学前班教学计划(2)

时间:2021-08-31

学前班教学计划4

  学前班拼音教学,主要就是拓展幼儿的视野,丰富幼儿的知识,强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象,促进幼儿积极的思考和表达,实现幼儿在素质上的全面提升。下面小编整理的20xx学前班拼音教学计划,欢迎来参考!

一、拼音课的教学思想

  以学生为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。

二、学生情况分析

  汉语拼音就是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而,拼音字母的本身不表义,只就是抽象的表音符号,这对学前龄幼儿来说,学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳,注意力分散,坐不安定,做小动作甚至厌学现象。如不注意方法,很可能会导致他们对学习失去兴趣,所以要在拼音教学中融入唱、跳、听、说、画、玩。

三、拼音课的教学目标

  拼音教学要过三关:兴趣关、部件关、拼读关。

  兴趣关:兴趣就是最好的老师,所以教学一定设法激发学生的兴趣。

  部件关:拼音部件要会认读,发音要准,字形要记牢。

  拼读关:学生能准确拼读。

四、拼音课的教学重点

  在拼音、识字、读儿歌中,拼音就是重点!拼音教学中,认识部分拼读音节就是重点!

五、教学准备

  准备工作要考虑教学需要,考虑实际情况,多做一些卡片,也可让学生做。

六、拼音课

  1、让幼儿了解我国语言的发展进程,起点而对拼音产生兴趣。

  2、知道本学期的教学内容为单韵母和声母,及一部分音节,并能对简单音节进行拼读。

  3、会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。

七、拼音课的教学关注

  1、关注全体学生,一个孩子都不能落下。

  2、关注学生差异,要关注稍微慢一点的学生。

  3、关注学习过程,眼睛要盯住学生的嘴巴、眼睛、手,不要放过任何小的细节。

  4、关注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。

  5、关注教学形式,课堂要活泼一些,可唱、可做游戏 ,让学生感受到学习的快乐。

  6、关注自身成长,为了让学生学好,老师要先学,即活到老学到老。

  7、关注家庭作业,拼音学习阶段,尽量少布置一些抄写作业,要多布置一些口头作业,要保护孩子幼小的心灵,不要让他们感到学习太累太苦。

  8、为了让孩子能轻松地学习拼音,热爱拼音,我会在课堂上多加些游戏比赛,加深孩子对拼音的浓厚兴趣。

  以上就就是我的拼音教学计划,如有不足之处,我将慢慢改善,并把工作做到更好。

学前班教学计划5

  一、情况分析:

  本学期舞蹈兴趣班幼儿有39人,并且有的大部分幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础 ,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而小部分幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。 这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。 在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。

  二、工作目标:

  1、通过教师指导,培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.

  2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

  3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,并知道其名称。

  4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

  5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

  三、具体工作安排

  第一周:

  1、熟悉幼儿,激发舞蹈兴趣。交代舞蹈的常规要求。

  2、方位、站姿的练习。新授: 组合:芭蕾手位(配乐:仙境)

  第二周:

  复习:芭蕾手位(配乐:仙境 )新授:

  1、勾绷脚练习。

  2、走步和敬礼(组合)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第三周:

  复习:走步和敬礼(组合)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:

  1、地面压腿(前腿、旁腿)。

  2、压腿组合。 (配乐:小木偶 )

  第四周:

  复习:压腿组合 (配乐:小木偶 ) 新授:

  1、手腕、头、肩的练习。

  2、音乐反应(一)。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第五周:

  复习:音乐反应(一) (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:

  1、手臂动作练习。

  2、音乐反应(二)组合。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第六周:

  复习:音乐反应(一、二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏) 新授:

  1、压垮的练习。

  2、扩指组合。(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第七周:

  复习:扩指组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:

  1、腰的练习。(二)弯腰、转腰组合。 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第八周:

  复习:

  弯腰、转腰组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:前压腿组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第九周:

  复习:前压腿组合 (配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授:双吸腿(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)

  第十周:

  复习:双吸腿(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:脚位组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

  第十一周:

  复习:脚位组合(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)新授: 头部组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)

  第十二周:

  复习: 头部组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:摆臂组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)

  第十三周:

  复习:摆臂组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:

  1、蹦跳步

  2、汇报演出准备(手绢花:喜洋洋)

  第十四周:

  复习: 蹦跳步 (歌曲:小兔子乖乖)新授:

  1、平踏步

  2、汇报演出准备(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:爵士舞《美人计》基本动作(一)

  第十五周:

  复习: 平踏步(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:

  1、游戏组合

  2、演出排练 (歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:爵士舞《美人计》基本动作(二)

  第十六周:

  复习: 游戏组合(歌曲:中国舞等级考试教材伴奏)新授:爵士舞《美人计》基本动作(三)

  第十七、十八

  周:总复习

  第十九周:汇报演出。