防灾减灾日主题活动总结

时间:2021-08-31

防灾减灾日主题活动总结

  不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候做好活动总结是十分重要的。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编精心整理的防灾减灾日主题活动总结,希望能够帮助到大家。

防灾减灾日主题活动总结1

  为进一步做好防灾减灾教育,增强师幼防灾减灾意识,切实提高全体教职工防灾减灾能力,20xx年5月4日,济南市历下区第一实验幼儿园邀请居安防火中心高教官,开展防灾减灾系列活动。

  活动中,高教官用浅显易懂的语言,使幼儿了解地震、火灾、海啸等灾害的无情,并使其掌握防火防震等安全知识和逃生技巧。

  针对目前火灾频频发生的现状,高教官结合典型火灾案例,与教职工进行了交流,告知大家在遇到火警时要冷静面对、正确处理。

  在交流互动中,教师们掌握了火灾预防、报警、灭火器使用、逃生等基本常识,提高了消防意识及火灾应急处理能力。

  此次活动,普及了防灾减灾知识,使全体师幼掌握了逃生本领,积累了集体疏散、应急逃生等实战经验,提高了应急防护能力。

防灾减灾日主题活动总结2

  今年5月12日是我国第十个防灾减灾日,主题是“减少灾害风险 建设安全城市”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。结合宣传周活动,我校进行了有计划、有步骤的应急演练活动,不断锤炼校园应急机制,提升应急反应能力。

  10时10分

  总指挥通知各班做好演练准备。

  10时12分

  各点位工作人员就位。

  10点15分

  拉响警报,演练开始。

  第一阶段:就地避险

  一楼

  地震发生,立即安静、有序撤离教学楼。一楼学生在老师组织下疏散到操场安全区域,老师清点人数并安抚学生情绪。

  二、三、四楼

  全体师生组织就地避险,就地避险时不随意走动,保持安静。

  第二阶段:紧急疏散

  教学楼

  楼道引导员迅速到位,及时、快速到达值岗位置。

  二、三、四楼

  安静有序疏散撤离。

  操场

  各职能组携带相应工具迅速向指挥部靠拢;准备救灾搜救所需工具,如手套、担架、头盔等。

  学校大门

  门卫佩戴安保装备站岗,紧闭学校大门,维持校门秩序。

  二、三、四楼

  二、三、四楼学生在老师组织带领下疏散到指定安全区域。

  在听到疏散撤离信号后,二、三、四楼层迅速组织有序疏散撤离,为保持有序性和安全性,正班主任在前带队,副班主任在后,各职能组各司其职,在到达安全区域后,搜救组、医疗救护组、后勤保障组迅速向总指挥报告本组情况;其中,医疗救护组携带急救箱设立临时医疗救护区;各楼层疏散引导员,在本楼层所有班级疏散完毕后跟随最后一个班级进行撤离。

  第三阶段:现场处置

  班主任清点本班人数及受伤情况,上报年级组,再由年级组上报总指挥,(人员失踪情况直接上报总指挥)。

  救灾搜救组对未疏散人员进行搜救;并对灾情进行收集,如房屋、设备受损情况等。医疗救护组对受伤人员进行救护,对伤情进行判断,采取相应救护措施(头部止血包扎)。

  指挥组向上级单位发出请求支援信号,将学校灾情、疏散撤离情况及学校房屋、设备受损情况上报至上级单位。

  活动总结

  活动中,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场,确保了演练的成功。隐患险于明火,防范胜于救灾。举行紧急避震,逃生疏散演练,意义重大。

  灾害无情,生命无价,安全第一,预防为主。每位学生作为未成年人,更应该要提高安全防范意识,及时学习安全知识,提高自护自救的能力。掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人亲戚邻居积极宣传,让更多的人关注生命,关注安全。

防灾减灾日主题活动总结3

  根据教育局安管科通知要求,结合我校实际情况,积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动,于20xx年xx月xx日至xx日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动,通过各项活动,大力推进了防灾减灾知识和技能普及,升入开展灾害风险隐患排查整治,增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力,提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下:

  一、广泛宣传,学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置,开展国旗下讲话,向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信,向家长普及防灾减灾知识。

  二、制作防灾减灾知识展板,组织教师和学生学习防灾减灾知识,使学生认识地震风险,掌握减灾技能,让学生能从中引起注意,获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,营造防灾减灾活动的氛围,增强广大师生的防灾减灾意识。

  三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛,通过对防灾减灾知识的学习,全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛,通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

  四、组织全校师生进行安全疏散演练,在xx月xx日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练,达到了预期的要求,在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

  防灾减灾工作不是一朝一夕,一时一刻之事,我校将认真总结经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,把防灾减灾作为学校的一项重要工作,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

防灾减灾日主题活动总结4

  一、提高认识,加强领导管理

  学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传,开展系列活动

  1、xx月xx日召开班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。

  2、xx月xx日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

  3、xx月xx日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训,重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

  4、xx月xx日前每班出了一期防震减灾的黑板报,由学校教务处和少先队大队部进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此教务处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

  5、xx月xx日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整改。

  6、xx月xx开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

  7、xx月xx日下午14点28分,广播室内传出警报声,同学们在老师的'组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习,进一步提高了师生自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。

  8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

  1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了。

  2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

  3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。

  4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

  总之,“防灾减灾”宣传周活动,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。