学习委员的工作虽说简单,但很琐碎,它需要学习委员要有极强的责任心和耐力,为了更好的展开这一学期的工作,我制定了如下工作计划:
一、协助每天签到的班委作好每周的查课工作。这是我们必须做到的日常工作,我们必须据实负责地填写每周的查课情况表将有关责任落实到个人。因为一个班级到勤率的高低将会成为其是否有资格申请优秀班级体首要考虑得因素,也是我们加强班级学风建设必须做好的一个环节。
二、及时反映同学们对各科老师的意见并认真填写每月的月评卡。学习委员是同学们与老师交流的桥梁,每个月的月底,我必须到每个寝室去收集同学对老师的意见并据实反映在月评卡上,再根据同学们对各科老师的评价情况来给他们评一个等级。
三、做好有关读书工程的一些工作。作为读书工程最重要的环节——读书笔记。这是我们这学期负责主要工作,我们队那些能通过自己思考写出读书笔记的人实行一系列的奖励措施,重在保证同学们交上来的读书笔记的质量。当然,在此期间数量也是要得到保证的。因此,在每个月的月底整理同学们交上来的读书比价以及评选出其中自主写的优秀篇目是我们的工作重点。我们还会将能选为院优秀作品的篇目挂在博客上以示奖励,并推荐其参加每期的“财管论坛”。
四、做好英语四级的报名以及信息的核对工作。作为大二学习的一个重心,我们必须做好四级报名工作,并将同学们的报名信息进行核对,确认无误后,签上姓名以明确责任关系,并让同学填写考试规范的承诺书。
五、做好学校各院系活动的宣传工作,及时的传达各院系有关比赛活动的一些信息。作为加强学风的另一项建设那就是鼓励更多的同学参加不同院系组织的各项活动,我们必须及时地将比赛信息传达到位,并鼓励大家踊跃参与。
六、做好课堂管理工作,并提醒班级同学按时地完成老师布置的练习,做好公选课的课堂管理是我们必须做到的另一项。这有利于老师多对我们整个班级形成良好的印象,提高大家的平时成绩。这当中课堂练习也是显得很重要的,我必须按时督促同学们完成相应的任务。
七、做好日常的签到,同时事情,并将重要信息向班长汇报。
总而言之,学习委员的工作重心就是要调动同学们的学习积极性,加强班级的学风建设,给大家创造一个好的学习氛围,并鼓励他们学习,所以,我的工作也将会围绕这些方面展开。
这一切都是我个人的一些想法、经验。我会从以下几个方面对我的孩子进行教育和培养。
1、学习未动,兴趣先行
2、态度决定一切
3、不要过于强调进步
一、学习未动,兴趣先行
把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把兴趣调整到学习上,那孩子就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。我们作为家长的,我们要培养孩子的学习兴趣。
可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。可以在学习前与孩子共同做一些使自己身心愉悦的`事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当孩子需要针对某一方面的兴趣时,当孩子投以很大的热情,孩子虽然没有争取做得很好点。但孩子得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养了孩子的兴趣。
二、态度决定一切
拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使孩子比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。作业的练习就会很多,也更容易得到了进步。进取可以让孩子不停地向上,防止他变得堕落。态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信。态度和兴趣同等重要。
1、培养孩子学习一定要预习态度;
2、告诉我们的孩子上课的时候要记笔记,但是不要死记;
3、晚上要叮嘱孩子每天回家都要复习今天上课上过的内容,包括笔记,包括概念,还有配套的练习;
4、学习目标是我们共同学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
三、不要过于强调进步
事情并不像想象得那么简单。孩子进步别人也进步,就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子觉得自己停滞不前,那他就已经在进步了,至少他现在在思想上已经进步了。暂时的停步不前是为孩子得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的,孩子暂时没有进步,我们也要努力去鼓励孩子多学习,培养孩子自我学习的能力。
为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得,也为了能提高自己的综合素质,提高自身的教学水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在校本研修中取得质的飞跃和提高、结合实际,克服不足,特制定个人学习计划如下:
一、指导思想:
在新时期里,新课改新理念要求下,每个教师的教学技能和个人素质都需要不断提高。我作为一个青年教师,教了几年语文课,除了积累了一些经验外,并没有什么进步。面对各种教师考试,总是临阵磨枪,突击学习,弄得心力交瘁。其实教师这个职业需要过硬的文化素质和良好的个人修养,只有厚积薄发,才能轻松应对各种挑战,随心所欲地驾驭课堂,也只有这样,才能真正热爱教师职业。我将始终以“教学相长”为指导思想,加强学习,努力提高自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
二、分析不足:
上学期我自认为在个人基本功方面停步不前,没有什么进步。钢笔字需要加强练习,课堂教学水平有待提高,比如,小组合作学习落实得还不到位,挑战课堂环节还只是流于形式。在课件制作方面,还需要向一些有经验的老师学习,努力提高电脑水平。这些都是这学期努力的重点。另外,这学期学校继续实施“快乐作文”计划,我要在学生的作文辅导上下功夫。在班级工作方面也遇到了难题:我所教的五二班学生基础差得让人无法想象,在纪律、学习、卫生、思想各方面都还没有养成良好的个人习惯,大部分学生懒散,自控能力差,自私,缺乏集体荣誉感,需要我花费更多的精力做好班级工作,我觉得在班主任管理方面我还需要学习更有效更先进的方法,扭转这种散乱的局面,形成良好的班风。
三﹑学习内容:
(一)、个人读书
1、至少精读五本教育教学专著,如:《陶行知教育读本》、《叶圣陶教育读本》、《我的教育理想》、《给教师的一百条建议》、《教育论》、《情境教育》。另外,有计划地阅读一些文学名著,如《红楼梦》、《老人与海》等。
2、必须提交一篇个人阅读的读后感。
(二)、听评课
1、听评课的对象以本校教师为主,本学期至少听20节课。在阅读教学、识字教学、作文教学方面向有经验的、方法独特的老师学习。
2、每次听课后要认真填写听课记录本,并吸取别人课堂中的闪光点用于自己的教学。这学期至少准备三节优质课,从不同方面锻炼自己的教学能力。
(三)教学设计
1、教学设计是个人研究教材教法的成果,包含个人在岗研修期间所上优质课的教案。
2、量的要求:精选2篇教学设计。
(四)小组集中研修
1、认真做好集体备课工作。
2、充分借助教研组的作用,并结合个人的具体实际开展教学研究。
3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。
5、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。阅读班主任优秀案例,提高处理事务的能力。
6、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。
(五)研究论文
论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。本学期至少撰写两篇论文。
四、学习形式:
1、积极参加校本教研活动,提高教育教学的能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。
2、深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期写两份经验总结四篇教学论文。
4、通过钻研所教课程的课本和辅导书,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
5、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。
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