时)

  教学目的:学会将各个网页用超级链接联系在一起,学会设置邮箱的超级链接。

  教学重点:超级链接

  指导意见:超链接要有效,合理,要有相互性,有去有回。

第二单元 谜语天地——综合任务(1)

  第一阶段 寻谜(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握新建文件夹,网上搜索,保存网页的方法。

  指导意见:多上机练习,熟练掌握。

  第二阶段 谜库(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握word中的新建word文档,复制粘贴文字,绘制表格等内容。

  指导意见:多上机练习,熟练掌握。

  第三阶段 出谜(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握powerpoint中的新建演示文稿,插入动作按钮,设置链接,了解应用设计模板

  指导意见:多上机练习,熟练掌握。

  第四阶段 猜谜(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握保存,访问共享文件夹的方法,幻灯片放映方式

  指导意见:多上机练习,熟练掌握。

第三单元 记者行动——综合任务(2)

  第一阶段 选题计划(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握word中绘制表格,设置表格属性的方法。

  指导意见:让学生确定自己喜欢的主题。

  第二阶段 数据统计(2课时)

  教学目的:通过本课练习,掌握windows中的"计算器"程序的用法

  指导意见:前期工作一定要做的充分一些。

  第三阶段 有法可依(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握网上查询的方法。

  第四阶段 调查报告(2课时)

  教学目的:利用word书写课题调查报告,综合应用word软件。

第四单元 小设计师

  设计一 个人名片设计(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步掌握word画图工具的用法。

  指导意见:让学生充分练习,自由发挥。

  设计二 POP广告设计(2课时)

  教学目的:通过本课练习,进一步综合应用word制作POP广告

  指导意见:让学生充分练习,自由发挥。

  设计三 电子报刊设计(2课时)

  教学目的:通过本课练习,综合应用word制作具有个性的电子报刊。

  指导意见:下课前对学生的作品进行评比。

  设计四 电子贺卡设计(2课时)

  教学目的:综合应用所学计算机知识,做出精美的电子贺卡。

  指导意见:开展电子贺卡制作比赛,激发学生创作热情。

小学教学计划 篇3

  本学期我很荣幸的成为融天小学的一员,作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,课堂组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,多像同事请教学习,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划如下:

一、学生情况:

  本学期我将教授三年级3,4班的英语,学生总体自学能力差,不爱动笔,动口,胆量小。大部分学生学习态度端正,学习认真刻苦,有极少数学生对英语不感兴趣,学习积极性,自觉性差。

二、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作

  (一)主要任务——课堂教学

  课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设(文章转自实用文档频道xx09)计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

  (二)具体措施

  1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。

  深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。

  多学习,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“教师应该是一名杂家”,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

  了解学生的情况,根据班级特点,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

  了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。

  2.教学重点难点

  提高课堂效率。

  养成良好的听英语,读英语,说英语的习惯。

  发音清楚,语调正确,书写工整。

  使英语差的学生提高听,说,读,写的能力,全面提高英语成绩。

四、方法措施

  1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。

  2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。共2页,当前第1页12

  3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。

  4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。

  5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。

五、培训工作

  要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代教师转型。

  多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。

  多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。

  学习英语课程标准,掌握英语的各级目标,才能制定相应的学习策略。