一年级美术教学计划

时间:2021-08-31

一年级美术教学计划锦集三篇

  日子如同白驹过隙,教学工作者们又将迎来新的教学目标,是时候抽出时间写写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?下面是小编精心整理的一年级美术教学计划5篇,欢迎大家分享。

一年级美术教学计划 篇1

  一、让大家认识我

  显性内容与目标:

  1、通过游戏活动引导学生初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。

  2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表的能力。

  隐性内容与目标:在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信心。

二、看谁涂得更好看

  显性内容与目标:

  1、熟悉创作工具,认识常用颜色以及不同风格线条的表现。

  2、引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。

  隐性内容与目标:培养创新精神和探究学习的意识。

三、滚动乐园

  显性内容与目标:

  1、通过师生共同创设的有趣味的感知活动,触发学生去发现和思考物体特征、形状。

  2、随意大胆的使用绘画工具表现出感受到的滚动现象。

  隐性内容与目标:培养学生有序友好的合作游戏,学会观察和提出问题。

四、泥巴真听话

  显性内容与目标:

  1、通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性,尝试并掌握几种玩泥的基本方法。

  2、通过对玩泥过程知识与技巧的探索,培养初步的感知能力。

  隐性内容与目标:通过游戏活动共享玩泥巴的快乐,初步培养热爱大自然的情感、与人合作的能力及发现问题的能力。

五、剪剪撕撕画画贴贴

  显性内容与目标:

  1、通过体验以纸材为主的造型表现活动,初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏改革、创作制作方法。

  2、欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美,学习剪纸、撕纸造型表现的方法,运用想象力进行作品创作,并能大胆发表看法。

  3、培养观察感知、审美能力,提高创作能力。

  隐性内容与目标:通过欣赏体验,感受剪纸、撕纸艺术的美,领略多种艺术文化,激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣,形成初步的环保意识及与人合作的意识。

六、花点心

  显性内容与目标:

  1、通过教学活动让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创作性制作活动加深体验。

  2、初步尝试立体造型所带来的乐趣,感受立体造型和色彩搭配的基本方法。

  隐性内容与目标:锻炼学生细心观察和大胆创造的精神。

七、五彩路

  显性内容与目标:

  1、让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创作性制作活动加以提炼。

  2、初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。

  隐性内容与目标:培养学生细心观察和大胆创造的精神。

八、美丽的天空

  显性内容与目标:

  1、学习剪贴画和绘画的基本技法。

  2、体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。

  隐性内容与目标:尝试用纸、剪子、胶水等工具和材料自由大胆的把所感所想表现出来,提高学生的合作精神和创新精神。

九、谁画的鱼最大

  显性内容与目标:

  1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象之间的关系,知道大小是在对比中产生的。

  2、能大胆作画,充满画面画一条大鱼。

  隐性内容与目标:通过本课的学习,运用所学的知识画一条漂亮的充满画面的大鱼。

十、让我的飞机上蓝天

  显性内容与目标:

  1、用探究合作的学习方法研究折叠飞机的方法,鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。

  隐性内容与目标:提高学生涂色及色彩搭配的技巧。在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。

十一、画汽车

  显性内容与目标:

  1、通过对汽车的观察分析,学习概括表现不同种类的汽车。

  2、培养学生的感知和形象思维能力以及造型的能力,发展综合学习能力。

  隐性内容与目标:在学习过程中培养学生的学习兴趣和主体意识,创新精神,发展个性。

十二、卡通明星总动员

  显性内容与目标:

  1、通过欣赏中外卡通形象,使学生对卡通进行理性的了解。

  2、通过学生之间的交流,使小朋友了解更多的卡通形象并能够用自己的`语言描述喜爱的卡通形象。

  3、初步尝试用自己喜爱的色彩装扮卡通形象,或以拼贴、重组等简单方式设计自己的卡通明星。

  隐性内容与目标:培养学生热爱集体、善于合作的品质。

十三、大家一起画

  显性内容与目标:

  1、了解、体验、感受绘画的多种不同媒材的特点。

  2、培养学生造型能力、合作学习的能力和语言表达能力。

  隐性内容与目标:培养学生对美术活动的乐趣,通过集体做画感受个人在集体中的作用。

十四、巧用纸餐具

  显性内容与目标:

  1、尝试使用各种废旧材质进行造型。

  隐性内容与目标:创新精神、合作精神的培养。

十五、多彩的拉花

  显性内容与目标:

  1、学习、欣赏及制作拉花的方法,能够剪制一种以上的拉花并能设计出多种用途。

  隐性内容与目标:通过活动增进相互合作意识及师生、生生间的情感。培养环境保护和美化环境意识。在学习活动中能举一反三的进行探究。

十六、神气的小厨师

  显性内容与目标:

  1、启发欣赏探索了解相关美食的知识,探索制作食品的方法。

  2、了解美食文化,培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华民族传统文化的思想感情。

  3、感受各种材料特性,进入小厨师的角色,探讨巧妙运用材料把自己喜爱的食物表现出来。

  隐性内容与目标:感受食品的艺术之美,学习欣赏食品的方法,培养欣赏热爱劳动。

十七、漂亮的建筑

  显性内容与目标:

  1、在美术游戏中尝试以不同纸材组织画面,体验造型快乐。

  隐性内容与目标:创新精神、集体合作精神以及对生活的热爱。

十八、妈妈和孩子

  显性内容与目标:

  1、接触多种艺术表现形式,感受美术的多样性。

  2、学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法及主题思想,并结合作品展开联想,发表对作品的看法。

  隐性内容与目标:感受母爱的伟大,并用爱心去对待家人、朋友与师长同学。

  提高课堂教学效率,贯彻新课程理念的具体措施

  根据本班学生实际与个人的目标,抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等)

  合作的学习方式:

  分小组(或者自由结合成小组)进行讨论和研究。例如:戏剧表演时,可以让学生自由结合或按照已经分成的小组,各自分角色进行排练和表演。特别是本组所要表演的剧情,可以根据自己小组对内容的理解而改变,这就需要小组成员充分的协作,才能共同完成。