有理数的除法的教学计划

时间:2021-08-31

有理数的除法的教学计划

  设计理念

  1.注意突出学生的自主探索,通过一些熟悉的、具体的事物,让学生在观察、思考、探索中体会有理数的意义,探索数量关系,掌握有理数的运算。教学中要注重让学生通过自己的活动来获取、理解和掌握这些知识。

  2.本课注意降低了对运算的.要求,尤其是删去了繁难的运算。注重使学生理解运算的意义,掌握必要的基本的运算技能。

  教学目标知 识 与 技 能

  1.使学生理解有理数倒数的意义。

  2.使学生掌握有理数的除法法则,能够熟练地进行除法运算。

  过 程 与 方 法

  培养学生观察、归纳、概括及运算能力。

  情感态度、价值观:让学生感知数学来源于生活,培养学生学习数学的兴趣。

  重点有理数除法法则。

  难点(1)、商的符号的确定

  (2)0不能作除数的理解。

  教学过程

  一、复习引入

  1.叙述有理数乘法法则

  2.叙述有理数乘法的运算律。

  二、自主学习计算:

  1.师生共同研究有理数除法法则:

  问题:

  一个数与2的乘积是-6,这个数是几?你能否回答?

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