学习计划(2)

时间:2021-08-31

学习计划 篇4

  社会在前进,科技在发展,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器,随着知识经济时代的来临,人们面对不断出现的新知识、新技术,只有不断学习,才能跟上生活、工作和时代的节奏。学习企业管理,是为了不断更新自己的知识层次,提高自己的综合素质,为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程,特制订如下学习计划:

一、学习目标。

  两年内完成企业管理专科的全部课程。

二、学习时间

  1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。

  2、.周六、周日,学习三个小时。

  3、每天利用上网学习3小时。

三、学习内容

  完成本专业设立的必修课。

四、学习形式。

  自学为主,函授为辅,遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。

五、学习安排

  我要全面理解所学的内容,上课认真听老师讲解,充分利用电大网上课堂,进行在线学习,平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通,提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学,认真完成课后作业,做好课后复习和考试工作。

六、学习措施

  1、每天坚持上网学习2小时以上。

  2、制订学习计划时间表。

  3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。

  4、定期完成电大布置的作业。

六、学习原则

  1、循序渐进,持之以恒的原则。按照课程要求,由浅入深系统的进行学习。

  2、统筹兼顾,科学安排的原则。处理好学习和工作的关系,努力做到学习常态化。

  3、融会贯通,学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验,提高自己的业务水平。真正做到思想上有明显提高,作风上有明显改变,工作上有明显推进。

  4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。

学习计划 篇5

  “学高为师,德高为范”, 是学校的办学宗旨。为国家培养出高素质、高水平的合格人才,提高整个国民的综合素质是作为教师的职责所在。但怎样才能做好,为学生们树立一个心悦诚服的榜样呢?为了做好师德师风教育活动,结合实际制定个人工作计划

一、充分认识师德建设的重要意义

  这也是我20xx年教师工作计划中的重要工作 。

二、加强思想政治学习,提高思想政治素质

  为进一步提高教职工的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。

三、规范自己的言行,做学生的表率

  学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。是这个职业的崇高之处。俗话说,言传不如身教,榜样的力量是无穷的。教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气;抵制“庸懒散贪”的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。

四、坚定信念,全身心投入教育教学工作

  师比作浇灌幼苗成长的“园丁”,比作将全部心血化为火焰的“红烛”,比作攀登科学高峰的“云梯”,比作为人类编织幸福的“春蚕”,这些都是对教师无私奉献精神的赞扬。教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。

五、不懈追求,做一名新时代的优秀教师

  这是我个人工作计划中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的.成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀教师!

学习计划 篇6

  一、 指导思想

  学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不

  仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升

  的需要每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的

  进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,为了做一

  个深受学生喜欢的老师,创建高效的课堂。能更加深入地研

  究教材,根据学生特点研究切实可行的课堂教模式。

二、 进修目的

  为了顺利完成教育教学任务,为了要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习地理的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,地理知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与,让地理成为学生学习生活中最有趣的学科,让他们在使用和学习地理的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

三、 进修内容

  积极参加进修学校组织的各种培训学习和河北省农村中小学教师的国培计划,通过学习大学地理的学习等让自己的知识面和授课水平得

  到提高,系统学习大学地理课程,扩大知识面,让自己能轻松的驾驭课堂。

四、方法措施

  1、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

  2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,通过网络和电视提高自己的地理水平。

  3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。

  4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。

  5、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

五、进修安排

  2月份---3月份,学习整理整个初中的基础知识点。

  4月份 世界地理,

  5月份 人文地理学

  6月份 系统自然地理学

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